10、客亦知夫水与月乎? _______ , _______ ;盈虚者如彼, ___ 。 __ , __ ;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎? (苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源: 题型:
客亦知夫水与月乎? _______ , _______ ;盈虚者如彼, ___ 。 __ , __ ;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎? (苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源:2012-2013学年浙江省某重点高中高一12月月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
【小题1】对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是( )
| A.而卒莫消长也卒:突然 |
| B.则天地曾不能以一瞬曾:竟,简直 |
| C.洗盏更酌更酌:重新斟酒 |
| D.相与枕藉乎舟中枕藉:枕靠着,躺着 |
| A.盖将自其变者而观之自其不变者而观之 |
| B.相与枕藉乎舟中飘飘乎如遗世独立 |
| C.肴核既尽不知东方之既白 |
| D.而未尝往也非能水也,而绝江河 |
| A.相与枕藉乎舟中 |
| B.客亦知夫水与月乎 |
| C.是岁,元和四年也 |
| D.而今安在哉 |
| A.在第一段中,作者借用江水、明月、清风这些自然意象,阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。 |
| B.作者辩证地认识万物,找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。由此,主客二人回归到欢快的情境。 |
| C.《赤壁赋》一文,文句追求骈偶,故读来朗朗上口,具有赋文的特点。但苏轼又没有局限于传统的赋文形式,如在文中抛弃了传统的主客问答形式。 |
| D.这两段选文融抒情、议论、记叙为一体,充分表现了苏轼在困境中力求派遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。 |
科目:高中语文 来源:2015届浙江省高一12月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是( )
A.而卒莫消长也卒:突然
B.则天地曾不能以一瞬曾:竟,简直
C.洗盏更酌更酌:重新斟酒
D.相与枕藉乎舟中枕藉:枕靠着,躺着
2.下列各组划线字用法不同的一项是( )
A.盖将自其变者而观之自其不变者而观之
B.相与枕藉乎舟中飘飘乎如遗世独立
C.肴核既尽不知东方之既白
D.而未尝往也非能水也,而绝江河
3.与“而又何羡乎”一句句式相同的一项是( )
A.相与枕藉乎舟中
B.客亦知夫水与月乎
C.是岁,元和四年也
D.而今安在哉
4.下列叙述不符合文意的一项是( )
A.在第一段中,作者借用江水、明月、清风这些自然意象,阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。
B.作者辩证地认识万物,找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。由此,主客二人回归到欢快的情境。
C.《赤壁赋》一文,文句追求骈偶,故读来朗朗上口,具有赋文的特点。但苏轼又没有局限于传统的赋文形式,如在文中抛弃了传统的主客问答形式。
D.这两段选文融抒情、议论、记叙为一体,充分表现了苏轼在困境中力求派遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.而卒莫消长也卒:突然 |
| B.则天地曾不能以一瞬曾:竟,简直 |
| C.洗盏更酌更酌:重新斟酒 |
| D.相与枕藉乎舟中枕藉:枕靠着,躺着 |
| A.盖将自其变者而观之自其不变者而观之 |
| B.相与枕藉乎舟中飘飘乎如遗世独立 |
| C.肴核既尽不知东方之既白 |
| D.而未尝往也非能水也,而绝江河 |
| A.相与枕藉乎舟中 |
| B.客亦知夫水与月乎 |
| C.是岁,元和四年也 |
| D.而今安在哉 |
| A.在第一段中,作者借用江水、明月、清风这些自然意象,阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。 |
| B.作者辩证地认识万物,找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。由此,主客二人回归到欢快的情境。 |
| C.《赤壁赋》一文,文句追求骈偶,故读来朗朗上口,具有赋文的特点。但苏轼又没有局限于传统的赋文形式,如在文中抛弃了传统的主客问答形式。 |
| D.这两段选文融抒情、议论、记叙为一体,充分表现了苏轼在困境中力求派遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读:
苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
解释下列句中加点的词。
(1)逝者如斯 _____________ (2)而未尝往也 (3)而吾与子之共适_________
(4)而卒莫消长___________ (5)肴核既尽,杯盘狼藉_____________
(6)相与枕藉乎舟中___________
把下列句子翻译成现代汉语。
(1)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
______________________________________________________________________
(2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
_______________________________________________________________________
科目:高中语文 来源:2010年山西省汾阳中学高一上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读
文言文阅读:(30分)
苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
【小题1】解释下列句中加点的词。(6分)
(1)逝者如斯 _____________ (2)而未尝往也 (3)而吾与子之共适_________
(4)而卒莫消长___________ (5)肴核既尽,杯盘狼藉_____________
(6)相与枕藉乎舟中___________
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
______________________________________________________________________
(2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
_______________________________________________________________________
科目:高中语文 来源:2010年山西省高一上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读
文言文阅读:(30分)
苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.解释下列句中加点的词。(6分)
(1)逝者如斯
_____________ (2)而未尝往也 (3)而吾与子之共适_________
(4)而卒莫消长___________
(5)肴核既尽,杯盘狼藉_____________
(6)相与枕藉乎舟中___________
2.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
______________________________________________________________________
(2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
_______________________________________________________________________
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题 题型:048
文言文阅读:
苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)逝者如斯________
(2)而未尝往也________
(3)而吾与子之共适________
(4)而卒莫消长________
(5)肴核既尽,杯盘狼藉________
(6)相与枕藉乎舟中________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
____________________________
(2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
____________________________
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com