6、根据下面情境拟写两则临别赠言。
高考一结束,高三(2)班的同学就相聚一堂,召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时,老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。
要求:①要符合设置的情景;②语言要得体,而且含蓄,值得品味;③要简洁,每则不超过60字;④至少要用一种修辞手法。
(1)写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师,借以表达自己的敬意和感激。
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(2)写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学,借以表达自己的一种美好心愿。
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科目:高中语文 来源: 题型:
根据下面情境拟写两则临别赠言。
高考一结束,高三(2)班的同学就相聚一堂,召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时,老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。
要求:①要符合设置的情景;②语言要得体,而且含蓄,值得品味;③要简洁,每则不超过60字;④至少要用一种修辞手法。
(1)写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师,借以表达自己的敬意和感激。
(2)写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学,借以表达自己的一种美好心愿。
科目:高中语文 来源: 题型:
根据下面情境拟写两则临别赠言。
高考一结束,高三(2)班的同学就相聚一堂,召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时,老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。
要求:①要符合设置的情景;②语言要得体,有意蕴;③要简洁,每则不超过60字;④至少要用一种修辞手法。
(1)写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师,借以表达自己的敬意和感激。
(2)写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学,借以表达自己的一种美好心愿。
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