6、下面这段话有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖,②但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所感染,③这是为什么呢?④从描写对象来说,蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑤但又具有雄奇壮美等特点,⑥在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
(1)(填序号) 改为
(2)(填序号) 改为
(3)(填序号) 改为
科目:高中语文 来源: 题型:
下面这段话有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。(3分)
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖,②但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所感染,③这是为什么呢?④从描写对象来说,蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑤但又具有雄奇壮美等特点,⑥在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
(1)(填序号) 改为
(2)(填序号) 改为
(3)(填序号) 改为
科目:高中语文 来源: 题型:
下面这段话有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖,②但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所感染,③这是为什么呢?④从描写对象来说,蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑤但又具有雄奇壮美等特点,⑥在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
(1)(填序号) 改为
(2)(填序号) 改为
(3)(填序号) 改为
科目:高中语文 来源:2011-2012学年贵州省湄潭中学高一下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达
下面这段话有多处表述不当的地方,请找出其中三处并加以改正。(6分)
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖,②但我们读完之后,不但不感到害怕,为诗人的夸张的描写所激动,所感染。③这是为什么呢?④从描写对象来说,⑤蜀道虽然具备艰难万状,使人害怕,⑥但又具有雄壮美的特点,在诗人笔下,⑦跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
第 处: (2分)
第 处: (2分)
第 处: (2分)
科目:高中语文 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
下面这段话有多处表述不当的地方,请找出其中三处并加以改正。(6分)
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖,②但我们读完之后,不但不感到害怕,为诗人的夸张的描写所激动,所感染。③这是为什么呢?④从描写对象来说,⑤蜀道虽然具备艰难万状,使人害怕,⑥但又具有雄壮美的特点,在诗人笔下,⑦跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
第 处: (2分)
第 处: (2分)
第 处: (2分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:
下面这段话中有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难可怖,②但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所激动、所感染,③这是为什么呢?④从描写对象说,蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑤但又具有雄奇、壮美等特点,⑥在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
第________处________________。 第________处________。 第________处________。
科目:高中语文 来源: 题型:
下面这段话中有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难可怖,②但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所激动、所感染,③这是为什么呢?④从描写对象来说,蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑤但又具有雄奇壮美等特点,⑥在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
________处应改为________
________处应改为________
________处应改为________
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:022
下面这段话中有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难可怖,但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的
① ②
夸张的描写所激动、所感染,这是为什么呢?从描写对象说,蜀道虽然具备艰难万状使人
③ ④
害怕,但又具有雄奇壮美等特点,在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形成
⑤ ⑥
一种诱人的魅力。
科目:高中语文 来源: 题型:022
下面这段话中有三处表述不当的地方,请挑出来并加以改正。
《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难可怖,但读者读完以后,不但不感到害怕,为诗的夸
① ②
张的描写所激动、所感染,这是为什么呢?从描写对象说,蜀道虽然具备艰难万状使人
③ ④
害怕,但又具有雄奇壮美等特点,在诗人的彩笔下,跟美丽的神话传说结合起来,更形
⑤ ⑥ ⑦
成了一种诱人的魅力。
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