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6、语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线向子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

    几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那些河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,             ;有了这笔“遗产”,              

6、示例:我们就不必再学游泳,从而也就少了被水淹死的危险;我们就不必再用那些河里的水灌溉,从而也就少了水利建设资金匮乏的忧愁。(意思句式对即可)

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科目:高中语文 来源:2014届河北省高三上学期一调考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。(6分)  

几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,              ;有了这笔“遗产”,           

 

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科目:高中语文 来源: 题型:语言表达

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。(6分)  
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,              ;有了这笔“遗产”,           

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科目:高中语文 来源: 题型:

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线向子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

    几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那些河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,             ;有了这笔“遗产”,              

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科目:高中语文 来源: 题型:

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和画线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪河湖污染给人类带来的危害。

几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,________,________;有了这笔“遗产”,________,________。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。(6分)  
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,              ;有了这笔“遗产”,           

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科目:高中语文 来源:重庆市第八中学2011届高三第五次月考语文试题 题型:022

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,________________;有了这笔“遗产”,________________。

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科目:高中语文 来源:导学教程 高考专题辅导与训练 新课标·语文 新课标 题型:043

语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和画线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那些河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,________;有了这笔“遗产”,________。

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:写句子

  语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和画线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。
  几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,______________,______________;有了这笔“遗产”,______________,________________。

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:写句子

  语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和画线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。
  几千条污染了的河流和几百个污染了的湖?白,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,________,___________;有了这笔“遗产”,____________,___________。

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科目:高中语文 来源:山东省专项题 题型:写句子

  语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和画线句子的特点,仿写两个句子,展现
20世纪江湖污染给人类带来的危害。
  几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊,是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”,我们就不必再到那河里捕鱼,从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦;有了这笔“遗产”,___________________________________________;有了这笔“遗产”,________________________________________。

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