下列词语中，没有错别字的一组是

    A．宛然    块垒    退避三舍        篷荜生辉

    B．效尤    荒废    巧装打扮        厉行节约

    C．观注    沧海    天崩地坼        卑躬屈膝

    D．戏谑    临摹    优柔寡断        方枘圆凿

下列词语中，没有错别字的一组是

A．宛然    块垒    退避三舍           篷荜生辉

B．效尤    荒废      巧装打扮           厉行节约

C．观注    沧海    天崩地坼           卑躬屈膝

D．戏谑    临摹    优柔寡断           方枘圆凿

下列词语中，没有错别字的一组是

A．宛然　 块垒　 　 退避三舍　 　 篷荜生辉

B．效尤　 荒废　 　 巧装打扮　 　 厉行节约

C．观注　 沧海　 　 天崩地坼　 　 卑躬屈膝

D．戏谑　 临摹　 　 优柔寡断　 　 方枘圆凿

游　天　都

徐霞客

初四日。十五里，至汤口。五里，至汤寺，浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里，上黄泥冈。向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾杖底。转入石门，越天都之胁而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半。路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。复北上，行石罅中。石峰片片夹起；路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披，灿若图绣。因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！

　 时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不觉引余独往。既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处！非再至，焉知其奇若此？遇游僧澄源至，兴甚勇。时已过午，奴辈适至。立庵前，指点两峰。庵僧谓：“天都虽近而无路，莲花可登而路遥。只宜近盼天都，明日登莲顶。”余不从，决意游天都。 

　 挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧，从流石蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不下伏，独莲花与抗耳。时浓雾半作半止，每一阵至，则对面不见。眺莲花诸峰，多在雾中。独上天都，予至其前，则雾徙于后；予越其右，则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者；柏虽大干如臂无不平贴石上如苔藓然山高风钜雾气去来无定。下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。度险，下至山坳，暝色已合。复从峡度栈以上，止文殊院。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是　 （　 ）

A．陡者级之　　　　　 级：凿石级

B．悬者植梯接之　　　 植：树（梯子）

C．从流石蛇行而上　　 蛇：像蛇一样

D．惟一石顶壁起犹数十丈　　 壁：石壁

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是　 （　 ）

A．扶杖望朱砂庵而登　　 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

B．亦余昔年欲登未登者　 僻不当道者，皆不及往

C．独莲花与抗耳　　　　 备他盗之出入与非常也

D．则雾出于左　　　　　 得复见将军于此

3．对画波浪线的句子断句正确的一句是　 （　 ）

A．柏虽大\干如臂\无不平贴石上\如苔藓然\山高风钜雾气\去来无定。

B．柏虽大干如臂\无不平贴石上\如苔藓然\山高风钜\雾气来去无定。

C．柏虽大干如臂\无不平贴石\上如苔藓\然山高风钜\雾气去来无定。

D．柏虽大\干如臂\无不平贴石\上如苔藓\然山高风钜雾气\去来无定。

4．下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是　 （　 ）

A．本文以空间的变化为线索，以游览的路线为顺序，运用逐层衬托的写法，着重描写黄山天都峰的奇观。

B．作者“决意游天都”，遇险阻“终亦不顾”，登顶得见：隐约可见的莲花诸峰，富于变化的云海浓雾，别具姿态的奇松怪柏……写出黄山特有的奇观。

C．文章记叙翔实。文中旅游的日期、里程、方向、沿途经过的地点，一一点明，不厌其详。石罅、文殊院、莲花峰、天都峰，游踪所及，写来都详细生动。

D．游记文中有我，语中含情，寓情于景，藏议于景。作者勇于登山，奋发向上的精神及对大自然的热爱都蕴含于字里行间。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

（1）因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！

（2）非再至，焉知其奇若此？

（3）下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。