在《赤壁赋》中，作者对客所吹洞箫之声作了精彩的描写，觉得“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；           ，          。” 那样哀怨、悠长，有一种独特的美感。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴在《赤壁赋》中，作者对客所吹洞箫之声作了精彩的描写，觉得“其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；           ，          。” 那样哀怨、悠长，有一种独特的美感。

⑵元嘉草草，           ，            。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

⑶回朕车以复路兮，            。步余马于兰皋兮，             。（《离骚》）

⑷彼童子之师，                   ，                      。 (韩愈《师说》)

⑸李煜《虞美人》词中以比喻手法将愁思形象化描写的两句是：          ，            。

下列对本单元课文内容理解有误的一项是：

1. A.
   《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
2. B.
   《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。
3. C.
   《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。
4. D.
   《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。

下列对本单元课文内容理解有误的一项是： （ ）

  A．《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

  B．《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。

  C．《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。

  D．《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。

下列对所学课文相关内容的解说，不正确的一项是

A．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白，是人物心理、动作的外现。舞台说明是一种叙述性的语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等。

B．《药》有一明一暗两条线，明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。明线突出群众的愚昧和麻木，暗线揭示革命者的悲哀。两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。

C．元杂剧是在前代戏曲艺术和讲唱文学的基础上发展起来的。其出现标志着中国传统戏曲艺术已进入成熟阶段。关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家，他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。

D．《赤壁赋》首先描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的辩论上。

语段赏析与释疑，发散思维能力展示

赏析课文1～2两段，深味其内蕴与表达技巧的闪光点，筛选信息，回答问题

　　壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　　苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”

1．《赤壁赋》是苏轼被贬黄州团练副使时所作，其内心的抑郁可想而知；然而在赋中，诗人却竭力排遣苦闷，对命运听任自然，表达出乐观旷达的情怀。1～2段中，能展示作者这种情怀的具体语句是

①第1段中可筛选出3组句子：

a．________

b．________

c．________

②第2段可筛选1组句子：

________________________________________

2．在借景抒情的语言表达上，文章极富音韵美

①第1段，以□贯穿，□、□为主，□、□辅之。其脍炙人口的骈丽语句有3组，即：

a．□□□□，□□□□；（各4字）

b．□□□□□□□，□□□□□□；（各7字）

c．□□□□，□□□□。（各4字）

②第2段中所抒发的情感富有变化

a．其变化轨迹为：从□→□；

b．寄托着这样变化的语言载体是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。（每格1字）