6、日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)
(1)
(2)
科目:高中语文 来源: 题型:
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照画线例句,用“眉睫”以外的词语,再仿写两组句子。
造句:期末考试已经迫在“眉睫”。取义:取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
科目:高中语文 来源: 题型:
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照例句,再仿写一个句子。
例:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
科目:高中语文 来源:2011 ~ 2012学年度江苏徐州市铜山区第一学期期中考试高二语文试卷 题型:语言表达
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在眉睫。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。请参照划线例句,用“眉睫”以外的例子,再仿写两个句子。(4分)
科目:高中语文 来源:2013届度江苏徐州市铜山区第一学期期中考试高二语文试卷 题型:语言应用
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在眉睫。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。请参照划线例句,用“眉睫”以外的例子,再仿写两个句子。(4分)
科目:高中语文 来源: 题型:
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)
(1)
(2)
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:043
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,恰当使用这些词语可以增加表达情趣。请看下面的例句:
高考复习到现在,总算有点“眉目”了。取眉目于人体头部最上面之义,喻指事情开始有头绪了。
请参照例句,用“眉目”以外的“人体部位”,再仿写两个句子。
科目:高中语文 来源:重庆市重庆八中2009届高三上学期第三次月考语文试题 题型:043
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)。
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科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求在横线处仿写
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)。
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