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8、寻声暗问弹者谁?            。(白居易《琵琶行并序》)

评卷人

得分

 

 

二、语言表达

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

8、琵琶声停欲语迟

二、语言表达

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

寻声暗问弹者谁?            。(白居易《琵琶行并序》)

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:默写题

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)人非生而知之者,孰能无惑?___________,___________,终不解矣。(韩愈《师说》)
(2)___________,___________。自我徂尔,三岁食贫。(《诗经·卫风·氓》)
(3)寻声暗问弹者谁?___________。___________,添酒回灯重开宴。(白居易《琵琶行》)

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下文,回答后面的问题。

琵琶行

白居易

  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

  寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(1)“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”在诗中有什么作用?

(2)对文段赏析不正确的一项是

[  ]

A.“浔阳江头夜送客”只七字,就把人物、地点、事件和时间作了概括介绍。“秋瑟瑟”“无管弦”“惨将别”突出了秋天送客的萧瑟、落寞之感。

B.邀请琵琶女,经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女对邀请者极为不满,甚至怀疑邀请者可能不是什么好人。

C.“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写很传神。琵琶女欲言又止,琵琶遮面表现了她不愿见人,有难言之痛,又有一丝戒备的复杂心里。

D.琵琶女演奏技艺高超。从她演奏的曲目上看,是当时的名曲;从她演奏的过程来看,旋律的变化的复杂,富有艺术感染力;从听众的反应来看,听众悄无声息已深深被吸引住。

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答后面的问题。

琵琶行

白居易

  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

  寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(1)“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”在诗中有什么作用?

(2)对文段赏析不正确的一项是

[  ]

A.“浔阳江头夜送客”只七字,就把人物、地点、事件和时间作了概括介绍。“秋瑟瑟”“无管弦”“惨将别”突出了秋天送客的萧瑟、落寞之感。

B.邀请琵琶女,经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女对邀请者极为不满,甚至怀疑邀请者可能不是什么好人。

C.“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写很传神。琵琶女欲言又止,琵琶遮面表现了她不愿见人,有难言之痛,又有一丝戒备的复杂心里。

D.琵琶女演奏技艺高超。从她演奏的曲目上看,是当时的名曲;从她演奏的过程来看,旋律的变化的复杂,富有艺术感染力;从听众的反应来看,听众悄无声息已深深被吸引住。

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