精英家教网 > 高中语文 > 题目详情

8、对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:

《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                                  

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是                                    

8、答案示例:

(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。

(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)

示例:

《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                                  

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是                                 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2010—2011学年度贵州省遵义四中高二下学期期末考试语文卷 题型:语言表达

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中三个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(6分)
示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。
(1)《长亭送别》中的崔莺莺说:我的幸福就是                     。
(2)《茶馆 》中的王利发说:我的幸福就是                       。
(3)《药》中的夏瑜说:我的幸福就是                             。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2011-2012学年度贵州省高二下学期期末考试语文卷 题型:语言应用

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中三个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(6分)

示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《长亭送别》中的崔莺莺说:我的幸福就是                      。

(2)《茶馆 》中的王利发说:我的幸福就是                        。

(3)《药》中的夏瑜说:我的幸福就是                             。

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:专项题 题型:写句子

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30 字。
        示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。
(1) 《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                            
(2) 《荷花淀》中的水生说:我的幸福就                         

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:同步题 题型:写句子

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。
  示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福
(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是
_________________________________________________
(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是
_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:

《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                                  

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是                                    

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                      

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就                         

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                      

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就                         

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:

《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                 

(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是                  

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

       (1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是                                   

       (2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是                                     

       (3)《孔雀东南飞》中的刘兰芝说:我的幸福就是                              

查看答案和解析>>


同步练习册答案