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6、念去去、千里烟波,_______________。(柳永《雨霖铃》)

6、暮霭沉沉楚天阔

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科目:高中语文 来源: 题型:

念去去、千里烟波,_______________。(柳永《雨霖铃》)

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科目:高中语文 来源:浙江省宁波市八校2011-2012学年高一下学期期末联考语文试题 题型:022

念去去、千里烟波,________。(柳永《雨霖铃》)

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科目:高中语文 来源:浙江省瑞安中学2012届高三10月月考语文试题 题型:022

________________。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》)

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科目:高中语文 来源: 题型:048

读《雨霖铃》一词,完成13题。

雨霖铃

    柳永

塞蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,就是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?

1.选出对词中部分词语解释错误的一项(     

A.骤雨:急雨。歇:停

B.都门:京城门外。帐饮:“帐”通“畅”,痛快地喝。

C.无绪:没有心思。执手:手拉(握)着手。

D.沉沉:深沉,经年:一年

2.对这首词的理解有误的一项是(    

A.词的起首三句点明时间、地点、景物,お奠定了这首词的基调。

B.“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”全是写景,实际上含的全是情,景无边而情无限。

C.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”一句是说明现在作者正在借酒消愁,但仍无法忘怀。

D.这首词,写出将别、临别以及别后的种种设想,把别后的情景描绘的真切,又以景衬之。实是柳永手法高妙之体现。

3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   

A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。

B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧!

C.“念去去”二句中的“念”字用得特别好。后面用“去去”二字叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路遥远。

D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕“念去去”,“经年”二字呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。

 

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

读《雨霖铃》一词,完成13题。

雨霖铃

    柳永

塞蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,就是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?

1.选出对词中部分词语解释错误的一项(     

A.骤雨:急雨。歇:停

B.都门:京城门外。帐饮:“帐”通“畅”,痛快地喝。

C.无绪:没有心思。执手:手拉(握)着手。

D.沉沉:深沉,经年:一年

2.对这首词的理解有误的一项是(    

A.词的起首三句点明时间、地点、景物,お奠定了这首词的基调。

B.“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”全是写景,实际上含的全是情,景无边而情无限。

C.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”一句是说明现在作者正在借酒消愁,但仍无法忘怀。

D.这首词,写出将别、临别以及别后的种种设想,把别后的情景描绘的真切,又以景衬之。实是柳永手法高妙之体现。

3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   

A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。

B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧!

C.“念去去”二句中的“念”字用得特别好。后面用“去去”二字叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路遥远。

D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕“念去去”,“经年”二字呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。

 

 

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科目:高中语文 来源:江苏省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读柳永的《雨霖铃》,完成后面问题。
        寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。    
  多情自古伤别离,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是、良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?
(1)在词中作者主要选用了哪些意象,请选出两个意象来分析它们的特点?
_________________________________________________________________________
(2)“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状?这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括?
________________________________________________________________________
(3)清人刘熙载《艺概》中指出,柳永的词善于运用“点染”手法。所谓“点”指的是点明情感的内涵;所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子,并说说这种写法的作用与效果。
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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读《雨霖铃》这首词,回答下列问题。

(1)选出对词中部分词语解释错误的一项

[  ]

A.骤雨:风雨。歇:停。

B.都门:京城门外。帐饮:“帐”通“畅”,痛快地喝。

C.无绪:没有心思。执手:手拉(握)着手。

D.沉沉:深沉。经年:年复一年。

(2)对这首词的理解有误的一项是

[  ]

A.词的起首三句点明时间、地点、景物,奠定了这首词的基调。

B.“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,全是写景,实际上含的全是情,景无边而情无限。

C.“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”一句是说明现在作者正在借酒消愁,但仍无法忘怀。

D.这首词,写出将别、临别以及别后的种种设想,把别后的情景描绘得真切,又以景衬之,实是柳永手法高妙之体现。

(3)对这首词的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.词的上片写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。

B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧!

C.“念去去”二句中的“念”字用得特别好,后面用“去去”二字叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路茫茫而遥远。

D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上片“念去去”,“经年”二字呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。

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科目:高中语文 来源:学习周报 语文 苏教高二版(选修)《唐诗宋词选读》 2009-2010学年 第13期 总第169期 苏教版(选修) 题型:048

阅读柳永的《雨霖铃》,根据要求拟写镜头脚本。

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!

柳永的《雨霖铃》像由一幅幅极富美感的镜头组合成的电视短剧,请展开想像,对“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这一镜头进行细致地描绘。(100字以内)

____________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:

名句填空。(共6分,每空1分)

①《永遇乐?京口北固亭怀古》中运用典故其中一句是:想当年,_________________ 、          

②  __________ ,谈笑间,___________ 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

③执手相看泪眼,           。念去去,千里烟波,                。

(柳永《雨霖铃》)

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科目:高中语文 来源:0114 期中题 题型:阅读理解与欣赏

武夷归来话柳永
陈志泽
  柳永的词艺术成就极高,据说少年时代就在家乡有“一枝笔”的美誉。后来,他为歌妓乐工写歌词,其广泛传唱到“凡有井水饮处,即能歌柳词”的程度。柳永的家乡在福建崇安县(即现在的武夷山市),作为福建人,多年来我总想前往寻访一番。盛夏里到武夷山,便直奔不远的上梅乡茶景村而去。
  茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。这里就是柳永的故里。远眺鹅子峰,我们霎时感受到这里山水的灵气。柳永的故居早已荡然无存,在它的遗址之上,现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。像是为了消除我们的疑惑。村民把柳永故居残存的地基指给我们看。柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立,这种很难长大也很难衰亡的独特树种,成了柳永和柳永故居的见证和注释。据说柳氏故居前方原竖有石碑,现在还能找到断裂了的一块,可惜字迹看不清了,岁月把石头磨平了。那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。……我们就这么冒着骄阳在茶景村,在山巅、在村道、在水旁找着柳永当年的踪迹。这个风水极佳的村落,到处是一片碧绿青翠。近旁是武夷山水,地脉紧紧相连。这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。柳永就在这里汲取家乡的乳水长大,柳永的才华就在这里孕育。在这块土地灵气的熏陶下,柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流,直到颠沛流离,浪迹天涯……
  就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”之句,宋仁宗御批;“此人风前月下,好去浅斟低唱,何要浮名?且填词去!”将他削落进士之榜。填词去就填词去,他倒痛痛快快的从此自称“奉旨填词柳三变”,浪迹在江湖市井和歌楼舞馆,专力作词。50多岁时,他改了一个名字考中进士,但仍因作词得罪了皇帝,被弃之不用。柳永一生遭受许多困厄,74岁时死在异乡。但柳永得到了处在社会地层的歌妓们发自心灵的热爱,这是很可以欣慰的。歌妓界有首歌谣:“不愿穿绫罗,愿依柳七哥;不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿中柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”柳永病逝,穷到无钱安葬,还是歌妓们集资,为他置办上好的棺木安葬。柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上,她们在寒风中绕着柳永的新坟,低着头,洒着泪水,一回又一回缓步而行,不忍离去……有诗为证:“乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙。”
  北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境。“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,这是情种柳永;“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,这是孤独、迷茫的柳永;“乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”,这是不断的寻找美、享受美的飘逸的柳永;“不忍登高临远,归思难收”,这是天涯沦落人柳永;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼”,这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”,尊重柳永者,大有人在。一代伟人毛泽东也垂青柳永,经他圈点的柳词酒达50多首,还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然,柳永是有缺陷的,柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作,但这正是真实的柳永,并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗,中国少了一个平庸甚或腐败的官吏,而多出一个旷世奇才!再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心,在人生的旅途上辗转、颠簸,四处飘游。他时而纵情于繁华闹市,时而滞留于古道荒原;时而混迹于风尘女子之中,同下层市民耳鬓厮磨,时而金樽檀板,在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃的土壤。
  是的,柳永在人世间没留下多少踪迹,甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰,是映现在人们视野里的一道奇异的风景!(选自《散文百家》2006年第9期,有删改)
1、柳永之所以能驰名北宋词坛,成为一代旷世奇才,其原因有哪些?请结合文意加以概括。
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2、第四段中摘引了柳永的大量词句,旨在说明什么?请简要分析。
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3、作者为什么说“北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境”?请说说你的理解。
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4、文中不惜笔墨写了歌妓们对柳永的热爱与伤悼,这样写有什么作用?
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