. .转轴拨弦三两声.未成曲调先有情.(白居易)——青夏教育精英家教网—

________，________。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。________说尽心中无限事。________，初为《霓裳》后《六么》。________，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。________，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，________。________，________。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，________。

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科目：高中语文 来源：浙江省嘉兴一中2009届高三一模（语文） 题型：022

补写出下面名句名篇中的空缺部分。

________，________。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）

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科目：高中语文 来源： 题型：048

阅读下面诗句，回答1～4题。

　　转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

　　低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

　　间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

　　曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1.在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，这有什么作用？

2.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，请按乐曲的表现特点的不同填空。

　　（1）“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的______________________________________；

　　（2）“小弦切切如私语”表现了乐声的______________________________________；

　　（3）“间关莺语花底滑”表现了乐声的______________________________________；

　　（4）“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的______________________________________。

3.这部分对音乐的描写十分成功，请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。

4.这节诗用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，你觉得有什么作用？

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科目：高中语文 来源：中学教材全解　高考总复习全解　语文　一轮复习·必修课程山东人民版 题型：048

阅读下文，完成后面各题。

　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

　　寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶炸破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

(1)

以上选段中有两个写错了的字，请找出来分别加以改正，并解释它们在文中的意思。

（　　）应改为（　　），意思是：_________

(2)

全诗的开头两句仅14个字，内容上却容量很大。你认为，这两句有哪些表达作用？

____________

(3)

选段中有两处描写“月”的句子，它们有什么不同的表达作用？

（1）“别时茫茫江浸月”：________

（2）“唯见江心秋月白”：________

(4)

下面对这两段的理解与赏析，不正确的一项是
[　　]
A．	《琵琶行》是一篇抒情性很强的长篇叙事诗。开头一段，既交代了故事发生的时间和地点，其渲染的悲凉、压抑的氛围也奠定了全诗的感情基调。
B．	第二段以正面描写为主，以侧面描写辅之，重点表现琵琶女的超绝技艺及其慑人心魄的艺术效果，字里行间洋溢着诗人的赞美与喜悦之情。
C．	诗人善于通过行为、情态的细节描写表现人物的内心世界，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，精练而又细腻地表现了琵琶女本不愿出场但又盛情难却的复杂心情。
D．	“主人下马客在船”一句，说明客人早已先行在船，但诗人还是策马赶到相送，这表现了主客之间深厚的友情。

(5)

第二段文字有许多句子运用了比喻的修辞手法，请找出几处，并说明这样写的好处。

________

(6)

第二段文字写出了琵琶女乐声旋律的变化，请用准确的词语将这种变化写出来。

________

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