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13、振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,                     

13、履至尊而制六合

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科目:高中语文 来源: 题型:

振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,                       ,执敲扑而鞭笞天下。

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科目:高中语文 来源: 题型:

振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,                     

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科目:高中语文 来源: 题型:

填空。

(1)“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”,此两句出自《________》。

(2)汉末建安时期,以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作,体现了“慷慨以任气”的时代风格,开创了被后世誉为“____________”的优良传统。

(3)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。__________________,________________。(杜甫《登岳阳楼》)

(4)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。________________,________________。(白居易《琵琶行》)

 

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科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:022

名句填空

振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,________,________。(《过秦论》)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民然后践华为城因河为池,据亿丈之高,临不测之渊以为固。良将劲弩,而守要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也。

                                              ————选自《过秦论》

下列加点的词解释错误的一项是(  )

  A.奋六世之余烈             功业

  B.氓隶之人,而迁徙之徒也   一类人

  C.斩木为兵,揭竿为旗       举

  D.序八州而朝同列           次序

下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )

A. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱  山东豪俊遂并起而亡秦族矣      

B.临不测之渊以为固             以愚黔首

C.余威震于殊俗                 非亢于九国之师也

D.然秦以区区之地               然后以六合为家

文中全部体现始皇“仁义不施”的一项是(  )

①废先王之道,焚百家之言 ②践华为城,因河为池③隳名城④余威震于殊俗⑤杀豪杰

A.①③⑤ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②④

下列对文意理解有误的一项是(   )

  A.本文写秦始皇“奋六世之余烈”,把秦的强大推到顶峰。有褒有贬,主要强调的是秦在统一六

国过程中的攻势之强,证明这种以攻为主的策略,适应当时的形势,是正确的。                        

B.最后一段作者从社会地位、队伍素质、个人才华、武器、用兵之道几个方面将陈涉和九国之师作了对比,自然地引出了“然成败异变,功业相反,何也”的疑问。

C.最后几句指出秦的优势并没有改变,甚至发展到了顶点,但却出现了“一夫作难而七庙隳”,强烈的反差对比中,顺势推出秦亡的根本原因是“仁义不施,攻守之势异也”,画龙点睛。

D.文中运用对仗、夸张、排比,不避语意甚至用词的重复,使文章气势非凡,姿态横生,议论深刻,增强了文章的气势。此文还首创托古喻今的文章笔法,后世仿效者甚多。

翻译下面的句子。

(1)铸以为金人十二,以弱天下之民。

(2)自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

 

(3)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

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科目:高中语文 来源:2012-2013学年广东省新兴县第一中学高一下学期期中考试语文试题(带解析) 题型:文言文阅读

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。  
……
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也!                                                                   (节选自贾谊《过秦论》)
【小题1】下列句子中,加线词解释有误的一项(    )(3分)

A.命下吏交给B.匈奴七百余里   击退
C.以黔首   使……愚昧D.收天下之军队
【小题2】对下列句子中加线虚词的意义和用法判断正确的一项是(    )(3分)
A.①②相同③④相同B.①②不相同③④相同
C.①②不相同③④不相同D.①②相同③④不相同
【小题3】从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?”句式相同的一项(    )(3分)
A.不拘于时B.揭竿为旗,天下云合而响应
C.句读之不知,惑之不解D.师者,所以传道受业解惑也

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。  
……
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也!                                                                   (节选自贾谊《过秦论》)
小题1:下列句子中,加线词解释有误的一项(    )(3分)
A.命下吏交给B.匈奴七百余里   击退
C.以黔首   使……愚昧D.收天下之军队
小题2:对下列句子中加线虚词的意义和用法判断正确的一项是(    )(3分)
A.①②相同③④相同B.①②不相同③④相同
C.①②不相同③④不相同D.①②相同③④不相同
小题3:从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?”句式相同的一项(    )(3分)
A.不拘于时B.揭竿为旗,天下云合而响应
C.句读之不知,惑之不解D.师者,所以传道受业解惑也

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科目:高中语文 来源: 题型:

及至始息,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,                  ,威振四海。                              

 (《过秦论》)

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科目:高中语文 来源:新教材新学案 语文 必修3 题型:048

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

(1)

下列各句中加粗词语的解释有误的一项是

[  ]

A.

奋六世之余。       烈:功业。

B.

焚百家之,以愚黔首。   言:语言。

C.

振长而御宇内。      策:马鞭。

D.

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 藩篱:喻边疆上的屏障。

(2)

下列句子中加粗词不属于使动用法的两项是

A.

士不敢弓而报怨。

B.

天下之民。

C.

焚百家之言,以黔首。

D.

子孙帝王万世之业也。

(3)

与“废先王之道,焚百家之言”这一句意思相同的成语是________。

(4)

划分本段的层次,归纳各层大意。

(5)

本段极力铺写秦始皇统一天下以后所实行的政策措施,以及实行以后踌躇满志的心理状态,其用意何在?

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