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2、下列加点词的意义和用法相同的一组是

A.秦伏兵绝其后,留怀王以求割地

    肉担负荆,宾客至蔺相如门谢罪

B.人又谁能以身之察察,受物汶汶者乎

   冀幸君一悟,俗之一改也

C.廉颇为赵将,勇气闻于诸侯

   相如止臣曰:“君何知燕王?”

D.其称文小其指极大,举类逢而见义远

   举世混浊,何不随其流扬其波

2、C(A于是/通过,经由;B助词,的,此处为定语后置/用在主谓之间,取消句子独立性;C介词,凭借;D但是,转折关系/并列关系)

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

下列加点词的意义和用法相同的一组是

A.秦伏兵绝其后,留怀王以求割地

    肉担负荆,宾客至蔺相如门谢罪

B.人又谁能以身之察察,受物汶汶者乎

   冀幸君一悟,俗之一改也

C.廉颇为赵将,勇气闻于诸侯

   相如止臣曰:“君何知燕王?”

D.其称文小其指极大,举类逢而见义远

   举世混浊,何不随其流扬其波

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列加点词的意义和用法相同的一组是(       )

A.不如善遇之                 人之力而敝之

B.遂收盛樊於期之首         度我至军中,公

C.丹不忍己之私               其无礼于晋

D.拔剑撞破之                 秦王还柱走 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列加点词的意义和用法相同的一组是(      )

A.不如善遇之人之力而敝之
B.遂收盛樊於期之首度我至军中,公
C.丹不忍己之私其无礼于晋
D.拔剑撞破之秦王还柱

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列加点词的意义和用法相同的一组是(      )
A.不如善遇之人之力而敝之
B.遂收盛樊於期之首度我至军中,公
C.丹不忍己之私其无礼于晋
D.拔剑撞破之秦王还柱

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列加点词语意义和用法相同的一组是(   )
A.他日汝当用告汝十二郎
B.某所,母立于兹。以三矢赐庄宗告之曰
C.比去,手阖门地事秦,犹抱薪救火
D.后六年,吾妻死则天者全而其性得矣。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列加点词意义和用法相同的一组是    (    )
A.①仓廪实而知礼节②强本而节用,则天不能贫
B.①而翁归,自与汝复算耳②夫差,而忘越人之杀而父夫
C.①泊牧以谗诛②丹不忍以一己之私,而伤长者之意
D.①日削月割,以趋于亡②秦有六国,兢兢以强

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科目:高中语文 来源: 题型:

下面句子中加点词的意义和用法全都不相同的一组是

A.赵宗灭乎,若号

“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也”

若朋友交游,久不相见

B.常称病,不欲与廉颇争列

独窦婴争之,与错有郤

请归燕太子,与强赵攻弱燕

C.某年月日,秦王为赵王击缻

赵王窃闻秦王善为秦声

臣尝为秦昭王伐赵

D.乃使其从者衣褐,怀其璧

君其试臣,何遽叱也

孙子见其马足不甚相远

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科目:高中语文 来源:2013-2014学年山东省等四校高三上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

下面句子中加点词的意义和用法全都不相同的一组是

A.赵宗灭乎,若号

“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也”

若朋友交游,久不相见

B.常称病,不欲与廉颇争列

独窦婴争之,与错有郤

请归燕太子,与强赵攻弱燕

C.某年月日,秦王为赵王击缻

赵王窃闻秦王善为秦声

臣尝为秦昭王伐赵

D.乃使其从者衣褐,怀其璧

君其试臣,何遽叱也

孙子见其马足不甚相远

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下面句子中加点词的意义和用法全都不相同的一组是

A.赵宗灭乎,若号
“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也”
若朋友交游,久不相见
B.常称病,不欲与廉颇争列
独窦婴争之,与错有郤
请归燕太子,与强赵攻弱燕
C.某年月日,秦王为赵王击缻
赵王窃闻秦王善为秦声
臣尝为秦昭王伐赵
D.乃使其从者衣褐,怀其璧
君其试臣,何遽叱也
孙子见其马足不甚相远

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下面句子中加点词的意义和用法全都不相同的一组是
A.赵宗灭乎,若号
“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也”
若朋友交游,久不相见
B.常称病,不欲与廉颇争列
独窦婴争之,与错有郤
请归燕太子,与强赵攻弱燕
C.某年月日,秦王为赵王击缻
赵王窃闻秦王善为秦声
臣尝为秦昭王伐赵
D.乃使其从者衣褐,怀其璧
君其试臣,何遽叱也
孙子见其马足不甚相远

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