科目:高中语文 来源:山东省青岛市2012届高三第二次模拟考试语文试题 题型:022
昔我往矣,________;今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)
________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
科目:高中语文 来源:江苏省各地区和部分名校2009届高三语文期末及最新模拟试卷汇编-名句名篇默写专题 题型:022
补写出下面名句名篇中的空缺部分。
昔我往矣,________;今我来思,________。(《诗经·小雅·采薇》)
科目:高中语文 来源:河北省石家庄市2007年高中毕业班第一次模拟考试 语文 题型:022
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
昔我往矣,________;今我来思,________。(《诗经·采薇》)
________,不知我者谓我何求。(《诗经·黍离》)
________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
小楼一夜听春雨,________。(陆游《临安春雨初霁》)
科目:高中语文 来源: 题型:043
阅读下面一段文言文
昔我往矣,杨柳依依①;今我来思,雨雪霏霏②。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
注:①依依:柳条柔弱、随风不定之貌。②霏霏:雪飞貌。
1.对这首诗的字句解说不恰当的一项是( )
A.“昔我往矣,杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎在为“我”送行,又似乎表示挽留。
B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。
C.“行道迟迟”的意思是慢慢地走在路上。
D.“今我来思”一句中的“思”,“载渴载饥”一句中的“载”都是语气助词。
2.对这首诗分析不恰当的一项是( )
A.这首诗运用了起兴的手法。
B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色作对比,写出了内心的伤悲。
C.这首诗写的是戍边士卒在归途中的心情,透过诗句,我们可以想像他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平时期家庭生活的向往和留恋。
D.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
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