9、 ,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观对牛郎织女忠贞爱情的深情慰勉;“塞上长城空自许, ”,这是陆游壮志难酬的伤痛……这“情”丰厚了华夏文明,滋润了民族精神。
科目:高中语文 来源: 题型:
,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观对牛郎织女忠贞爱情的深情慰勉;“塞上长城空自许, ”,这是陆游壮志难酬的伤痛……这“情”丰厚了华夏文明,滋润了民族精神。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:湖北省补习学校2011届高三联合体大联考语文试题 题型:022
爱情是古诗词中永恒的主题。《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间,________”,表达了牛郎织女这对有情人天各一方的无奈;而秦观《鹊桥仙》“________,又岂在朝朝暮暮”,则是对一年一聚的牛郎织女深情地慰勉。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两首诗词,回答问题。
迢迢牵牛星
(古诗十九首)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙
(秦观)
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?
12、请从思想内容方面谈谈这两首诗词的异同点。
答:
13、下列对这两首诗理解不恰当的两项是
A、《迢迢牵牛星》一诗大量使用叠字,对人物进行刻画,增强了诗句的形象性和音乐性。如“皎皎”突出星的光辉,使人联想到“河汉女”娇艳的容颜;“纤纤”极言女主人公的纤弱体质,使人联想到女主人公的弱不禁风。
B、“纤纤擢素手,札札弄机杼”既写出女主人公娴熟的织布技能,也显示了她美丽动人的姿容。她本是一位织布能手,可是现在却“终日不成章,泣涕零如雨”。这四句,描写女主人公因思念心上人而无心织布的场景,刻画女主人公内心的愁苦。
C、《迢迢牵牛星》通篇使用了比兴手法,明写神话故事,暗写现实生活,以委婉曲折的手法,抒发闺妇的感伤情怀,每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的感受。
D、“两情若是久长时”二句对男女主人公致以深情的慰勉:只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这一惊世骇俗、震聋发聩之笔,使全词升华到新的思想高度。
E、《迢迢牵牛星》运用了描写的表达方式,而秦观的《鹊桥仙》则运用了抒情与议论相结合的表达方式,没有描写,但后者的意境新颖,设想奇巧,独辟蹊径,写得自然流畅而又婉约蕴藉,余味隽永。
科目:高中语文 来源:中学教材标准学案高二 语文(上册) 题型:013
对《鹊桥仙》这首词的评析,不恰当的一项是
[ ]
A.传说织女精于纺织,能将天上的云织成锦缎。“纤云弄巧”,写织女劳动的情形。“飞星传恨”,是写牛郎赴会时的急切心情。夏末秋初之时,牵牛星格外明亮,似与天河对岸的织女星缩短了距离,所以词人有了“飞星”的想像。
B.“佳期”,指男女间的约会,这里指牛郎织女相会时的情景。“忍顾鹊桥归路”,意思是见面后又要分别,各自沿着来时的路回去。
C.魏、晋以来,题咏牛郎织女故事的作品很多,要推陈出新,很不容易。秦观此词,不落陈套,自出机杼,反映出牛郎织女悲欢离合的复杂心情。
D.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,便是新的意境,用来歌颂牛郎织女坚定不移的爱情。原来故事里所含的反封建迫害、要求幸福自由生活的深刻意义也仍保留着。
科目:高中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹊桥仙·七夕 范成大
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。
注:争:怎。
对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
答:
此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。 相逢草草,争①如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。
注:①争:怎。
(1)对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
答:________________________________________________________________________
(2)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。
【注】争:怎。
(1)对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
(2)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
鹊桥仙?七夕
范成大
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。
【注】争:怎。
(1)对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
(2)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
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