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12、                 ,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

12、乘骐骥以驰骋兮 

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科目:高中语文 来源: 题型:

                 ,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)人恒过然后能改,            (孟子《生于忧患,死于安乐》)

(2)一肌一容,      (杜牧《阿房宫赋》)

(3)舳舻千里,        (苏轼《前赤壁赋》)

(4)            ,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

(5)磨牙吮血,        。(李白《蜀道难》)

(6)          ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

(7)小知不及大知,              。(庄子《逍遥游》)

(8)谈笑间,            (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (8分)

(1)人恒过然后能改,               (孟子《生于忧患,死于安乐》)

(2)一肌一容,         (杜牧《阿房宫赋》)

(3)舳舻千里,         (苏轼《前赤壁赋》)

(4)              ,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

(5)磨牙吮血,          。(李白《蜀道难》)

(6)             ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

(7)小知不及大知,                。(庄子《逍遥游》)

(8)谈笑间,               (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

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科目:高中语文 来源:天津同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一首诗,然后回答问题。
《离骚》(节选)
屈 原
  帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与 。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路!
  历来,各类英雄在现实中遭遇失败或郁 郁不得其志之后,不外有以下几种倾向或结局:一则转移情感、寄托志向;二则隐居桃园、了却残生;三则颓废丧志、郁郁寡欢;四则同流合污、自甘堕落。你认为屈原属于哪一类?对此,你有什么评价?为什么?
_____________________________________________________。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一首诗,然后回答下面问题。
《离骚》(节选)
  屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。
  纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路!
  历来,各类英雄在现实中遭遇失败或郁郁不得其志之后,不外有以下几种倾向或结局:一则转移情感、寄托志向;二则隐居桃园、了却残生;三则颓废丧志、郁郁寡欢;四则同流合污、自甘堕落。你认为屈原属于哪一类?对此,你有什么评价?为什么?
 ___________________________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下面一篇文言文,回答(1)~(4)题。

  仲由字子路,卞人也。少孔子九岁。子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。孔子设札稍谤子路,子路后儒服委质,因门人请为弟子。

  子路问政,孔子曰:“先之,劳之。”请益。曰;“无倦。”

  子路问:“君子尚勇平?”孔子曰:“义之为上。君子好勇而无义则乱,小人好勇而无又则盗。”

  子路有闻,未之能行,唯恐有闻。

  孔子曰:“片言可以折狱者,其由也与!”“由也好勇过我,无所取哉。”“若由也,不得其死然。”

  “衣敞媪袍与衣狐貉者立而不耻者,其由也与?”“由也升堂矣,未入于室也。”

  季康子问:“仲由仁平?”孔子曰:“千乘之国可使治其赋,不知其仁。”

  子路喜从游,遇长沮、朵溺、荷蓧丈人。

  子路为季氏宰,季孙问曰:“子路可谓大臣与?”孔子曰:“可谓具臣矣。”

  子路为蒲大夫,辞孔子。孔子曰:“蒲多壮士,又难治。然吾语汝:恭以敬,可以执勇;宽以正,可以比众;恭正以静,可以报上。”

  初,卫灵公有宠姬曰南子。灵公大子蒉聩得过南子,惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公子郅。郅不肯,曰:“亡人大子之子辄在。”于是卫立辄为君,是为出公。出公立十二年,其父蒉聩居外,不得入。子路为卫大夫孔悝之邑宰。蒉聩乃与孔悝作乱,谋入孔悝家,遂与其徒袭攻出公。出公奔鲁,而蒉聩入主,是为庄公。方孔悝作乱,子路在外,闻之而驰往。遇子羔卫城门,谓子路曰:“出公去矣,而门已闭,子可还矣,毋空受其祸。”子路曰:“食其者不避其难。”子羔卒去。有使者入城,城门开,子路随而入。造蒉聩,蒉聩与孔悝登台。子路曰:“君焉用孔悝?请得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台,蒉聩惧,乃下石乞、壶厌攻子路,击断子路之缨。子路曰:“君子死而冠不免。”遂结缨而死。

  孔子闻卫乱,曰:“嗟平,由死矣!”已而果死。故孔子曰:“自吾得由,恶言不闻于耳。”

——《史记·仲尼弟子列传第七·仲由》

  [注]①豭(jiā加)豚:猪。豭,公猪。豚,小猪。指以豭豚皮装饰的剑。②燔:焚烧。

(1)对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.子路性鄙,好勇力

性鄙:性情粗朴

B.子路后儒服委质

委质:带着礼物

C.遂结缨而死

结缨:上吊而死

D.恭而敬,可以执勇

执勇:驾驭勇武的人

(2)下列句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是

[  ]

A.门人请为弟子

宾客至蔺相如门谢罪

B.子路有闻,未能行,唯恐有闻

屈平作《离骚》,盖至怨生也。

C.千乘之国可使治其赋,不知仁。

争宠而心害

D.宽正,可以比众

治世之乐安乐。

(3)下列句子分别编为四组,全都表现子路懂礼、守义的一项是

[  ]

①子路后儒服委质,因门人请为弟子。 ②“若由也,不得其死然。”③子路曰:“食其者不避其难。” ④子路有闻,未之能行,唯恐有闻⑤方孔悝作乱,子路在外,闻之而驰往。 ⑥子路喜从游,遇长沮、桀溺、荷条丈人。

A.①③⑤

B.①③⑥

C.②③④

D.②⑤⑥

(4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.子路性情粗朴,喜欢逞勇斗力,志气刚强,性格直爽,头戴雄鸡式的帽子,佩戴着公猪皮装饰的宝剑,还欺负过孔子,但是,孔子不计前嫌,以礼教导他,最终使他成为懂礼之人。

B.子路勇于行动,听到就干,但他过于鲁莽,只听单方面的言词就决断案子,造成了很多冤假错案。

C.子路跟从孔子学习,学会了如何处理政事,懂得礼节,坚守正义,能管理千乘之国的军政事务,很有才干,但孔子还是认为他只登堂未入室。

D.卫国出现动乱,别人唯恐避之而不及,子路本来在外有事,听到消息急忙赶回,城门已经关了,别人也劝他不要惹祸上身,子路却不顾自身危险,挺身而出,要惩治叛贼,但寡不敌众被杀。

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读下面一篇文言文,回答(1)~(4)题。

  仲由字子路,卞人也。少孔子九岁。子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。孔子设札稍谤子路,子路后儒服委质,因门人请为弟子。

  子路问政,孔子曰:“先之,劳之。”请益。曰;“无倦。”

  子路问:“君子尚勇平?”孔子曰:“义之为上。君子好勇而无义则乱,小人好勇而无又则盗。”

  子路有闻,未之能行,唯恐有闻。

  孔子曰:“片言可以折狱者,其由也与!”“由也好勇过我,无所取哉。”“若由也,不得其死然。”

  “衣敞媪袍与衣狐貉者立而不耻者,其由也与?”“由也升堂矣,未入于室也。”

  季康子问:“仲由仁平?”孔子曰:“千乘之国可使治其赋,不知其仁。”

  子路喜从游,遇长沮、朵溺、荷蓧丈人。

  子路为季氏宰,季孙问曰:“子路可谓大臣与?”孔子曰:“可谓具臣矣。”

  子路为蒲大夫,辞孔子。孔子曰:“蒲多壮士,又难治。然吾语汝:恭以敬,可以执勇;宽以正,可以比众;恭正以静,可以报上。”

  初,卫灵公有宠姬曰南子。灵公大子蒉聩得过南子,惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公子郅。郅不肯,曰:“亡人大子之子辄在。”于是卫立辄为君,是为出公。出公立十二年,其父蒉聩居外,不得入。子路为卫大夫孔悝之邑宰。蒉聩乃与孔悝作乱,谋入孔悝家,遂与其徒袭攻出公。出公奔鲁,而蒉聩入主,是为庄公。方孔悝作乱,子路在外,闻之而驰往。遇子羔卫城门,谓子路曰:“出公去矣,而门已闭,子可还矣,毋空受其祸。”子路曰:“食其者不避其难。”子羔卒去。有使者入城,城门开,子路随而入。造蒉聩,蒉聩与孔悝登台。子路曰:“君焉用孔悝?请得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台,蒉聩惧,乃下石乞、壶厌攻子路,击断子路之缨。子路曰:“君子死而冠不免。”遂结缨而死。

  孔子闻卫乱,曰:“嗟平,由死矣!”已而果死。故孔子曰:“自吾得由,恶言不闻于耳。”

——《史记·仲尼弟子列传第七·仲由》

  [注]①豭(jiā加)豚:猪。豭,公猪。豚,小猪。指以豭豚皮装饰的剑。②燔:焚烧。

(1)对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.子路性鄙,好勇力

性鄙:性情粗朴

B.子路后儒服委质

委质:带着礼物

C.遂结缨而死

结缨:上吊而死

D.恭而敬,可以执勇

执勇:驾驭勇武的人

(2)下列句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是

[  ]

A.门人请为弟子

宾客至蔺相如门谢罪

B.子路有闻,未能行,唯恐有闻

屈平作《离骚》,盖至怨生也。

C.千乘之国可使治其赋,不知仁。

争宠而心害

D.宽正,可以比众

治世之乐安乐。

(3)下列句子分别编为四组,全都表现子路懂礼、守义的一项是

[  ]

①子路后儒服委质,因门人请为弟子。 ②“若由也,不得其死然。”③子路曰:“食其者不避其难。” ④子路有闻,未之能行,唯恐有闻⑤方孔悝作乱,子路在外,闻之而驰往。 ⑥子路喜从游,遇长沮、桀溺、荷条丈人。

A.①③⑤

B.①③⑥

C.②③④

D.②⑤⑥

(4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.子路性情粗朴,喜欢逞勇斗力,志气刚强,性格直爽,头戴雄鸡式的帽子,佩戴着公猪皮装饰的宝剑,还欺负过孔子,但是,孔子不计前嫌,以礼教导他,最终使他成为懂礼之人。

B.子路勇于行动,听到就干,但他过于鲁莽,只听单方面的言词就决断案子,造成了很多冤假错案。

C.子路跟从孔子学习,学会了如何处理政事,懂得礼节,坚守正义,能管理千乘之国的军政事务,很有才干,但孔子还是认为他只登堂未入室。

D.卫国出现动乱,别人唯恐避之而不及,子路本来在外有事,听到消息急忙赶回,城门已经关了,别人也劝他不要惹祸上身,子路却不顾自身危险,挺身而出,要惩治叛贼,但寡不敌众被杀。

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