下列各组词语中错别字最多的一组是

A．风华正茂    礼尚往来     深居简出    沧海一粟

B．好高骛远    付之一炬     再接再励    最后通谍

C．各书己见    既往不咎     美轮美奂    高屋建领

D．五体头地    气冲宵汉     别出新裁    精神涣发

阅读下段古文，完成题目。

袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华①。时望多相器待，许其风鉴②。在郎署之日，值越彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢③甚深，虽人才无愧，盖亦由其援引。为吏部尚书以后，自以物望④得之。初冯子琮以仆射摄选，婚嫁相寻，聿修常非笑之，语人云：“冯公营婚，日不暇给。”及自居选曹，亦不能免，时人以为地势然也。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遣，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢邵与聿修旧款，每天生活上中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢邵为兖州刺史，别后，遗送白?为信。聿修退?不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦欣然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

（选自《北齐书·袁聿修传》）

注：①清华：位高而重要的官职。②鉴：见识。③戢：深藏在心里。④物望：才干声望。

1．下列各句中加粗的词的解释错误的一项是

[　　]

A．许其风鉴　　　　许：答应，承认

B．当时少匹　　　　匹：相配

C．今日仰过　　　　过：经过

D．报书云……　　　报：回信

2．下列各句中加粗的词的意义和用法相同的一组是

[　　]

A．聿修独以故情，存问来往。

　　具以沛公言报项王。

B．尚书邢邵与聿修旧款。

　　上官大夫见而欲夺之，屈平不与。

C．瓜田李下，古人所慎。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

D．多言可畏，譬之防川。

　　师道之不传也，久矣。

2．对下列各句的句意关系分类正确的一组是

①同在一院，因成交友。

②门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。

③婚嫁相寻，聿修常非笑之。

④虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

[　　]

3．下列句话，都是袁聿修的言行，共编为四组，其中说明他“为官廉谨”的一组是

①以名家子历任清华。　②聿修常非笑之，语人云……　③未受升酒之馈　④仍命考校官人得失。　⑤聿修退?不受。　⑥愿得此心，不贻厚责。

[　　]

阅读下面一段文言文，完成后面的问题。

　　袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华^①。时望多相器待，许其风鉴^②。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢^③甚深，虽人才无愧，盖亦由其援引。为吏部尚书以后，自以物望^④得之。

　　初冯子琮以仆射摄选，婚嫁相寻，聿修常非笑之，语人云：“冯公营婚，日不暇给。”及自居选曹，亦不能免，时人以为地势然也。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遣，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢邵与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢邵为兖州刺史，别后，遣送白为信。聿修退不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦欣然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

（选自《北齐书·袁聿修传》）

　　注：①清华：位高而重要的官职。②鉴：见识。③戢：深藏在心里。④物望：才干声望。

　　1．下列各句中加点词的解释错误的一项是（　　 ）

　　A．许其风鉴　　　　　　　　　　　 许：答应，承认

　　B．当时少匹　 　　　　　　　　　　 匹：相配

　　C．今日仰过　 　　　　　　　　　　 过：经过

　　D．报书云……　　　　　　　　　 报：回信

　2．对下列各句的句意关系分类正确的一组是（　　 ）

　　①同在一院，因成交友。

　　②门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。

　　③婚嫁相寻，聿修常非笑之。

　　④虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

　　A．①②／③④　　　　　　　　　　　 B．①③／②④

　　C．①②③／④　　　　　　　　　　　 D．①／②③④

　3．下列六句话，都是袁聿修的言行，共编为四组，其中说明他“为官廉谨”的一组是（ 　）

　　①以名家子历任清华。

　　②聿修常非笑之，语人云……

　　③未受升酒之馈。

　　④仍命考校官人得失。

　　⑤聿修退不受。

　　⑥愿得此心，不贻厚责。

　　A．①②④　　　　　　　　　　　　 B．②③⑤

　　C．①④⑥　　　　　　　　　　　　 D．③⑤⑥

　　4．下列叙述和分析不符合文意的一项是（　　 ）

　　A．袁聿修从小性情温和，在士族高门子弟中，是最有法度的人。因其出身名门，一直做着高官，当时人们很看重他，认为他很有风采和识见。

　　B．赵彦深被免职后，门前冷落。聿修仍去探问他。彦深后来任了要职，对聿修感念甚深，聿修虽有才干，但他作高官也离不开彦深的援引。

　　C．冯子琮掌管官员选任的事务，来给他子女论婚的人很多，聿修嘲讽他：“冯公经营婚事，日不暇给。”后来聿修掌管选任官员，也和冯子琮一样，但作者认为这是所处地位造成的。并非聿修不廉谨。

　　D．聿修在吏部任要职，也巴结讨好有权势的人，因为他害怕祸不旋踵，作者认为聿修变坏，不是聿修本人的原因，而是因为当时政治混乱，道德沦丧的社会原因。

阅读下面的文言文，完成10—12题（9分，每小题3分）。

游狼山记

［清］张裕钊

光绪二年秋八月，黎莼斋管榷务通州，余过焉。既望，与莼斋游于州南之狼山。

山多古松，桂、桧、柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危居山巅，万景毕纳。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。所至增舍、房廊屈曲，左右苍翠环合，远绝尘境。侧身四瞩，江海荡天，近在户牖。隔江昭文、常熟诸山，青出林际蔚然。时秋殷中，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现。余与莼斋顾而乐之。

狼山，淮扬以东雄特胜处也。江水自氓蜀经吴楚行万里，至是灏溔渺莽，与海合会。山川控引，界绝华戎，天地之所设险，王公以是慎固，古今豪杰之士所睥睨而筹也。

昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志；登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世，寇乱殄息，区内无事，蕃夷绝域，约结坚明，中外以恬熙相庆，深忧长计，复奚以为？

余又益槁枯朽钝，为时屏弃。独思遗外身世，捐去万事，倘佯于兹山之上，荫茂树而撷涧芳；临望山海，慨然凭吊千载之兴亡；左挟书册，右持酒杯，啸歌堰仰，以终其身。人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风，于先生乎何有哉？

归书而为之记。

（王文濡选辑《续古文观止》）

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．黎莼斋管榷务通州，余过焉   过：经过

B．狼山，淮扬以东雄特胜处也   胜：优美的

C．寇乱殄息，区内无事         息：止息

D．独思遗外身世，捐去万事     捐：弃

2.下列各句分别编为四组，全是正面描写狼山美景的一组是（    ）

①山多古松，桂、桧、柏数百株

②海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现

③山川控引，界绝华戎

④作《咏怀诗》以见志

⑤荫茂树而撷涧芳

⑥啸歌偃仰，以终其身

A．①②③  B.④⑤⑥   C.①③④   D.②⑤⑥

3.下列对原文内容的概括不正确的一项是（   ）

A．在文章开始便交待游览的时间、地点和缘由，接下来便直笔描写狼山幽深超俗的环境和壮美的景色。

B．写狼山有近景有远景，“房廊屈曲，左右苍翠环合”是为近景，“侧身回瞩，江海荡天”是为远景。

C．作者以阮籍作比，点明自己身处盛世、境内太平的欣慰，并表达建功立业的强烈愿望。

D．本文以四字句、六字句为基调，句式参差，富有变化，读起来抑扬顿挫。整篇文章给人以美的享受。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10分）。

（1）昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志。（3分）

译文：                                                                         

（2）中外以恬熙相庆，深忧长计，复奚以为？（4分）

译文：                                                                          

（3）人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风，于先生乎何有哉？（3分）

译文：                                                                          

阅读下面的文言文，完成小题。（共29分）
游狼山记
[清]张裕钊
光绪二年秋八月，黎莼斋管榷务通州，余过焉。既望，与莼斋游于州南之狼山。
山多古松，桂、桧、柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危居山巅，万景毕纳。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。所至僧舍，房廊屈曲，左右苍翠环合，远绝尘境。侧身回瞩，江海荡天，近在户牖。隔江昭文、常熟诸山，青出林际蔚然。时秋殷中，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现。余与莼斋顾而乐之。
狼山，淮扬以东雄特胜处也。江水自岷蜀经吴楚行万里，至是灏渺莽，与海合会。山川控引，界绝华戎，天地之所设险，王公以是慎固，古今豪杰之士所睥睨而筹也。
昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志。登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世，寇乱（指太平天国运动）殄息，区内无事，蕃夷绝域，约结坚明，中外以恬熙相庆，深忧长计，复奚以为？
余又益槁枯朽钝，为时屏弃，独思遗外身世，捐去万事，徜徉于兹山之上，荫茂树而撷涧芳；临望山海，慨然凭吊千载之兴亡；左挟书册，右持酒杯，啸歌偃仰，以终其身。人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风。于先生乎何有哉？
归书而为之记。
（王文濡选辑《续古文观止》）
【小题1】下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是

阅读下面的文言文，完成下面试题（9分，每小题3分）。

游狼山记

［清］张裕钊

光绪二年秋八月，黎莼斋管榷务通州，余过焉。既望，与莼斋游于州南之狼山。

山多古松，桂、桧、柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危居山巅，万景毕纳。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。所至增舍、房廊屈曲，左右苍翠环合，远绝尘境。侧身四瞩，江海荡天，近在户牖。隔江昭文、常熟诸山，青出林际蔚然。时秋殷中，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现。余与莼斋顾而乐之。

狼山，淮扬以东雄特胜处也。江水自氓蜀经吴楚行万里，至是灏溔渺莽，与海合会。山川控引，界绝华戎，天地之所设险，王公以是慎固，古今豪杰之士所睥睨而筹也。

昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志；登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世，寇乱殄息，区内无事，蕃夷绝域，约结坚明，中外以恬熙相庆，深忧长计，复奚以为？

余又益槁枯朽钝，为时屏弃。独思遗外身世，捐去万事，倘佯于兹山之上，荫茂树而撷涧芳；临望山海，慨然凭吊千载之兴亡；左挟书册，右持酒杯，啸歌堰仰，以终其身。人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风，于先生乎何有哉？

归书而为之记。

（王文濡选辑《续古文观止》）

下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．黎莼斋管榷务通州，余过焉   过：经过

B．狼山，淮扬以东雄特胜处也   胜：优美的

C．寇乱殄息，区内无事         息：止息

D．独思遗外身世，捐去万事     捐：弃

下列各句分别编为四组，全是正面描写狼山美景的一组是（    ）

①山多古松，桂、桧、柏数百株

②海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现

③山川控引，界绝华戎

④作《咏怀诗》以见志

⑤荫茂树而撷涧芳

⑥啸歌偃仰，以终其身

A．①②③  B.④⑤⑥   C.①③④   D.②⑤⑥

下列对原文内容的概括不正确的一项是（   ）

A．在文章开始便交待游览的时间、地点和缘由，接下来便直笔描写狼山幽深超俗的环境和壮美的景色。

B．写狼山有近景有远景，“房廊屈曲，左右苍翠环合”是为近景，“侧身回瞩，江海荡天”是为远景。

C．作者以阮籍作比，点明自己身处盛世、境内太平的欣慰，并表达建功立业的强烈愿望。

D．本文以四字句、六字句为基调，句式参差，富有变化，读起来抑扬顿挫。整篇文章给人以美的享受。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）昔阮籍遭晋室之乱，作《咏怀诗》以见志。

译文：                                                                         

（2）中外以恬熙相庆，深忧长计，复奚以为？

译文：                                                                          

（3）人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风，于先生乎何有哉？

译文：                                                                          

阅读下面的文字，完成6——8题 。

传统花鸟画创作在汉语修辞中的意义  

韩云清

花鸟画的原始符号造型，早在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁画及画像石等中就已出现。但真正意义上的花鸟画却始于唐宋。尤其在宋代，由于赵宋王朝最高统治者的重视和倡导，一个由专业画家参与的宫廷画院应运而生，花鸟画创作开始有了一个长足发展。在文人画的推动下，这些具有丰厚文化内涵和审美意蕴的花鸟画创作，就不再仅仅是为了纯粹的赏心悦目，而是开启了一个把艺术形象从属和服务于某种观念和文化的新时代。诚如苏东坡评文同画竹所言，“诗不能尽，溢而为书，变而为画。”(苏轼《文与可画墨竹屏风赞》)宋元时代的花鸟画是通过对具有隐喻和拟人化手法及具有象征意义绘画对象的承继和拓展，使花鸟画在其发展过程中有了比人物画和山水画更为广阔的天地，花鸟画也因而开始了与自然、与社会、与人性和伦理道德的巧妙融合。 

就大多数人而言，一些有着基本温饱的市民阶层依然执著地对未来生活充满了美好憧憬和希望。于是，画家们将诸如“大吉大利”“荣华富贵”“富寿延年”这类含有民俗性文化的美好字眼儿，融入汉语修辞方式中去，并以此为题材创作出许许多多形象生动、内涵丰富的绘画作品。

从汉语修辞学角度看，花鸟画的许多优秀作品，大多与艺术语言的修辞方式有着密不可分的血肉联系。自古有“书画同源”“诗画一体”之说。从汉字的发生、发展的进程看，汉字作为记录语言的符号，按许慎的说法，其形成的基础是“观象取象”。由“观象取象”生成意象，再由意象转化为抽象符号，在这一漫长过程中，意象无疑是汉民族语言文字符号生成的必要条件。而意象也正是中国诗、书、画创作的基础。人们所熟知的“胸有成竹”的“竹”即为意象，就是“以象示意”在中国画创作中的具体表现。汉语修辞学，其中包括拟人、隐喻、双关等修辞手法也是在前人的探索和实践的基础上逐渐建立和发展起来的。

我国最早的表意文字是象形文字，是通过意象转化为抽象符号的组合来表达其意义的。汉字中又存在着大量形声字，它兼有表意和表声的双重成分。同音不同义、同音不同形的汉字，以及由此而组成的词和词组，无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体，也给汉语修辞方式融入花鸟画创作提供了无限空间和可能。以大家所熟悉的齐白石的一幅画作为例，画面构成是一只盛满青果的木桶，题名却是“祖国万岁”，这其实就是“一统万年”的谐音，即同音不同字、不同义双关。花鸟画的观念性、象征性以及对各种物质符号的选择和运用，其主要媒介是汉民族语言文字。花鸟画创作中所融含的各种修辞方式及由这些修辞方式产生的种种修辞风格，无论从造型的稳定性，还是从主题的鲜明性上看，总是与语言的稳定性、语言的实用性相关联。

                                  (节选自《新华文摘》2008年第4期)

6．下列对“花鸟画的产生与发展”，理解准确的一项是

A．花鸟画在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁画及画像石中已经出现了原始符号造型。

B．花鸟画始于唐宋时期，特别是在宋朝时期，宫廷画院有了专业画家参与，使其开始有了一个长足发展。

C．在文人的推动下，花鸟画的创作就开启了一个新时代，不只为了赏心悦目。

D．花鸟画在宋元时期对象征意义进行了继承和发展，因此花鸟画有着比人物画、山水画更为广阔的天地。

7．下列对“无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体”含意的理解，正确的一项是

A．形声字有表意和表音两方面特征，具有花鸟画体现的修辞方式。

B．汉字表音、义的不同可以使花鸟画体现出很好的观念和思想。

C．同音不同义、同音不同形的汉字、词、词组，能够很好地表达观念。

D．花鸟画表达观念靠汉字，汉字意义的体现也可以花鸟画为载体。

8．下列对文章的理解和概括，错误的一项是

A．“福寿延年”等人们认为美好的字眼儿，融入汉语修辞方式中，并以此为题材创作出形象生动、内涵丰富的花鸟画。

B．“书画同源”的意思是汉字与花鸟画的来源是一致的，许慎的说法也印证了这个观点。

C．“意象”是汉字生成的必要条件，因为汉字开始是象形文字，就是从事物的特征中产生的。

D．花鸟画创作中融入的修辞方式和修辞风格与语言的稳定性和实用性有关联。

阅读下面的文字，完成6――8题 。

传统花鸟画创作在汉语修辞中的意义  

韩云清

花鸟画的原始符号造型，早在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁画及画像石等中就已出现。但真正意义上的花鸟画却始于唐宋。尤其在宋代，由于赵宋王朝最高统治者的重视和倡导，一个由专业画家参与的宫廷画院应运而生，花鸟画创作开始有了一个长足发展。在文人画的推动下，这些具有丰厚文化内涵和审美意蕴的花鸟画创作，就不再仅仅是为了纯粹的赏心悦目，而是开启了一个把艺术形象从属和服务于某种观念和文化的新时代。诚如苏东坡评文同画竹所言，“诗不能尽，溢而为书，变而为画。”(苏轼《文与可画墨竹屏风赞》)宋元时代的花鸟画是通过对具有隐喻和拟人化手法及具有象征意义绘画对象的承继和拓展，使花鸟画在其发展过程中有了比人物画和山水画更为广阔的天地，花鸟画也因而开始了与自然、与社会、与人性和伦理道德的巧妙融合。 

就大多数人而言，一些有着基本温饱的市民阶层依然执著地对未来生活充满了美好憧憬和希望。于是，画家们将诸如“大吉大利”“荣华富贵”“富寿延年”这类含有民俗性文化的美好字眼儿，融入汉语修辞方式中去，并以此为题材创作出许许多多形象生动、内涵丰富的绘画作品。

从汉语修辞学角度看，花鸟画的许多优秀作品，大多与艺术语言的修辞方式有着密不可分的血肉联系。自古有“书画同源”“诗画一体”之说。从汉字的发生、发展的进程看，汉字作为记录语言的符号，按许慎的说法，其形成的基础是“观象取象”。由“观象取象”生成意象，再由意象转化为抽象符号，在这一漫长过程中，意象无疑是汉民族语言文字符号生成的必要条件。而意象也正是中国诗、书、画创作的基础。人们所熟知的“胸有成竹”的“竹”即为意象，就是“以象示意”在中国画创作中的具体表现。汉语修辞学，其中包括拟人、隐喻、双关等修辞手法也是在前人的探索和实践的基础上逐渐建立和发展起来的。

我国最早的表意文字是象形文字，是通过意象转化为抽象符号的组合来表达其意义的。汉字中又存在着大量形声字，它兼有表意和表声的双重成分。同音不同义、同音不同形的汉字，以及由此而组成的词和词组，无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体，也给汉语修辞方式融入花鸟画创作提供了无限空间和可能。以大家所熟悉的齐白石的一幅画作为例，画面构成是一只盛满青果的木桶，题名却是“祖国万岁”，这其实就是“一统万年”的谐音，即同音不同字、不同义双关。花鸟画的观念性、象征性以及对各种物质符号的选择和运用，其主要媒介是汉民族语言文字。花鸟画创作中所融含的各种修辞方式及由这些修辞方式产生的种种修辞风格，无论从造型的稳定性，还是从主题的鲜明性上看，总是与语言的稳定性、语言的实用性相关联。

                                  (节选自《新华文摘》2008年第4期)

6．下列对“花鸟画的产生与发展”，理解准确的一项是

A．花鸟画在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁画及画像石中已经出现了原始符号造型。

B．花鸟画始于唐宋时期，特别是在宋朝时期，宫廷画院有了专业画家参与，使其开始有了一个长足发展。

C．在文人的推动下，花鸟画的创作就开启了一个新时代，不只为了赏心悦目。

D．花鸟画在宋元时期对象征意义进行了继承和发展，因此花鸟画有着比人物画、山水画更为广阔的天地。

7．下列对“无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体”含意的理解，正确的一项是

A．形声字有表意和表音两方面特征，具有花鸟画体现的修辞方式。

B．汉字表音、义的不同可以使花鸟画体现出很好的观念和思想。

C．同音不同义、同音不同形的汉字、词、词组，能够很好地表达观念。

D．花鸟画表达观念靠汉字，汉字意义的体现也可以花鸟画为载体。

8．下列对文章的理解和概括，错误的一项是

A．“福寿延年”等人们认为美好的字眼儿，融入汉语修辞方式中，并以此为题材创作出形象生动、内涵丰富的花鸟画。

B．“书画同源”的意思是汉字与花鸟画的来源是一致的，许慎的说法也印证了这个观点。

C．“意象”是汉字生成的必要条件，因为汉字开始是象形文字，就是从事物的特征中产生的。

D．花鸟画创作中融入的修辞方式和修辞风格与语言的稳定性和实用性有关联。