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18、读下面这首诗,完成①—③题。

送魏万之京  李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

[注]:砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。

① 下列对诗句的理解,不正确的一项是

       A.朝闻游子唱离歌:游子,泛指出外远游的人,即作者李颀。离歌,离别之歌。

       B.云山况是客中过:对于游子而言,云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。

       C.关城树色催寒近:运用拟人,城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。

       D.御苑砧声向晚多:秋深了,天凉了,人们在忙着准备御冬的寒衣。

② 请写出首联、颔联中表现季节的词语,并分析这些词语对表现情感的作用。

       答:                                                              

③ 尾联采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?

       答:                                                               

18、①A

②“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,从中表达出诗人送别的悲愁难抑,黯然神伤的情绪。

③尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。

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科目:高中语文 来源: 题型:

读下面这首诗,完成①—③题。(10分)

送魏万之京 李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声①向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

[注]:砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。

①下列对诗句的理解,不正确的一项是(2分)

A.朝闻游子唱离歌:游子,泛指出外远游的人,即作者李颀。离歌,离别之歌。

B.云山况是客中过:对于游子而言,云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。

C.关城树色催寒近:运用拟人,城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。

D.御苑砧声向晚多:秋深了,天凉了,人们在忙着准备御冬的寒衣。

② 请写出首联、颔联中表现季节的词语,并分析这些词语对表现情感的作用。(4分)

③ 尾联采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?(4分)

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科目:高中语文 来源: 题型:

读下面这首诗,完成①—③题。

送魏万之京  李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

[注]:砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。

① 下列对诗句的理解,不正确的一项是

       A.朝闻游子唱离歌:游子,泛指出外远游的人,即作者李颀。离歌,离别之歌。

       B.云山况是客中过:对于游子而言,云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。

       C.关城树色催寒近:运用拟人,城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。

       D.御苑砧声向晚多:秋深了,天凉了,人们在忙着准备御冬的寒衣。

② 请写出首联、颔联中表现季节的词语,并分析这些词语对表现情感的作用。

       答:                                                              

③ 尾联采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?

       答:                                                               

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科目:高中语文 来源:2009届高三语文模拟分类汇编:诗歌鉴赏专题 题型:048

读下面这首诗,完成下题。

               送魏万之京

                 李颀

          朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

          鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

          关城树色催寒近,御苑砧声①向晚多。

          莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

[注]:砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。

①下列对诗句的理解,不正确的一项是________

A.朝闻游子唱离歌:游子,泛指出外远游的人,即作者李颀。离歌,离别之歌。

B.云山况是客中过:对于游子而言,云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。

C.关城树色催寒近:运用拟人,城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。

D.御苑砧声向晚多:秋深了,天凉了,人们在忙着准备御冬的寒衣。

②请写出首联、颔联中表现季节的词语,并分析这些词语对表现情感的作用。

答:________________________

③尾联采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?

答:________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首诗,完成1-2题

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

 关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

[注]:砧声:浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。

1.写出首联、颔联中表现季节的词语,分析这些词语对表现情感的作用

2.全诗采用了什么抒情方式?表达出怎样的思想内容?

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面诗歌,完成问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的感情?
________________________________________________
2.“微霜初渡”“树色催寒”两意象历来为人所称道,请分析其艺术手法和表达效果。
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,完成①、②题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

注释:①魏万:诗人李颀的晚辈。②关城:古时指函谷关和潼关。

下列对本诗的理解,不正确的一项是

A. 第一、二句写诗人清晨送魏万启程,“微霜”二字,点明送别是在深秋时节。

B. 第三、四句写游子魏万在途中看到南飞的鸿雁,冷寂的云山,倍感惆怅。

C. “关城树色催寒近”借树色的变化来表现季节的变化,好像寒气是树色催来的。

D. “御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月,万户捣衣声”所写画面相近。

 结合全诗,简述最后两句所表达的思想感情。

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科目:高中语文 来源:2010—2011学年度北京市东城区高三综合练习(一)语文卷 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,完成①-②题。(7分)
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
注释:①魏万:诗人李颀的晚辈。②关城:古时指函谷关和潼关。
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)()

A.第一、二句写诗人清晨送魏万启程,“微霜”二字,点明送别是在深秋时节。
B.第三、四句写游子魏万在路途中看到南飞的鸿雁、冷寂的云山,倍感惆怅。
C.“关城树色催寒近”借树色的变化表现季节的变化,好像寒气是树色催来的。
D.“御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月,万户捣衣声”所写画面相近。
②结合全诗,简述最后两句所表达的思想感情。(4分)

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科目:高中语文 来源:2010-2011学年度北京市东城区高三综合练习(一)语文卷 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,完成①-②题。(7分)

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

注释:①魏万:诗人李颀的晚辈。②关城:古时指函谷关和潼关。

①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)()

A.第一、二句写诗人清晨送魏万启程,“微霜”二字,点明送别是在深秋时节。

B.第三、四句写游子魏万在路途中看到南飞的鸿雁、冷寂的云山,倍感惆怅。

C.“关城树色催寒近”借树色的变化表现季节的变化,好像寒气是树色催来的。

D.“御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月,万户捣衣声”所写画面相近。

②结合全诗,简述最后两句所表达的思想感情。(4分)

 

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科目:高中语文 来源:北京模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首唐诗,完成①-②题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
  注释:①魏万:诗人李颀的晚辈。②关城:古时指函谷关和潼关。
(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是(     )
A.第一、二句写诗人清晨送魏万启程,“微霜”二字,点明送别是在深秋时节。
B.第三、四句写游子魏万在路途中看到南飞的鸿雁、冷寂的云山,倍感惆怅。
C.“关城树色催寒近”借树色的变化表现季节的变化,好像寒气是树色催来的。
D.“御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月,万户捣衣声”所写画面相近。
(2)结合全诗,简述最后两句所表达的思想感情。
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