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10、其声呜呜然,如怨如慕,           。余音袅袅,不绝如缕。                      。(苏轼《赤壁赋》)

10、如泣如诉  舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

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科目:高中语文 来源: 题型:

其声呜呜然,如怨如慕,           。余音袅袅,不绝如缕。                      。(苏轼《赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源:云南省蒙自高级中学2010-2011学年高一上学期期末考试语文试题 题型:022

其声呜呜然,如怨如慕,________,余音袅袅,不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》

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科目:高中语文 来源:2012-2013学年浙江省舟山二中等三校高一上学期期末联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
【小题1】给加线字词释义(4分)
纵一苇之所   (          )         万顷之茫然(      )  
浩浩乎如冯虚风(         )        歌而和之  (       )
【小题2】下列句子中加线词的意义和用法都相同的一组是(      )(2分)

A.輮使之也凌万顷之茫
B.君子生非异也,善假物也而耻学
C.蚓无爪牙利,筋骨之强师道不传也久矣
D.少,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间积土成山,风雨兴
【小题3】下列各句中,加线词的此类活用与例句相同的一句是(     )(2分)
例:幽壑之潜蛟
A.君子博学而参省乎己B.是故益圣,愚益愚
C.李牧连D.吾从而
【小题4】有人说“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中,“徘徊”二字用得极妙。你能说说其妙在何处?(2分)
                                                                        

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科目:高中语文 来源:2015届浙江省等三校高一上学期期末联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

1.给加线字词释义(4分)

纵一苇之所   (          )         万顷之茫然(      )  

浩浩乎如冯虚风(         )        歌而和之  (       )

2.下列句子中加线词的意义和用法都相同的一组是(      )(2分)

A.輮使之也凌万顷之茫

B.君子生非异也,善假物也而耻学

C.蚓无爪牙利,筋骨之强师道不传也久矣

D.少,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间积土成山,风雨兴

3.下列各句中,加线词的此类活用与例句相同的一句是(     )(2分)

例:幽壑之潜蛟

A.君子博学而参省乎己                  B.是故益圣,愚益愚

C.李牧连之                           D.吾从而

4.有人说“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中,“徘徊”二字用得极妙。你能说说其妙在何处?(2分)

                                                                        

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
小题1:给加线字词释义(4分)
纵一苇之所   (          )         万顷之茫然(      )  
浩浩乎如冯虚风(         )        歌而和之  (       )
小题2:下列句子中加线词的意义和用法都相同的一组是(      )(2分)
A.輮使之也凌万顷之茫
B.君子生非异也,善假物也而耻学
C.蚓无爪牙利,筋骨之强师道不传也久矣
D.少,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间积土成山,风雨兴
小题3:下列各句中,加线词的此类活用与例句相同的一句是(     )(2分)
例:幽壑之潜蛟
A.君子博学而参省乎己B.是故益圣,愚益愚
C.李牧连D.吾从而
小题4:有人说“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中,“徘徊”二字用得极妙。你能说说其妙在何处?(2分)
                                                                        

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科目:高中语文 来源:广西桂林市第十八中学2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题 题型:022

外无期功强近之亲,________。________,形影相吊。(出自《陈情表》)

猥以微贱,当侍东宫,________。(出自《陈情表》)

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,________________,泣孤舟之嫠妇。(出自《赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:语言表达

苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”
请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。
注意:①至少使用两种修辞手法;②可以不用文言形式;③70字左右。
答: ______________________________________________________________

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科目:高中语文 来源:0111 期中题 题型:默写题

名句默写。
1.客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。_______________,_______________。
2._______________,渺沧海之一粟。
3.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。_______________,_______________如是而已。
4.故木受绳则直,_______________,君子博学而日参省乎己,_______________。
5._______________,问苍茫大地,谁主沉浮?

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”
请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。
注意:①至少使用两种修辞手法;②可以不用文言形式;③70字左右。
答: ______________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:022

客有吹洞萧者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。 ________________

(苏轼《赤壁赋》)

 

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