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10、贾谊在《过秦论》中用“_____________________,_____________________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失去民心自取灭亡之意。

10、天下云集响应   赢粮而景从

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科目:高中语文 来源: 题型:

贾谊在《过秦论》中用“_____________________,_____________________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失去民心自取灭亡之意。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在《过秦论》中,贾谊用“斩木为兵,揭竿为旗,                      ”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。在《滕王阁序》中,王勃既以“                 ,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“穷且益坚,                ”表明了身处逆境时应有的人生态度。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在《过秦论》中,贾谊用“斩木为兵,揭竿为旗,________,____________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。在《滕王阁序》中,王勃既以“ ____________,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“穷且益坚,___________ ”表明了身处逆境时应有的人生态度。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

在《过秦论》中,贾谊用“斩木为兵,揭竿为旗,                    ”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。在《滕王阁序》中,王勃既以“                ,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“穷且益坚,               ”表明了身处逆境时应有的人生态度。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在《过秦论》中,贾谊用“                            ”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,其中也蕴含了秦朝失去民心,自取灭亡之意。

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

在《过秦论》中,贾谊用“斩木为兵,揭竿为旗,                     ”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。在《滕王阁序》中,王勃既以“                 ,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“穷且益坚,                ”表明了身处逆境时应有的人生态度。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名篇名句和文学常识的空缺部分。(6分)

    (1)苏轼(念奴娇?赤壁怀古)“人生如梦,           ①         ”表达了人生功业无成,抱负难以实现的慨叹。

    (2)在《过秦论》中,贾谊用“        ②                     ③        ”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。

    (3)在《滕王阁序》中,       ④     既以“         ⑤             ,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“穷且益坚,不坠青云之志”表明了身处逆境时应有的人生态度。

(4)爱尔兰作家萨缪尔?贝克特《       ⑥         》是表现二十世纪欧洲人迷茫心态的一部荒诞派剧作。

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科目:高中语文 来源: 题型:

按要求将名篇中的名句填写在下面的横线上。(两题任先一题)(5分)

(1)千岩万转路不定,_____________________。(李白《梦游天姥吟留别》)

在《归去来兮辞》中,陶渊明用“_____________________,_____________________”两句描绘出归园田后所见的田园初春生机勃勃的景象。

贾谊在《过秦论》中用“_____________________,_____________________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失去民心自取灭亡之意。

(2)羽扇纶巾,谈笑间,_____________________。(苏轼《念奴娇??赤壁怀古》)

荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____________________,_____________________。”的观点是一致的。

王勃在《滕王阁序》中,既以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“_____________________,_____________________”表明了身处逆境时应有的人生态度。

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科目:高中语文 来源: 题型:

按要求将句篇名句填写在下面的横线上。(两题任先一题)(5分)

(1)千岩万转路不定,_____________________。(李白《梦游天姥吟留别》)

在《归去来兮辞》中,陶渊明用“_____________________,_____________________”两句描绘出归园田后出洲中所见的田园初春生机勃勃的景象。

贾谊在《过秦论》中用“_____________________,_____________________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失去民心自取灭亡之意。

(2)羽扇论中,谈笑间,_____________________。(苏轼《念妈娇?赤壁怀古》)

荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____________________,_____________________。”的观点是一致的。

王勃在《滕王阁》中,既以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色,又用“_____________________,_____________________”表明了身处逆境时应有的人生态度。

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