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17、嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;                                             。(杜牧《阿房宫赋》)

17、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

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科目:高中语文 来源: 题型:

嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;                                             。(杜牧《阿房宫赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

呜呼!                                                。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君……(杜牧《阿房宫赋》)

六国破灭,                                    。(苏洵《六国论》)

                                    ?郦元之所见闻,殆与余同……(苏轼《石钟山记》)

且夫天地之间,物各有主,                        。惟江上之清风,与山间之明月,                        ,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。(苏轼《前赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

补写出下列名句名篇中空缺的部分。
小题1:呜呼!                                            。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君……(杜牧《阿房宫赋》)
小题2:六国破灭,                                 。(苏洵《六国论》)
小题3:                                 ?郦元之所见闻,殆与余同……(苏轼《石钟山记》)
小题4:且夫天地之间,物各有主,                      。惟江上之清风,与山间之明月,                      ,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。(苏轼《前赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;___________, ___________ ,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,___________ ; ___________ ,___________ 。  (杜牧《阿房宫赋》)

    (2)①对酒当歌___________ ,譬如朝露,___________ 。”(曹操《短歌行》)

    ②浮云游子意,___________ 。(李白《送友人》)

    ③云中谁寄锦书来,___________ ,___________ 。(李清照《一剪梅》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;___________, ___________ ,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,___________ ; ___________ ,___________ 。 (杜牧《阿房宫赋》)
(2)①对酒当歌___________ ,譬如朝露,___________ 。”(曹操《短歌行》)
②浮云游子意,___________ 。(李白《送友人》)
③云中谁寄锦书来,___________ ,___________ 。(李清照《一剪梅》)

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科目:高中语文 来源:0103 期末题 题型:默写题

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)呜呼!___________秦也;___________,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;___________,___________,___________?(杜牧《阿房宫赋》)
(2)仰观宇宙之大,___________,___________,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)怀良辰以孤往,___________。登东皋以舒啸,___________。___________,乐夫天命复奚疑?(陶渊明《归去来兮辞》)

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科目:高中语文 来源: 题型:022

(1)我国唐代文学家________在《阿房宫赋》中,总结了六国和秦灭亡的历史教训是:“嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,______________,谁得而族灭也?”

(2)杜甫在《旅夜书怀》里,描写了一幅雄浑阔大的景象,“_________________________,月涌大江流”。

(3)陶渊明《归去来兮辞》里描写自己回家后的日常生活,“倚南窗以寄傲,___________________________”。

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:022

(1)我国唐代文学家________在《阿房宫赋》中,总结了六国和秦灭亡的历史教训是:“嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,______________,谁得而族灭也?”

(2)杜甫在《旅夜书怀》里,描写了一幅雄浑阔大的景象,“_________________________,月涌大江流”。

(3)陶渊明《归去来兮辞》里描写自己回家后的日常生活,“倚南窗以寄傲,___________________________”。

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科目:高中语文 来源: 题型:

与“夫晋,何厌之有”的“夫”用法相同的一项是                

A.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。

B.嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。

C.夫战,勇气也。

D.故为之说,以俟夫观人风者得焉。

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