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    5、纤纤擢素手，            。（《迢迢牵牛星》）

    5、札札弄机杼

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    科目：高中语文 来源： 题型：

    纤纤擢素手，            。（《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源：广西田阳高中2011－2012学年高二10月月考语文试题 题型：022

    纤纤擢素手，________。（《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源： 题型：

    纤纤擢素手，             。终日不成章，泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源：设计必修四语文语文版 语文版 题型：022

    纤纤擢素手，________。终日不成章，________。

    （《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源：天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编　精华大字版》、语文 精华大字版 题型：022

    纤纤擢素手，________。终日不成章，________。

    （《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源：广东省龙川县第一中学、梅州中学2010－2011学年高一下学期期末联考语文试题 题型：022

    纤纤擢素手，________。终日不成章，________。（《迢迢牵牛星》）

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    科目：高中语文 来源： 题型：

    读《迢迢牵牛星》《鹊桥仙》两诗，完成下列题目。

    迢迢牵牛星

    《古诗十九首》

    迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，

    泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

     

    鹊桥仙

    秦观

    纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

    柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？

    1、有人认为，“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路 ”中，“忍”字用得很好，你觉得好不好？请简述你的看法。

     

    2、这两首诗（词）都写了牛郎织女的故事，但主题各有侧重。《迢迢牵牛星》旨在表现___________；《鹊桥仙 》则翻出新意，表达了 ___________ 。

     

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    科目：高中语文 来源：0117 期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读《迢迢牵牛星》，然后回答问题。
    迢迢牵牛星
    　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
    （1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
    　_______________________________________________________
    （2）“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
    　 _______________________________________________________
    （3）诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
    　_______________________________________________________

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    科目：高中语文 来源： 题型：阅读理解

    阅读《迢迢牵牛星》，然后回答问题。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

    （1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

    （2）“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

    （3）诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读《迢迢牵牛星》，完成下面题目。
    迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
    纤纤擢素手，札札弄机杼。
    终日不成章，泣涕零如雨。
    河汉清且浅，相去复几许？
    盈盈一水间，脉脉不得语。
    （1）下列句中加粗词含义的解释正确的一项是（　　 ）
    A．终日不成章——章：文章
    B．泣涕零如雨——零：零散
    C．相去复几许——去：距离
    D．脉脉不得语——得：得到
    （2）下句中与“河汉清且浅”中“且”含义相同的一项是（　　 ）
    A．卿但暂还家，吾今且报府
    B．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山
    C．北山愚公，年且九十
    D．王不行，示赵弱且怯也
    （3）下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（　　 ）
    A．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
    B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。
    C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
    D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。

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