画外音.是来自画面外的声音.它可以描述心理活动.也可以对画面的背景.叙写对象.事件直接议论抒怀.请任选一角度.根据下图内容及情景提示.写几句画外音. 情景:一只燕子徘徊于死去的同伴旁——青夏教育精英家教网—

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18、画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒怀。请任选一角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。（60字以内）

情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿意去。

画外音：

18、示例一：小鸟也许弱小得微不足道，却也有着令人类都肃然起敬的真挚情感，小燕子对逝去伙伴的悲唤让我们感受到：世界处处都有爱！

示例二：生者的呼喊能唤醒永远沉睡的伙伴吗？一个小小生命的逝去却是另一个生命无尽的痛苦。

示例三：说比好翼齐飞的！说好不离不弃的！你说北方的桃花很灿烂，你说冬天的南方很温暖，醒来吧，我们去看桃花！我们一起回家！

【解析】本题考查学生感悟生活和语言表达的能力，本图带有强烈的情感色彩，对学生也有一定的感染作用，体现语文的情感教育功能。

评分要求：可从描写燕子心理活动和对画面内容议论抒情中任选一个切入点。如仅对情景描写或扩写则不给分

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科目：高中语文 来源： 题型：

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写一段画外音。(50字左右)

情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。

画外音：_____________________________

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科目：高中语文 来源： 题型：

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒怀。请任选一角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。（60字以内）（5分）。

情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿意去。

画外音：

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科目：高中语文 来源：2011届河北省唐山一中高一上学期第一次月考语文卷 题型：语言表达

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写一段画外音。(50字左右)(10分)
情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。

画外音：_____________________________
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科目：高中语文 来源：2013届河北省高一上学期第一次月考语文卷 题型：语言应用

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写一段画外音。(50字左右)(10分)

情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。

画外音：_____________________________

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科目：高中语文 来源：安徽省月考题 题型：问答题

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。（60 字以内）
情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。
画外音：________________________________________________

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科目：高中语文 来源： 题型：

画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、

事件直接议论抒怀。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。（50字以内）（4分）

情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。

画外音：