9、烟柳画桥, ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪, 。
科目:高中语文 来源:高考三人行 语文 题型:048
阅读下面的词,然后回答问题。
望海潮 柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕隄沙,怒涛卷霜雪。天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠
清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)此词是柳永十七八岁时的成名之作。词的上、下两片内容各有侧重,应了“前半泛写,后半专叙”之说。请简述上下两片内容。
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(2)在艺术手法上,本词也很有特色,其中用得最多的修辞手法是什么?在语言上有何特色?
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科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读迁移
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语覆盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)
(1)对这首词的评析,不恰当的一项是
[ ]
A.上片极力摹写元夕灯会的盛况。“花千树”与“星如雨”皆指灯,“鱼龙舞”指鱼灯、龙灯的表演。
B.“宝马雕车香满路”为下片“笑语盈盈”作了铺垫,更是为了衬托“那人却在、灯火阑珊处”。
C.词人所要赞美的“那人”,是一个孤高、淡泊的女性,词人对“灯火阑珊处”之人的追求,实是表达了不愿随波逐流的美好品质。
D.梁启超评这首词说:“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”与“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”属同一意境。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。重湖叠※清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(2)依次写出这首词的韵脚。
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(3)写出含有“一字逗”的词句。
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(4)指出下列句子的修辞格。
①云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 ( )
②(有)三秋桂子,十里荷花 ( )
③异日图将好景,归去凤池夸 ( )
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读迁移
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语覆盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)
(1)对这首词的评析,不恰当的一项是
[ ]
A.上片极力摹写元夕灯会的盛况。“花千树”与“星如雨”皆指灯,“鱼龙舞”指鱼灯、龙灯的表演。
B.“宝马雕车香满路”为下片“笑语盈盈”作了铺垫,更是为了衬托“那人却在、灯火阑珊处”。
C.词人所要赞美的“那人”,是一个孤高、淡泊的女性,词人对“灯火阑珊处”之人的追求,实是表达了不愿随波逐流的美好品质。
D.梁启超评这首词说:“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”与“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”属同一意境。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。重湖叠※清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(2)依次写出这首词的韵脚。
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(3)写出含有“一字逗”的词句。
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(4)指出下列句子的修辞格。
①云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 ( )
②(有)三秋桂子,十里荷花 ( )
③异日图将好景,归去凤池夸 ( )
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读柳永的《望海潮》,回答问题。
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?
答:
科目:高中语文 来源:天津市南开区09-10学年高一下学期期末质量检测(语文) 题型:诗歌鉴赏
阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答:
科目:高中语文 来源:天津市南开区09-10学年高一下学期期末质量检测(语文) 题型:诗歌鉴赏
阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答:
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:2014届广东佛山佛山一中高二下期第一次段考语文卷(解析版) 题型:名句名篇
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
1.江畔何人初见月, ? ,江月年年望相似。
2.千岩万转路不定, 。熊咆龙吟殷岩泉, 。
3.烟柳画桥, ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪, 。
4. ,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。
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