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9、烟柳画桥,      ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,    

9、烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯

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科目:高中语文 来源: 题型:

烟柳画桥,      ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,    

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科目:高中语文 来源:高考三人行 语文 题型:048

阅读下面的词,然后回答问题。

望海潮  柳永

  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕隄沙,怒涛卷霜雪。天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

  重湖叠清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

(1)此词是柳永十七八岁时的成名之作。词的上、下两片内容各有侧重,应了“前半泛写,后半专叙”之说。请简述上下两片内容。

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(2)在艺术手法上,本词也很有特色,其中用得最多的修辞手法是什么?在语言上有何特色?

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读迁移

  东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。  蛾儿雪柳黄金缕,笑语覆盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。

(辛弃疾《青玉案·元夕》)

(1)对这首词的评析,不恰当的一项是

[  ]

A.上片极力摹写元夕灯会的盛况。“花千树”与“星如雨”皆指灯,“鱼龙舞”指鱼灯、龙灯的表演。

B.“宝马雕车香满路”为下片“笑语盈盈”作了铺垫,更是为了衬托“那人却在、灯火阑珊处”。

C.词人所要赞美的“那人”,是一个孤高、淡泊的女性,词人对“灯火阑珊处”之人的追求,实是表达了不愿随波逐流的美好品质。

D.梁启超评这首词说:“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”与“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”属同一意境。

  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

(2)依次写出这首词的韵脚。

______________________________________________________________

(3)写出含有“一字逗”的词句。

______________________________________________________________

(4)指出下列句子的修辞格。

①云树绕堤沙,怒涛卷霜雪  (  )

②(有)三秋桂子,十里荷花 (  )

③异日图将好景,归去凤池夸 (  )

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读迁移

  东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。  蛾儿雪柳黄金缕,笑语覆盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。

(辛弃疾《青玉案·元夕》)

(1)对这首词的评析,不恰当的一项是

[  ]

A.上片极力摹写元夕灯会的盛况。“花千树”与“星如雨”皆指灯,“鱼龙舞”指鱼灯、龙灯的表演。

B.“宝马雕车香满路”为下片“笑语盈盈”作了铺垫,更是为了衬托“那人却在、灯火阑珊处”。

C.词人所要赞美的“那人”,是一个孤高、淡泊的女性,词人对“灯火阑珊处”之人的追求,实是表达了不愿随波逐流的美好品质。

D.梁启超评这首词说:“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”与“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”属同一意境。

  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

(2)依次写出这首词的韵脚。

______________________________________________________________

(3)写出含有“一字逗”的词句。

______________________________________________________________

(4)指出下列句子的修辞格。

①云树绕堤沙,怒涛卷霜雪  (  )

②(有)三秋桂子,十里荷花 (  )

③异日图将好景,归去凤池夸 (  )

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读柳永的《望海潮》,回答问题。

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。

答:                                                                               

                                                                               

(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?

答:                                                                           

                                                                               

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科目:高中语文 来源:天津市南开区09-10学年高一下学期期末质量检测(语文) 题型:诗歌鉴赏

阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

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科目:高中语文 来源:天津市南开区09-10学年高一下学期期末质量检测(语文) 题型:诗歌鉴赏

阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读柳永的《望海潮》,回答问题。(6分)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首宋词,回答(1)~(3)题。
望海潮
柳永
  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
  重湖叠谳清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
(1)从词的体例上看,这是一首_______________。这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙杭州的繁华。从风格上看,属于________________派。
(2)这首词的上片是怎样展现杭州的繁荣、壮丽景象的?试简要举例分析。
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(3)这首词写景状物擅长使用数字,请举例说明其作用。
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科目:高中语文 来源:2014届广东佛山佛山一中高二下期第一次段考语文卷(解析版) 题型:名句名篇

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

1.江畔何人初见月,                        ,江月年年望相似。

2.千岩万转路不定,            。熊咆龙吟殷岩泉,            

3.烟柳画桥,            ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,           

4.            ,彩彻区明。            ,秋水共长天一色。

 

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