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7、从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。

       ①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必昀书阅览。

    答:(1)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

       (2)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

7、(1)⑤处装帧精美改为精美的装帧

(2)⑨处务必改为不妨

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。(4分)

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必昀书阅览。

    答:(1)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

       (2)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。

       ①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必昀书阅览。

    答:(1)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

       (2)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题.请找出来并加以改正。

    ①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

       答:(1)(  )处(只写序号)的(    )改为(    )

       (2)(  )处(只写序号)的(    )改为(    )

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题,请找出来并加以改正。

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

(1)(  )处(只写序号)的________改为_______________________________________

(2)(  )处(只写序号)的________改为_______________________________________

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题,请找出来并加以改正。

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

答:(1)(  )处(只写序号)的改为   

(2)(  )处(只写序号)的改为   

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题.请找出来并加以改正。

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

答:⑴(  )处(只写序号)的(   )改为(   )

⑵(  )处(只写序号)的(   )改为(   )

 

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科目:高中语文 来源:2009届山东省莱芜二中高三年级复习诊断性检测(一)、语文试卷 题型:022

从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必昀书阅览。

答:(1)(  )处(只写序号)的(  )改为(  )

(2)(  )处(只写序号)的(  )改为(  )

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科目:高中语文 来源:期末题 题型:改错题

从语言表达的连贯、得体的角度看,下面的文字有两处存在问题。请找出来并加以改正。
  ①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知已倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必昀书阅览。
(1)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )
(2)(    )处(只写序号)的(    )改为(    )

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科目:高中语文 来源: 题型:

从表达连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。

①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

   (1)(     )处(只写序号)  的(       )改为  (            )

   (2)(     )处(只写序号)  的(       )改为  (            )

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科目:高中语文 来源:2011届河北省正定中学高三第二次月考语文卷 题型:语言表达

从表达连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。(4分)
①我社出版的《生命流程》(陈峰著,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。
(1)(    )处(只写序号) 的(      )改为  (           )
(2)(    )处(只写序号) 的(      )改为  (           )

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