9、__________,而未尝往也。__________,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源:学习周报 语文 人教课标高一版 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版 题型:022
逝者如斯,而未尝往也;
________,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源:河南省许昌市2011-2012学年高一上学期期末模拟测试语文试题 题型:022
客亦知夫水与月乎?________,而未尝往也;________,而卒莫消长也。
科目:高中语文 来源:江西省白鹭洲中学2012届高三第一次月考语文试题 题型:022
客亦知夫水与月乎?________,而未尝往也;________,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源:浙江省东阳市南马高中2011届高三下学期期中考试语文试题 题型:022
客亦知夫水与月乎?________,而未尝往也;________,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成文后各题。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此曹孟德之诗乎? 西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎? 方
其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄
也,而今安在哉? 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相
属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风 ”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎? 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎? 且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。为江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”
(苏东坡《赤壁赋》节选)
下列加点词的解释,错误的一项是( )
A. 正襟危坐,而问客曰 危:端正 B.山川相缪,郁乎苍苍 缪:萦绕
C. 知不可乎骤得 骤:突然 D.而吾与子之所共食 食:享受
下列句子中,加点虚词意义和用法相同的一组是 ( )
A. 苏子愀然 冥然兀坐,万籁有声
B. 侣鱼虾而友麇鹿 不敢言而敢怒
C.而卒莫消长也 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
D.哀吾生之须臾 当时余心之悲,盖不能以寸管形容之
8.下面对两个文段的叙述与分析,不恰当的一项是 ( )
A. 第一段,借客人之口,运用了联想的手法,抒发了岁月易逝,人生苦短的感慨。
B.第一段“方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也”运用短句,一气贯注,从音韵节奏上反映了曹操领军征战的豪迈气慨。
C. 第二段用江水、明月作比较,引出哲理论述,起到了画龙点睛,道明主旨的作用。
D.选文两段主客问答,表现了作者内心矛盾终又旷达乐观的复杂心情。
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