依照示例，按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者）

示例：

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄地，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：                                                                               

理由：                                                                           

诗句：                                                                              

理由：                                                                     

依照示例，按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：必须是比较有名的诗句；一定要写出作者）

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄地，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：

理由：

诗句：

理由：

依照示例，按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者。）

示例：

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：

理由：

诗句：

理由：

依照示例，按要求回答问题。(3分)

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)

示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

理由：它提醒师生：从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：                                                                   

理由：                                                                    

依照示例，按要求回答问题。(3分)

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)

示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

理由：它提醒师生：从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：                                                                   

理由：                                                                   

依照示例，按要求回答问题。(3分)
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)
示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)
理由：它提醒师生：从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：                                                                   
理由：                                                                   

)依照示例，按要求回答问题。

　　 学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者。)

示例：

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

　 理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

　 诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

依照示例．按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)

示例：______________________________________________________________

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：______________________________________________________________

理由：______________________________________________________________

诗句：______________________________________________________________

理由：______________________________________________________________

依照示例．按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)

示例：______________________________________________________________

诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：______________________________________________________________

理由：______________________________________________________________

诗句：______________________________________________________________

理由：______________________________________________________________

依照示例、按要求回答问题。(4分)

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐一条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)

示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理

解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：                                                                         

理由：