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6、从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析文。

(1)简析《马》文中“马”的形象所蕴含的意义。

(2)谈《马》文中的语言特色。

6、1.简析《马》文中“马”所蕴含的意义。

鉴赏提示:

    文中的马承载了作者对故乡和童年生活的浓浓的眷念之情。又是作者人生哲学的象征物。

   在故乡,马是脉脉亲情的见证,是悠悠闲情的陪伴。马是欢乐的,自由的,洒脱的,人也如此。

    成年后,典故和传说使得马的形象具有了更丰厚的内涵。马有了神秘超逸的色彩,更有了名士的洒脱和风雅。同时,马还有一种落落大方的坦率和巍然堂堂的正气。

    实际上,作者借马写出的是对故乡的眷念,和对高尚的人格境界的向往。

2.谈《马》文中的语言特色。

鉴赏提示:

1、简洁而精到。例如对故乡人情风物的描写,往往只有寥寥几笔,但却神韵全出。如第(5)自然段中放马河边,让人仿佛直见柳条和活浪的小溪,一股清新可喜之气迎面扑来。而接下来的驱马寻酒香的场景,又仿佛能让人闻到酒香的醇厚,骑马人的洒脱。第(7)段中对老祖父的描写,作者只写了“满坡白雪”,和祖父“深紫的腰带” ;祖父“银白的胡须”和“绛紫色的风帽”,几处颜色的对比,就活脱脱勾勒出了一个神仙般人物。

2、朴实而灵动。

    文中用词平常甚至平俗。如第(2)段中:“远远听见了銮铃声响,隔着疏疏的杨柳,隐约望见了在马上招手的客人,母亲总禁不住先喜欢得落泪,我们也快活得像几只鸟,叫着跑着迎上去。”平实的语言,平常的场景,却把家人之间那种殷殷的情感,表现得深透感人。

3、诗意而华彩

    文章的第二部分多用典故,情感渐趋高亢豪迈,语言也跟着华彩夺目。如第⑽段中:“还有那冯异将军的马,看着别人擎擎着一点点劳碌就都去靦颜献功,而自己的主人却踢开了丰功伟烈,兀自巍然堂堂的站在了大树根下,仿佛只是吹吹风的那种神情的时候,不该照准了那群不要脸的东西去乱踢一阵,而也跑到旁边去骄傲的跳跃长啸么?”,读来让人自然胸襟开阔,豪情顿生了。

4、节奏明快,酣畅遒劲。

   文中多用紧凑的短句,仿佛应和着那达达的马蹄声。“百万军中,出生入死,不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么?飞将在时,阴山以里就没有胡儿了。平时一般的人会写做:“[将士们在]百万军中,出生入死,不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么? [如果勇猛的]飞将在时,阴山以里就没有胡儿[敢逞凶]了。”作者截去了某些成分,却更好的表达了遒劲的美感。

5、个性化语言,有时纯似口语,甚至有些词语不守常规的语序,却给人带来一种别样的美感。

    如“真是家乡的日子是有趣的。”一般的语序是“家乡的日子真是是有趣的。” “哙,怎么这样壮呢!” “真是,说句儿女情肠的话,我有点儿想家。”这又是纯粹的口语了。但是,这种倒错和平俗的口语仿佛是冲口而出,才将作者激荡的情感和率直的艺术个性表现得淋漓尽致。这样的语言才叫做活的语言。

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