7、《三国演义》的作者是元末明初的________。小说中有不少形象堪称性格鲜明的艺术典型,其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”,即曹操的________,________的“义绝”,孔明的________。
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《三国演义》的作者是元末明初的________。小说中有不少形象堪称性格鲜明的艺术典型,其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”,即曹操的________,________的“义绝”,孔明的________。
科目:高中语文 来源:新教材 新同步 语文 高二下册 配人教版 题型:013
下面对《三国演义》及其作者的表述,有误的一项是
A.《三国演义》不仅是我国章回小说中的开山作品,也是我国最有成就的长篇历史小说,与《水浒传》《西游记》《红楼梦》,合称中国古典文学四大名著。
B.《三国演义》描写了公元184年—280年的历史故事,起自黄巾起义,终于西晋统一,全书一百二十回,流露出“拥刘反曹”的思想倾向。
C.罗贯中,元末明初人,号湖海散人,是封建社会里一个有抱负、有理想并有一定的军事、政治斗争经验的人物,其创作才能也是多方面的,除历史小说外,还有戏曲作品流传于世。
D.《三国演义》是罗贯中以西晋陈寿的历史著作《三国志》以及南北朝裴松之注为历史依据,呕心沥血、惮精竭虑的个人创作,故有“七分史实,三分虚构”之说。
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(1)《三国演义》的作者是元末明初的________。小说中有不少形象堪称性格鲜明的艺术典型,其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”,即曹操的________,________的“义绝”,孔明的________。
(2)周瑜在三江口初败曹军,曹操派________劝周瑜投降。周瑜设下________款待这位旧友,大谈东吴兵强粮足的情况,让他无法陈述劝降之意。晚上,周瑜又邀他入帐共寝,故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让他得知。这位旧友中计,回去报告曹操,杀了深得水军之妙的水军都督________和张允,除去了水路进攻的一大障碍。随即,周瑜又派庞统去曹营献计,曹操误纳了他的________,将战船以铁链相连。孙吴联军决定采用_______之策。伴随东南风刮起,诈降的________驾着火船冲进曹营,战船着火,曹操军队死伤无数,损失惨重,仓皇败走华容道,逃回北方。此后曹操失去了统一天下的实力,刘备趁机夺取了益州、荆州,与魏、吴两国形成三足鼎立之势。
科目:高中语文 来源:2011-2012学年江西省九江一中高一上学期第二次月考语文卷 题型:现代文阅读
阅读下面的文字。
经学文本的演变
儒家通识教育,主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的,由此也产生了源远流长的“经学”。作为训解、阐述儒家经典的学问,经学起源于子夏和苟子,并随着时代发展教育变革而演化。两汉儒学处于独尊地位,“五经”、“七经”立于大学,“明经”、“孝廉”也设为察举科目,在人才培养和选拔中发挥了特殊作用。隋唐而下,经学与科举结合,对儒家通识教育的内容产生了重大影响。
唐初,太宗“以经籍去圣久远,文字多讹谬,诏前中书侍郎颜师古考订《五经》,颁于天下,命学者习焉。又以儒学多门,章句繁杂,诏国子祭酒孔颖达与诸儒撰定《五经》义疏,凡一百七十卷,名曰《五经正义》,今天下传习”。由此完成了经注的统一。高宗永徽四年《王经正义》颁行后,速成为科举取士的标准经说。其后,又有贾公彦作《周礼注疏》与《仪礼疏》,杨士勋作《谷梁传疏》,徐彦作《公羊传疏》,合称《九经正义》。唐代明经科,以《九经》取士,有五经、三经、二经、学究一经、三礼、三传之别;至唐文宗太和年间,刻《十二经》,立石于国学,增加的《论语》、《孝经》和《尔雅》,均成为了教科书。
唐代学者整理的经学文本,是对汉代以来经学的一次大总结。清代经学家皮锡瑞如此评析:“自《正义》定本颁之国胄,用以取士,天下奉为圭杲。唐至宋初数百年,士子皆谨守官书,莫敢异议矣。”也有学者认为,“正义”对经、注起了详解作用,有益于普及文化教育,但士人多以读经为敲门砖,并不以学术论争为意,从而造成了经典注疏的停滞。
北宋庆历以后,疑古之风始兴,不信前人注疏,务出新义。熙宁间,王安石改制,废置《仪礼》学官,而以《周礼》取士,并未将《春秋》列于学官。当时规定:“进士罢诗赋、帖经、墨义,各占治《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》一经,兼以《论语》、《孟子》。”其原因主要在于三方面:《春秋》大义难知,不利“经术造士”;《春秋》经传言灾异,不利变法;依《春秋》大义治狱,与王安石以法治罪相冲突。王安石自撰《三经新义》,颁行学校,作为士子惟一“经术”和科举考试标准。实际上,这是新党集体思想的结晶。“过分热衷于将一家注经之学定于一尊的作法是导致王安石失败的原因之一。”
此后,经学文本进一步发展。朱嘉从《礼记》中选出《大学》、《中庸》两篇,与《论语》、《孟子》合为《四书》,并作《四书集注》。这是元、明、清读书人的必修教科书,也是科举考试的法定标准。为适应读书应举的需要,宋代以后《三字经》、《百家姓》、《千字文》等蒙学教材流行于世,清代增有《弟子规》读本。
【小题1】下列对“经学”解说正确的一项是( )
| A.起源于子夏和荀子的经学,随着时代发展教育变革而演化成了一门训解、阐述儒家经典的学问。 |
| B.经学在两汉时处于独尊地位,隋唐后因与科举结合而对儒家通识教育产生过重大影响。 |
| C.唐末后数百年间,《五经正义》一直是科举取士的标准经说,也是天下士子谨守的官书。 |
| D.经学文本经朱熹得到进一步发展,《四书集注》是以后封建时代科举考试的法定标准。 |
| A.唐太宗命孔颖达与诸儒撰定的《五经正义》在唐高宗永徽四年颁行后,遂成为科举取士的标准经说。 |
| B.贾公彦、杨士勋、徐彦在《五经正义》的基础上,又拓展了经学文本,合称的《九经正义》成为唐代明经科取士的经说。 |
| C.北宋庆历后,王安石改制,废置《仪礼》学官,而改以《周礼》取士,并未将《春秋》列于学官。 |
| D.宋代朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合成《四书》,并作《四书集注》,这是元、明、清的必修教科书和科举考试的法定标准。 |
| A.《论语》是经唐代学者整理的经学文本,被列为经学教科书是在唐文宗太和年间。 |
| B.唐太宗和唐文宗都十分重视对儒家经典的训解、阐述,并完成了经注的统一,使经学得以发展。 |
| C.北宋庆历以后,疑古之风兴盛,王安石自撰《三经新义》颁行天下,其根本目的在于推翻前人经学的文本。 |
| D.宋以后《三字经》《千字文》等蒙学教材之所以流行于世,与读书人适应科举的需要有着密切关系。 |
科目:高中语文 来源: 题型:
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。
B.元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》,明代吴承恩的《西游记》,清代曹雪芹的《红楼梦》,并称中国古典四大名著。
C.白居易,字乐天,号香山居士,中唐新乐府运动主要倡导者,为浪漫主义传统继承者,通俗派代表。
D.《素芭》作者泰戈尔、《安东诺夫卡苹果》作者蒲宁、《桥边老人》作者海明威、《礼拜二午睡时刻》作者加西亚·马尔克斯先后获诺贝尔文学奖。
科目:高中语文 来源:2012-2013学年湖北省高三高考压轴模拟语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。
B.元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》,明代吴承恩的《西游记》,清代曹雪芹的《红楼梦》,并称中国古典四大名著。
C.白居易,字乐天,号香山居士,中唐新乐府运动主要倡导者,为浪漫主义传统继承者,通俗派代表。
D.《素芭》作者泰戈尔、《安东诺夫卡苹果》作者蒲宁、《桥边老人》作者海明威、《礼拜二午睡时刻》作者加西亚·马尔克斯先后获诺贝尔文学奖。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
| A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。 |
| B.元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》,明代吴承恩的《西游记》,清代曹雪芹的《红楼梦》,并称中国古典四大名著。 |
| C.白居易,字乐天,号香山居士,中唐新乐府运动主要倡导者,为浪漫主义传统继承者,通俗派代表。 |
| D.《素芭》作者泰戈尔、《安东诺夫卡苹果》作者蒲宁、《桥边老人》作者海明威、《礼拜二午睡时刻》作者加西亚·马尔克斯先后获诺贝尔文学奖。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。 |
| B.元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》,明代吴承恩的《西游记》,清代曹雪芹的《红楼梦》,并称中国古典四大名著。 |
| C.白居易,字乐天,号香山居士,中唐新乐府运动主要倡导者,为浪漫主义传统继承者,通俗派代表。 |
| D.《素芭》作者泰戈尔、《安东诺夫卡苹果》作者蒲宁、《桥边老人》作者海明威、《礼拜二午睡时刻》作者加西亚·马尔克斯先后获诺贝尔文学奖。 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
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