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4、下列各组词语中没有错别字的一组是

A.差遣  朔风  骋礼   顾盼神飞

B.禀告  服贴  坟茔    风烛残年

C.诀窍  带孝  神彩    掎角之势

D.庇佑  央浼   鸿蒙    神志不清

4、D(A.聘 B帖 C(戴孝)采 )

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组词语中没有错别字的一组是

A.差遣  朔风  骋礼   顾盼神飞

B.禀告  服贴  坟茔    风烛残年

C.诀窍  带孝  神彩    掎角之势

D.庇佑  央浼   鸿蒙    神志不清

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各组词语中没有错别字的一组是
A.差遣  朔风  骋礼   顾盼神飞
B.禀告  服贴  坟茔  风烛残年
C.诀窍  带孝  神彩  掎角之势
D.庇佑  央浼 鸿蒙  神志不清

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组词语中没有错别字的一组是

  A.差遣  朔风  骋礼   顾盼神飞

  B.禀告  服贴  坟茔    风烛残年

  C.诀窍  带孝  神彩    掎角之势

  D.庇佑  央浼   鸿蒙    神志不清

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组词语中没有错别字的一组是

  A.差遣  朔风  骋礼   顾盼神飞

  B.禀告  服贴  坟茔    风烛残年

  C.诀窍  带孝  神彩    掎角之势

  D.庇佑  央浼   鸿蒙    神志不清

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科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高三语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版 题型:048

阅读下面一段文言文,完成下题:

  召辛公义入露门学(北周学校名),令授道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看养,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡有疾病,皆床舆来,安置听事。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。病愈,方召其亲戚而谕之曰:“今我聚病者,坐卧其间,若言相染,那得不死,病几复差!汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者,争就使君,其家无亲属,因留养之。始相慈爱,此风遂革。后迁牟州刺史,下车先至于狱中,因露坐牢侧,亲自验问。十余日间,决断咸尽,方还大厅。受领新讼,皆不立文案,遣当直佐僚一人,侧坐讯问。事若不尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还舍。人或谏止之,

  曰:“刺史无德可以导人,尚令百姓系于囹圄,岂有系人在狱中而心自安乎?”罪人闻之,咸自款服。讼者多两让而止。仁寿元年,追充扬州道黜陟大使。豫章王恐其部内官僚犯法,未入州境,预令属公义。公义答曰:“奉诏不敢有私。”及至扬州,皆无所纵舍,衔之。

(《隋书·循吏·辛公义传》)

(1)

下列各句加横线词语的解释,错误的一项是

[  ]

A.

令授道义 道义:道法义理

B.

病几复 差:差错

C.

后迁牟州刺史,下车 下车:指官吏初到任

D.

黜陟大使 黜陟:人才的进退

(2)

下列两组加横线字的意思,判断正确的一组是

(1)父子夫妻不看养

(2)始慈爱

(3)病人至数百

(4)人谏止之

[  ]

A.

(1)和(2)不同,(3)和(4)相同

B.

(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同

C.

(1)和(2)相同,(3)和(4)不同

D.

(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同

(3)

下列语句在文中的正确意思是

事若不尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还舍。

[  ]

A.

如果事情没有办完,而被告又必须拘禁时,公义就住在办公的地方,一直不回内舍。

B.

如果事情太多,又必须要禁卒协助时,公义就住在办公的地方,一直不回内舍。

C.

如果事情没有办完,又必须要禁卒相助时,公义马上搬到办公的地方住下,一直不回内舍。

D.

如果事情太多,而被告又必须拘禁时,公义马上搬到办公的地方住下,一直不回内舍。

(4)

下列语句在文中的正确意思是

未入州境,预令属公义。

[  ]

A.

(王)还没有回到扬州,就预先派人和辛公义打招呼。

B.

(王)还没有回到扬州,就试图让辛公义和自己结成一派。

C.

还未等辛公义入境,就预先派人和辛公义打招呼。

D.

还未等辛公义入境,就试图让辛公义和自己结成一派。

(5)

下列句子,全部表现辛公义勤政爱民取得的效果的一组是

①后人有遇病者,争就使君。

②始相慈爱,此风遂革。

③十余日间,决断咸尽,方还大厅。

④罪人闻之,咸自款服。

⑤讼者多两让而止。

⑥皆无所纵舍,衔之。

[  ]

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①③⑥

D.

②④⑤

(6)

下列叙述符合原文意思的一项是

[  ]

A.

辛公义每个月都要给那些有学问的人讲一次课,于是别人都很羡慕他。

B.

岷州有这样风俗习惯:一旦有人得了传染病,父子夫妻都不去“看养”,“合家避之”。

C.

辛公义把病人集中在厅堂,通过自己精心护理,病人得救,而岷州的陋习也因此被革除。

D.

辛公义不愿意关押老百姓,为了让罪犯早日出监,他就在牢房旁办公,亲自审问查验。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成1—4题(19分)

韩亿,字宗魏,其先真定灵寿人,徙开封之雍丘。举进士,为大理评事、知永城县,有治声。他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州,会河决,治堤费万计,亿不赋民而营筑之。知洋州。州豪李甲,兄死迫嫂使嫁,因诬其子为他姓,以专其赀。嫂诉于官,甲辄赂吏掠服之,积十余年,诉不已。亿召甲出乳医示之,冤遂辨。迁尚书屯田员外郎。河北旱,转运使不以实闻,亿独言岁饥,愿贷民租。有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之,事虽辨,犹降通判大名府。

    吴植知临江军,使人纳金于宰相王钦若,因衙吏至京师,审之,语颇泄,钦若知不可掩,执吏以闻。诏付台①治,而植自言未尝纳金,反诬吏误以问所亲语达钦若。亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若,诏释不问。自薛奎后,亿独掌台务者逾年。

    知益州。故事,益州岁出官粟六万石,赈粜贫民。是岁大旱,亿倍数出粟,先期予民,民坐是不饥。又疏九升江口,下溉民田数千顷。雏、茂州地接羌夷,蕃部岁至永康官场鬻马,亿虑其觇两川,奏徙场黎州境上。

    唃厮啰与赵元昊相攻,来献捷。朝廷议加唃厮啰节制。亿曰:“彼皆蕃臣也,今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也。”议遂寝。元昊岁遣人至京师,出入民间无他禁,亿请下诏为除馆舍礼之,官主贸易,外虽若烦扰,实羁防之。

    知开封府范仲淹献《百官图》,指宰相吕夷简差除不平,而阴荐亿可用。仲淹既贬,帝以谕亿。亿曰:“仲淹举臣以公,臣之愚陛下所知;举臣以私,则臣委质以来,未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。会忻州大震,谏官韩琦言宰相王随非辅弼才,又言亿子综为群牧判官,不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢。卒,赠太子太保,谥忠宪。

    亿性方重,治家严饬,虽燕居,未尝有惰容。见亲旧之孤贫者,常给其昏葬。

   注:①台:御史台。

对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)              (    )

  A.亿不赋民而营筑之         赋:征税

  B.亿独言岁饥,愿贷民租     贷:借款

  C.遂除户部、参知政事       除:授官

  D.亿性方重,治家严饬       饬:谨慎

以下各组句子中,全都能够表明韩亿“有才干”的一组是(3分)      (    )

①他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之    ②自薛奎后,亿独掌台务者逾年

③出官粟六万石,赈粜贫民                ④虑其觇两川,奏徙场黎州境上

⑤请下诏为除馆舍礼之,官主贸易          ⑥见亲旧之孤贫者,常给其昏葬

A.①③⑤       B.②③④       C.①④⑤       D.②④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)           (    )

  A.洋州恶霸李甲,为霸占家产而逼嫂改嫁,诬称她的孩子是别人的,还贿赂官吏拷打其嫂,欲使其屈从。韩亿明察秋毫,使十多年的冤案得以明断。

  B.通过审查吴植的衙吏,朝廷发现了吴植贿赂一事,王钦若见事不可掩盖,就主动请罪,而吴植为推脱罪责,反诬陷衙吏错把他问候亲近人的话说给了王钦若。

  C.有一年益州大旱,韩亿打破惯例,拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓,益州的百姓因此没有遭受饥荒。他又疏通江道,使几千顷的民田得到了灌溉。

  D.范仲淹向皇上献《百官图》,指责宰相吕夷简官员选拔不公,并暗地里推荐韩亿。皇上告诉了韩亿,韩亿说自己从做官以来,从来没有为官职结交托请别人。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之。(3分)

                                                                    

(2)亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事已露也。(3分)

                                                                       

(3)今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也。(4分)

                                                                        

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文.完成1—4题。

    韩亿,字宗魏,其先真定灵寿人,徙开封之雍丘。举进士,为大理评事、知永城县,有治声。他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州,会河决,治堤费万计,亿不民而营筑之。知洋州。州豪李甲,兄死迫嫂使嫁,因诬其子为他姓,以专其赀。嫂诉于官,甲辄赂吏掠服之,积十余年,诉不已。亿召甲出乳医示之,冤遂辨。迁尚书屯田员外郎。河北旱,转运使不以实闻,亿独言岁饥.愿民租。有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之,事虽辨,犹降通判大名府。

    吴植知临江军,使人纳金于宰相王钦若,因衙吏至京师,审之,语颇泄,钦若知不可掩,执吏以闻。诏付台①治。而植自言未尝纳金,反诬吏误以问所亲语迭钦若。亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若,诏释不问。自薛奎后,亿独掌台务者逾年。

    知益州。故事,益州岁出官粟六万石,赈粜贫民。是岁大旱,亿倍数出粟,先期予民,民坐是不饥。又疏九升江口,下溉民田数千顷。维、茂州地接羌夷,蕃部岁至永康官场鬻马,亿虑其觇两川。奏徙场黎州境上。

   角厮啰与赵元昊相攻,来献捷。朝廷议加角厮啰节制。亿日:“彼皆蕃臣也,今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也。”议遂寝。元昊岁遣人至京师,出入民间无他禁,亿请下诏为除馆舍礼之,官主贸易,外虽若烦扰,实羁防之。

    知开封府范仲淹献<百官图》,指宰相吕夷简差除不平,而阴荐亿可用。仲淹既贬,帝以谕亿。亿日:“仲淹举臣以公,臣之愚陛下所知;举臣以私。则臣委质以来,未尝交托于人。”遂户部、参知政事。会忻州大震,谏官韩琦言宰相王随非辅弼才,又言亿子综为群牧判官,不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢。卒,赠太子太保,谥惠宪。

    亿性方重,治家严,最燕居,未尝有情客。见素旧之孤贫者,常给其昏葬。

    (《宋史·列传第七十四》),有删节)

注:①台:御史台。

1.对下列句子中加线的词的解释。不正确的一项是

A.亿不民而营筑之        赋:征税   

B.亿独言岁饥,愿民租    贷:借款

C.遂户部、参知政事      除:授官

D.亿性方重,治家严      饬:谨慎

2.以下各组句子中。全都能够表明韩亿“有才干”的一组是

  ①他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之    ②自薛奎后,亿独掌台务者逾年

  ③出官粟六万石,赈粜贫民            ④虑其觇两川,奏徙场黎州境上

  ⑤请下诏为除馆舍礼之,官主贸易      ⑥见亲旧之孤贫者,常给其昏葬

A.①③⑤                B.②③④         C.①④⑤           D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括。不正确的一项是

A.洋州恶霸李甲,为霸占家产而逼嫂改嫁,诬称她的孩子是别人的,还贿赂官吏拷打其嫂,欲使其屈从。韩亿明察秋毫,使十多年的冤案得以明断。

B.通过审查吴植的衙吏,朝廷发现了吴植贿赂一事,王钦若见事情不可掩盖,就主动请罪,而吴植为推脱罪责,反诬陷衙吏错把他问候亲近人的话说给了王钦若。

C.有一年益州大早,韩亿打破惯例,拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓,益州的百姓因此没有遭受饥荒。他又疏通江道,使几千顷的民田得到了灌溉。

D.范仲淹向皇上献《百官图》,指责宰相吕夷简选拔官员不公,并暗地里推荐韩亿。皇上告诉了韩亿,韩亿说自己从做官以来,从来没有为官职结交托请别人。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之。

_______________________________________________________________

(2)亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事已露也。

_______________________________________________________________

(3)今不能谕令解仇,乃因而加赏,而所以绥御四方也。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成后面问题。
万贞文先生传               [清]全祖望
贞文先生万斯同,字季野,鄞[yín] 人也,户部郎泰第八子。少不驯,弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭,诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。先生窃视架上有明史料数十册,读之甚喜,数日而毕;又见有经学诸书,皆尽之。既出,因时时随诸兄后,听其议论。一日伯兄期年家课,先生欲豫焉,伯兄笑曰:“汝何知?”先生答曰:“观诸兄所造,亦易与耳。”伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”因杂出经义目试之,汗浸千言,俄顷而就。伯兄大惊,持之而泣,以告户部曰:“几失吾弟。”户部亦愕然曰:“几失吾子。”是日始为先生新衣履,送入塾读书。逾年,遣请业于梨洲先生,则置之绛帐中高坐。先生读书五行并下,如决海堤,然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。
康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不署衔,不受俸,总裁许之。诸纂修官以稿至,皆送先生覆审,先生阅毕,谓侍者曰:取某书某卷某页有某事,当补入;取某书某卷某页某事,当参校。侍者如言而至,无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定,虽其后不尽仍先生之旧,而要其底本,足以自为一书者也。先生之初至京也,时议意其专长在史,及昆山徐侍郎乾学居忧,先生与之语《丧礼》,乃知先生之深于经,侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会,各以所长自见,而先生最闇淡,然自王公以至下士,无不呼曰万先生,而先生与人还往,其自署只曰“布衣万斯同”,未有尝他称也。
先生为人和平大雅,而其中介然。故督师之姻人方居要津,乞史馆于督少为宽假,先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚,先生为之营一衿者累矣,卒不能得,而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家,先生赎而归之。不衿意气,不事声援,尤喜奖引后进,唯恐失之,于讲会中惓惓三致意焉,盖躬行君子也。卒后门人私谥曰贞文。
(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) (    )
A.先生欲豫焉豫:参与
B.学士欲援其例以授之援:引用
C.侍者如言而至,无爽者爽:差错
D.先生赎而归之归:归还
小题2:以下语句分别编为四组,全都说明万贞文为人“和平大雅”的一组是(3分)(    )
①弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭         ②先生读书五行并下,如决海堤
③浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免   ④各以所长自见,而先生最闇淡
⑤其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之 ⑥先生请以布衣参史局,不署衔,不受俸
A.①②⑤B.③⑤⑥C.③④⑥D.①③⑤
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,错误的一项是(3分)(    )
A.万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,常跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送入私塾读书,又经名师指点,终成大器。
B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。
C.万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。
D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对失去人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”(3分)
(2)先生为人和平大雅,而其中介然(3分)

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成1~4题。
万贞文先生传
【清】全祖望
        贞文先生万斯同,字季野,鄞yín人也,户部郎泰第八子。少不驯,弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭,诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。先生窥视架上有明史料数十册,读之甚喜,数日而毕;又见有经学诸书,皆尽之。既出,因时时随诸兄后,听其议论。一日伯兄斯年家课,先生欲豫焉,伯兄笑曰:“汝何知?”先生答曰:“观诸兄所造,亦易与耳。”伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”因杂出经义目试之,汗浸千言,俄顷而就。伯兄大惊,持之而泣,以告户部曰:“几失吾弟。”户部亦愕然曰:“几失吾子。”是日始为先生新衣履,送入塾读书。逾年,遣请业于梨洲先生,则置之绛帐中高坐。先生读书五行并下,如决海堤,然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。
        康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不署衔,不受俸,总裁许之。诸纂修官以稿至,皆送先生覆审,先生阅毕,谓侍者曰:取某书某卷某页有某事,当补入;取某书某卷某页有某事,当参校。侍者如言而至,无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定,虽其后不尽仍先生之旧,而要其底本,足以自为一书者也。先生之初至京也,时议意其专长在史,及昆山徐侍郎乾学居忧,先生与之语《丧礼》,乃知先生之深于经,侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会,各以所长自见,而先生最闲淡,然自王公以至下士,无不呼曰万先生,而先生与人还往,其自署只曰“布衣万斯同”,未有尝他称也。
        先生为人和平大雅,而其中介然。故督师之姻人方居要津,乞史馆于督少为宽假,先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚,先生为之营一衿者累矣,卒不能得,而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家,先生赎而归之。不矜意气,不事声援,尤喜奖引后进,唯恐失之,于讲会中惓惓三致意焉,盖躬行君子也。卒后门人私谥曰贞文。
(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)
1、对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.先生欲焉                       豫:参与。
B.学士欲其例以授之               援:引用。
C.侍者如言而至,无者             爽:差错
D.先生赎而之                     归:归还。
2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.以其顽,闭空室中               臣壮也,又不如人
B. 杂出经义目试之                 宾客至蔺相如门谢罪
C.持之而泣,告户部               农人告余春及
D.知先生之深于经                  不知有汉,无论魏晋
3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A. 万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,常跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送入私塾读书,又经名师指点,终成大器。
B. 万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。
C. 万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。
D. 万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对失去人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
4、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”
_____________________________________________________
(2)有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。
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科目:高中语文 来源:2011年普通高等学校招生考试(安徽卷)语文 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成题。

万贞文先生传

[清]全祖望

贞文先生万斯同,字季野,鄞人也,户部郎泰第八子。少不驯,弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭,诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍,已而以其顽,闭之空室中。先生窥视架上有明史料数十册,读之甚喜,数日而毕;又见有经学诸书,皆尽之。既出,因时时随诸兄后,听其议论。一日伯兄期年家课,先生欲豫焉,伯兄笑曰:“汝何知?”先生答曰:“观诸兄所造,亦易与耳。”伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”因杂出经义目试之,汗漫千言,俄顷而就。伯兄大惊,持之而泣,以告户部曰:“几失吾弟。”户部亦愕然曰:“几失吾子。”是日始为先生新衣履,送入塾读书。逾年,遣请业于梨洲先生,则置之絳帐中高坐。先生读书五行并下,如决海堤,然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。

康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不暑衔,不受俸,总裁许之。诸纂修官以稿至,皆送先生覆审,先生阅毕,谓侍者曰:取某书某卷某页有某事,当补入;取取某书某卷某页有某事,当参校。侍者如言而至,无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定,虽其后不尽仍先生之旧,而要其底本,足以自为一书者也。先生之初至京也,时议意其专长在史,及昆山徐侍郎乾学居优,先生与之语《丧礼》,乃知先生之深于经,侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会,各以所长自见,而先生最闇淡,然自王公以至下士,无不呼曰万先生,而先生与人还往,其自署只曰“布衣万斯同”,未有尝他称也。

先生为人和平大雅,而其中介然。故督师之姻人方居要津,乞史馆于督少为宽假,先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚,先生为之营一矜者累矣,卒不能得,而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家,先生赎而归之。不矜意气,不事声援,尤喜奖引后进,唯恐失之,于讲会中惓惓三致意焉,盖躬行君子也。卒后门人私谥曰贞文。

(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)

1.对下列句子中 词的解释,不正确的一项是(3分)

A.先生欲豫焉                       豫:参与。

B.学士欲援其例以授之               援:引用。

C.侍者如言而至,无爽者             爽:差错

D.先生赎而归之                     归:归还。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)

A.以其顽,闭之空室中           B.因杂出经义目试之

臣之壮也,犹不如人              因宾客至蔺相如门谢罪

C.持之而泣,以告户部           D.乃知先生之深于经

农人告余以春及                  乃不知有汉,无论魏晋

 

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,常跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送入私塾读书,又经名师指点,终成大器。[来源:学§科§网]

B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。[来源:]

C.万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。

D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对失去人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。

 

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”

译文:

(2)有运饷官以弃运走,道死,其孙以贿乞入死事之列,先生斥而退之。

译文:

 

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