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11、大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,                  。(苏轼《石钟山记》)

11、森然欲搏人

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科目:高中语文 来源: 题型:

大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,                  。(苏轼《石钟山记》)

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科目:高中语文 来源:江苏省海门中学09-10学年高一下学期期末考试(语文) 题型:文言文阅读

阅读下文,完成文后各题。
《水经》云:“彭蠡之口,有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑①而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人。而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间。又有若老人咳且笑②于山谷中者,或曰,此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。
因笑③谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详。士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑④李渤之陋也。                                        
(苏轼《石钟山记》)
【小题1】对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是:(  )(3分)

A.下临深潭,微风鼓浪鼓:振动。
B.桴止响腾,余韵徐歇腾:传播。
C.汝识之乎识:读作zhì,知道。
D.郦元之所见闻,殆与余同殆:几乎。
【小题2】下面各组句中,加点虚词的意义和用法相同的一项是:(  )(3分)
A.而长子迈将赴饶之德兴尉周景王之无射也
B.渔工水师虽知而不能言盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
C.彭蠡之口,有石钟山焉于乱石间择其一二扣之,硿硿焉
D.今以钟磬置水中而陋者乃以斧斤考击而求之
【小题3】下面对文段的分析,不正确的一项是:(  )(3分)
A.文中写绝壁下的景观,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身临其境之感。
B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C.文中标明了四处“笑”,其中①④的“笑”都是针对李渤观点的,有否定、嘲笑之意;而③处的“笑”是一种轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋。
D.作者以探究石钟山命名为由来提出自己不迷信旧说,大胆质疑,敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成文后各题。
《水经》云:“彭蠡之口,有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑①而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人。而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间。又有若老人咳且笑②于山谷中者,或曰,此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。
因笑③谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详。士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑④李渤之陋也。                                        
(苏轼《石钟山记》)
小题1:对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是:(  )(3分)
A.下临深潭,微风鼓浪鼓:振动。
B.桴止响腾,余韵徐歇腾:传播。
C.汝识之乎识:读作zhì,知道。
D.郦元之所见闻,殆与余同殆:几乎。
小题2:下面各组句中,加点虚词的意义和用法相同的一项是:(  )(3分)
A.而长子迈将赴饶之德兴尉周景王之无射也
B.渔工水师虽知而不能言盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
C.彭蠡之口,有石钟山焉于乱石间择其一二扣之,硿硿焉
D.今以钟磬置水中而陋者乃以斧斤考击而求之
小题3:下面对文段的分析,不正确的一项是:(  )(3分)
A.文中写绝壁下的景观,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身临其境之感。
B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C.文中标明了四处“笑”,其中①④的“笑”都是针对李渤观点的,有否定、嘲笑之意;而③处的“笑”是一种轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋。
D.作者以探究石钟山命名为由来提出自己不迷信旧说,大胆质疑,敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察。

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下文,完成14题。

    元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

辨识下列句中加点的字,完成第1题。

(1)之乎

(2)夜月明

(3)噌吰者,周景王之无

1.给上列句中加线的字注音,完全正确的一组是   (    )

A(1)zhì   (2)mò     (3)shè

B(1)shí   (2)mù      (3)shè

C(1)zhì   (2)mù      (3)yì

D(1)shí   (2)mò      (3)yì

2.对“元丰七年六月丁丑”解说有误的一项是(    )

A元丰是宋神宗的年号

B丁丑是干支纪年法,指1084

C丁丑在这里指丁丑这一天

D丁丑后的第六天是癸未

3.属于否定句宾语前置的一句是  (    )

A.故莫能知

B.虽大风浪不能鸣也

C.虽知而不能言

D.古之人不余欺也

4.与例句中加线字用法相同的一组是(    )

余自齐安行适临汝

A.唐浮图慧褒始于其址

B.失期,当斩

C.今以钟磬置水中,虽大风浪不能

D.殆所谓不善养生而草菅其命者哉

 

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,完成14题。

    元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

辨识下列句中加线的字,完成第1题。

(1)之乎

(2)夜月明

(3)噌吰者,周景王之无

1.给上列句中加线的字注音,完全正确的一组是   (    )

A(1)zhì   (2)mò     (3)shè

B(1)shí   (2)mù      (3)shè

C(1)zhì   (2)mù      (3)yì

D(1)shí   (2)mò      (3)yì

2.对“元丰七年六月丁丑”解说有误的一项是(    )

A元丰是宋神宗的年号

B丁丑是干支纪年法,指1084

C丁丑在这里指丁丑这一天

D丁丑后的第六天是癸未

3.属于否定句宾语前置的一句是  (    )

A.故莫能知

B.虽大风浪不能鸣也

C.虽知而不能言

D.古之人不余欺也

4.与例句中加线字用法相同的一组是(    )

余自齐安行适临汝

A.唐浮图慧褒始于其址

B.失期,当斩

C.今以钟磬置水中,虽大风浪不能

D.殆所谓不善养生而草菅其命者哉

 

 

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科目:高中语文 来源:中学教材全解 高考总复习全解 语文 一轮复习·必修课程 山东人民版 题型:048

阅读下文,完成文后题目。

  元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者,或曰此颧鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而此也。舟回至两山间,将入港口,有大石中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

  事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能,此世所以不传也。而陋者乃以斧斤击而求之,自以为得其。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(1)

下列加粗词的解释有误的一项是

[  ]

A.

余自齐安舟行临汝(往,到)

乃以斧斤击而求之(敲)

B.

微波入焉,涵淡澎湃而此也(形成)

山上鹘(停留、歇宿)

C.

有大石中流(处在)

之噌吰者相应(过去)

D.

虽知而不能(说清楚)

自以为得其(真相)

(2)

下列加粗词的用法与例句相同的一项是

例句:余自齐安行适临汝

[  ]

A.

今以钟磬置水中,虽大风浪不能

B.

而此独以钟

C.

事不闻,而臆断其有无

D.

以事秦之心天下之奇才

(3)

下列加粗词语与现代汉语意思相同的一项是

[  ]

A.

郦元以为下临深潭

B.

余方心动欲还

C.

噌吰如钟鼓不绝

D.

自以为得其实

(4)

与例句的倒装形式相同的一项是

例:大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

[  ]

A.

至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上

B.

石之铿然有声者,所在皆是也

C.

古之人不余欺也

D.

余是以记之

(5)

“至莫夜月明”一句为第三段“________”一句设伏。

(6)

“大石侧立千尺……此鹳鹤也”一句写了三个景物细节:________、________、________,烘托气氛,为下文“________”一句伏笔。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成1~4题。

       元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

1.下列句中加点的词,与“大石侧立千尺”中的“侧”活用类型不相同的一项是(    )

       A.日削割,以趋于亡                       B.梁君臣之首

       C.对此欲倒东倾                           D.箕畚运于渤海之尾

2.下列四组句子中加点词的用法和意思相同的一组是                                            (    )

       A.①而长子迈将赴饶德兴尉           ②李牧连却

       B.①于乱石间择其一二扣之,硿硿    ②然力足以至

       C.①至夜月明                                ②举天下之豪杰,能与之争

       D.①徐察之                                   ②太后盛气揖之

3.下列各组句子句式相同的一组是                                                                        (    )

       A.古之人不余欺也                   又以悲夫古书之不存

       B.石之铿然有声者                   此三者,吾遗恨也

       C.得双石于潭上                     盛以锦囊

       D.噌吰者,周景王之无射也           为国者无使为积威之所劫哉

4.不是“余方心动欲还”的原因的一项是                                                             (    )

       A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人

       B.山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间

       C.大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝

       D.有若老人咳且笑于山中者

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读短文,回答问题。

  寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,啌啌焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又如老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。……有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也。窾坎镗鞳者,魏庄了之歌钟也。古之人不余欺也”!

(1)写小童持斧敲石一事,其作用恰当的一项是

[  ]

A.说明寺僧的可笑。

B.一再表明“我”对这种观点的否定。

C.说明这种观点影响之大。

D.说明李渤这种观点已被民众接受。

(2)对文中“侧”和“且”字理解正确的一项是

[  ]

A.旁边;又……又

B.在旁边;一边……一边

C.倾斜;而且

D.倾斜;又……又

(3)下列四个“笑”的含义正确的一项是

[  ]

①余固笑而不信

②又有若老人咳且笑于山谷中者

③固笑谓迈曰

④而笑李渤之陋也

A.

①不以为然地笑

②干笑

③得意地笑

④讥笑

B.

①讥笑

②大笑

③高兴地笑

④嘲笑

C.

①干笑

②假笑

③会意地笑

④讥笑

D.

①心中感到好笑

②干笑

③苦笑

④嘲笑

(4)这景物描写,渲染了怎样的环境气氛?正确的一项是

[  ]

A.孤寂清冷

B.僻远幽静

C.奇险怪异

D.阴森可怖

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