6、下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两个画面。请就一个话题,分别为它们配一则“画外音”。
画面一:冬日,晴空。武汉街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣的观看、议论。
画外音一:_________________________________________________________
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照耀下还会释放有害气体……”
画外音二:_________________________________________________________
科目:高中语文 来源: 题型:
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面——
画面一:冬日,晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣地观看、议论。<画外音>园林工人精心装饰着冬日的北京,让人们感受到春天的气息。
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照射下还会释放有害气体……”<画外音>没有科学便没有环保,生态学家呼吁,去掉装饰,还原冬天的本色。
请以“装饰与本色”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,除诗歌外,体裁不限。
科目:高中语文 来源: 题型:作文
科目:高中语文 来源:同步题 题型:材料题
科目:高中语文 来源: 题型:
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两个画面。请就一个话题,分别为它们配一则“画外音”,每个不超过30字(4分)
画面一:冬日,晴空。武汉街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣的观看、议论。
画外音一:
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照耀下还会释放有害气体……”
画外音二:
科目:高中语文 来源: 题型:
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两个画面。请就一个话题,分别为它们配一则“画外音”。(4分)
画面一:冬日,晴空。武汉街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣的观看、议论。
画外音一:
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照耀下还会释放有害气体……”
画外音二:
科目:高中语文 来源: 题型:
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两个画面。请就一个话题,分别为它们配一则“画外音”。
画面一:冬日,晴空。武汉街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣的观看、议论。
画外音一:_________________________________________________________
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照耀下还会释放有害气体……”
画外音二:_________________________________________________________
科目:高中语文 来源: 题型:
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面,请分别给这两幅画面设计画外音。
画面一:冬日,晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣地观看、议论。
[画外音] (不超过35字)
答:
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真的椰子树说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照射下还会释放有害气体……”
[画外音] (不超过35字)
答:
科目:高中语文 来源:不详 题型:写作题
科目:高中语文 来源:东城区高三年级综合练习、语文(北京卷) 题型:056
作文
下面是某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面一
画面一:冬日,晴空。北京街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带乔木,人们饶有兴趣地观看、议论。[画外音]园林工人精心装饰着冬日的北京,让人们感受到春天的气息。
画面二:一位生态学家,指着街头一株株仿真椰子树,说:“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用,在阳光照射下还会释放有害气体……”[画外音]没有科学便没有环保,生态学家呼吁,去掉装饰,还原冬天的本色。
请以“装饰与本色”为话题(或以两幅画面关系引发的思考为话题)写一篇不少于800字的文章。题目自拟,除诗歌外,体裁不限。
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