＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（《庄子》《逍遥游》）

仿照文段中画线句子，补写三个结构相近似的句子，使文段内容完整。

      古语言：读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下．象毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国．像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像＿　　　　　　　　　　　　　　　

像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造就人。

仿照文段中画线句子，补写三个结构相近似的句子，使文段内容完整。

　　 古语言：读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下．象毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国．像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造就人。

仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式造两个句。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑 ，它是教师撒出的智智慧的花朵。

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

谨定于五月一日上午十二时，敬治＿＿＿＿，恭候光临寒舍。划横线的地方应填写的词语是（　 ）

A．酒饭　　　　　　　 B.佳肴　　　　　　 C.薄馔　　　 D.华筵

与下文衔接的一项是（　 ）

＿＿＿＿＿＿＿＿。一看有没有信心，相不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。

A．一个人能否成才，要看以后的学习程度。

B．一个人要能成才，必须坚持学习。

C．一个人能否成才，要看以后学得怎么样。

D．一个人要能成才，一定要勤奋学习。

蔺相如斗强秦，不仅有勇，而且有智。他料定秦王“无意偿赵王城”的理由是:(1) ＿＿＿＿＿＿;(2) ＿＿＿＿＿＿;(3) ＿＿＿＿＿＿。(摘录课文中的文字回答。)