科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下文,完成1~4题。
回望白帝①一个阴霾满天的早晨,我匆匆踏上了奉节的土地。走在青石铺咸的石板路上,我仿佛置身于一个陌生的世界。呆滞的面孔,喧嚣的人群,燃烧的垃圾,毁弃的建筑……一切都是那么的茫然无序。依斗门两侧的老城墙裸露了出来,仿佛在诉说着一个遥远的故事。衰老的黄桷树低垂着枝叶,孤独地立在废墟中。我心中的感觉如同西斜的夕阳,变得愈加地凝重苦涩。
②但就在此时,天色突然放亮,不远处,笼罩在雾霭之中的白帝山就在刹那间凸现在我的眼前。时间好像停滞了,倒退了,我依稀看到了红砖绿瓦、雕梁飞甍,看到了满面春风、挥手作别的李太白,满天的云霞是那么灿烂——神奇的白帝城啊,仍然是那么地扑朔迷离,让人思想着揭开它的面纱,走进它记忆的深处。相传,西汉更始三年(公元25年),公孙述据蜀,见白帝城外一水并白雾升腾,宛若白龙,以为是祥瑞之兆,遂自称白帝,并建白帝城,但是公孙述错了。一十二载黄粱梦,谁辨白衣与龙袍?汉光武领兵伐蜀的刀剑交呜声终于惊醒了他的皇帝梦。
③公孙述到底是战败而亡,还是乘白龙升天而去,都己不再重要了。就在江水东流之时,历史已翻开了新的一页,“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关”,就其地理位置而言,白帝城不只是躲避灾难的堡垒,它更是三峡的咽喉。当白帝城神秘迷幻的外衣渐渐消散之后,它便更多地打上了另一种印记:刀光与剑影,兵燹与战火。所以,在今人的印象中,白帝城似乎更多的与一种苍凉与悲壮的情感联系在一起。
④关于白帝城的最伤感的传说肯定是刘备托孤了。……余秋雨先生在《三峡》一文中说“白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。”余先生是睿智的,他一眼就看透了白帝城的本质,一语就道出了白帝城的全部。是的,白帝城虽然经久罹患于战火,但它更是属于诗的。
⑤阅读古夔州的历史,里面有许多我们熟悉的名字:陈子昂、王维,刘禹锡、白居易、苏轼、陆游……不必一一列举了,此时此刻,我把目光投向了我登岸的地方,我期望朋友们能够随我一同站在白帝城上侧身远眺,把视线投射到一千二百多年以前,去关注一位一生颠簸、穷困潦倒的诗人。
⑥当李白乘着一叶扁舟顺江而下时,似乎还有一缕残存的盛唐气象伴随着这位心比天高的谪仙人。但是自从他离开之后,白帝的天空便暗淡了下来。饥肠辘辘的杜甫带着一路的疲惫和对大唐王朝的满腹失望,从成都一路漂泊,悄然来到了夔州,最后定居于城内的内阁(现属奉节)。耕田植树,种麦养鸡,生存的需要使这位老人不得不勤于农活。饥寒与疾病几乎压垮了这位倔强的老人。虽然才五十出头,却已齿牙半落、肺病缠身。一壶浊酒、数亩柑林支撑着他对未来的希望,但真正能使他那颗衰老的心燃烧火焰的,却依然是他一生不能割舍的——诗。
⑦唐代宗大历三年(公元768年),安居了三年的老杜又动身了,继续着他漂泊动荡的一生。在他船入夔门、回望白帝城的一瞬间,昏花的老眼中似乎还翱翔着一只孤独的沙鸥,他带走的是贫苦,是愈加沉重的哮喘以及56岁的老迈身躯,而给夔州留下的,是四百余首凝结着诗人理想和生命的诗作。在此,我们不妨虔诚地闭上眼睛,静静地聆听这位诗的使者留给夔州的绝唱:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回……
⑧白帝城曾经孕育过无数的诗人,但是我想,只有这位诗人在此倾注了最多的心血!
⑨在我离开白帝城的时候,眼前依然晃动着一张张个性的面孔。我知道,无论是慵懒与倦怠、牢骚与讥讽,还是忧虑与哀伤、悲痛与泪水,都与它的本来面目相差了很远。安土重迁是国民的本性,而他们却面临着一场亘古未有的沧桑巨变。要不了多久,古老的白帝将成为长江中的一座小岛。
⑩古老的白帝啊,你仍然是属于诗的!我还会倾听你的吟唱,不管你的主题是战争与诗情,还是和平与昌盛——因为,前者是属于过去,后者则属于现在和未来。
(1)文章①段中说:“我心中的感觉如同西斜的夕阳,变得愈加地凝重苦涩。”为什么会“变得愈加地凝重苦涩”呢?试结合全文加以阐述。
_______________________________________________________
(2)理解下面句子在文中的含义。
古老的白帝城啊,你仍然是属于诗的!
_______________________________________________________
(3)文章是从哪几个角度“回望白帝”的?由此表达了作者什么样的思想和感受?联系全文,分条列述。
_______________________________________________________
(4)下面对文章的分析和鉴赏,错误的两项是
[ ]
A.文章前后两次写到了当地百姓的“面孔”,作者对他们寄予的更多的是同情,而不是责备。对于他们的家园最终变成“长江中的一座小岛”,作者体现的情感则是惋惜和无奈。
B.文章或详或略,由过去到现在,先后写到了公孙述、刘备和杜甫,围绕这三个人物,文章层层推进,将白帝城的历史融入笔端,并在字里行间渗透进了对现实与未来的思考。
C.①②段中的景物描写色调反差强烈,前者的压抑凝重与后者的迷离神奇形成鲜明对照,文章由实而虚,巧妙地将读者由现实引入到对历史的回顾中。
D.⑥段中“白帝的天空便暗淡了下来”一句,暗示着“安史之乱”的发生,也意味着大唐王朝就此走向衰败和没落。
E.⑦段中“在他船入夔门、回望白帝城的一瞬间,昏花的老眼中似乎还翱翔着一只孤独的沙鸥”一语,巧妙化用了杜甫的“飘飘何所似,天地一沙鸥”之句,委婉表达了对杜甫凄凉晚景的感慨,同时又含蓄点题。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下文,完成1~4题。
回望白帝①一个阴霾满天的早晨,我匆匆踏上了奉节的土地。走在青石铺咸的石板路上,我仿佛置身于一个陌生的世界。呆滞的面孔,喧嚣的人群,燃烧的垃圾,毁弃的建筑……一切都是那么的茫然无序。依斗门两侧的老城墙裸露了出来,仿佛在诉说着一个遥远的故事。衰老的黄桷树低垂着枝叶,孤独地立在废墟中。我心中的感觉如同西斜的夕阳,变得愈加地凝重苦涩。
②但就在此时,天色突然放亮,不远处,笼罩在雾霭之中的白帝山就在刹那间凸现在我的眼前。时间好像停滞了,倒退了,我依稀看到了红砖绿瓦、雕梁飞甍,看到了满面春风、挥手作别的李太白,满天的云霞是那么灿烂——神奇的白帝城啊,仍然是那么地扑朔迷离,让人思想着揭开它的面纱,走进它记忆的深处。相传,西汉更始三年(公元25年),公孙述据蜀,见白帝城外一水并白雾升腾,宛若白龙,以为是祥瑞之兆,遂自称白帝,并建白帝城,但是公孙述错了。一十二载黄粱梦,谁辨白衣与龙袍?汉光武领兵伐蜀的刀剑交呜声终于惊醒了他的皇帝梦。
③公孙述到底是战败而亡,还是乘白龙升天而去,都己不再重要了。就在江水东流之时,历史已翻开了新的一页,“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关”,就其地理位置而言,白帝城不只是躲避灾难的堡垒,它更是三峡的咽喉。当白帝城神秘迷幻的外衣渐渐消散之后,它便更多地打上了另一种印记:刀光与剑影,兵燹与战火。所以,在今人的印象中,白帝城似乎更多的与一种苍凉与悲壮的情感联系在一起。
④关于白帝城的最伤感的传说肯定是刘备托孤了。……余秋雨先生在《三峡》一文中说“白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。”余先生是睿智的,他一眼就看透了白帝城的本质,一语就道出了白帝城的全部。是的,白帝城虽然经久罹患于战火,但它更是属于诗的。
⑤阅读古夔州的历史,里面有许多我们熟悉的名字:陈子昂、王维,刘禹锡、白居易、苏轼、陆游……不必一一列举了,此时此刻,我把目光投向了我登岸的地方,我期望朋友们能够随我一同站在白帝城上侧身远眺,把视线投射到一千二百多年以前,去关注一位一生颠簸、穷困潦倒的诗人。
⑥当李白乘着一叶扁舟顺江而下时,似乎还有一缕残存的盛唐气象伴随着这位心比天高的谪仙人。但是自从他离开之后,白帝的天空便暗淡了下来。饥肠辘辘的杜甫带着一路的疲惫和对大唐王朝的满腹失望,从成都一路漂泊,悄然来到了夔州,最后定居于城内的内阁(现属奉节)。耕田植树,种麦养鸡,生存的需要使这位老人不得不勤于农活。饥寒与疾病几乎压垮了这位倔强的老人。虽然才五十出头,却已齿牙半落、肺病缠身。一壶浊酒、数亩柑林支撑着他对未来的希望,但真正能使他那颗衰老的心燃烧火焰的,却依然是他一生不能割舍的——诗。
⑦唐代宗大历三年(公元768年),安居了三年的老杜又动身了,继续着他漂泊动荡的一生。在他船入夔门、回望白帝城的一瞬间,昏花的老眼中似乎还翱翔着一只孤独的沙鸥,他带走的是贫苦,是愈加沉重的哮喘以及56岁的老迈身躯,而给夔州留下的,是四百余首凝结着诗人理想和生命的诗作。在此,我们不妨虔诚地闭上眼睛,静静地聆听这位诗的使者留给夔州的绝唱:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回……
⑧白帝城曾经孕育过无数的诗人,但是我想,只有这位诗人在此倾注了最多的心血!
⑨在我离开白帝城的时候,眼前依然晃动着一张张个性的面孔。我知道,无论是慵懒与倦怠、牢骚与讥讽,还是忧虑与哀伤、悲痛与泪水,都与它的本来面目相差了很远。安土重迁是国民的本性,而他们却面临着一场亘古未有的沧桑巨变。要不了多久,古老的白帝将成为长江中的一座小岛。
⑩古老的白帝啊,你仍然是属于诗的!我还会倾听你的吟唱,不管你的主题是战争与诗情,还是和平与昌盛——因为,前者是属于过去,后者则属于现在和未来。
(1)文章①段中说:“我心中的感觉如同西斜的夕阳,变得愈加地凝重苦涩。”为什么会“变得愈加地凝重苦涩”呢?试结合全文加以阐述。
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(2)理解下面句子在文中的含义。
古老的白帝城啊,你仍然是属于诗的!
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(3)文章是从哪几个角度“回望白帝”的?由此表达了作者什么样的思想和感受?联系全文,分条列述。
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(4)下面对文章的分析和鉴赏,错误的两项是
[ ]
A.文章前后两次写到了当地百姓的“面孔”,作者对他们寄予的更多的是同情,而不是责备。对于他们的家园最终变成“长江中的一座小岛”,作者体现的情感则是惋惜和无奈。
B.文章或详或略,由过去到现在,先后写到了公孙述、刘备和杜甫,围绕这三个人物,文章层层推进,将白帝城的历史融入笔端,并在字里行间渗透进了对现实与未来的思考。
C.①②段中的景物描写色调反差强烈,前者的压抑凝重与后者的迷离神奇形成鲜明对照,文章由实而虚,巧妙地将读者由现实引入到对历史的回顾中。
D.⑥段中“白帝的天空便暗淡了下来”一句,暗示着“安史之乱”的发生,也意味着大唐王朝就此走向衰败和没落。
E.⑦段中“在他船入夔门、回望白帝城的一瞬间,昏花的老眼中似乎还翱翔着一只孤独的沙鸥”一语,巧妙化用了杜甫的“飘飘何所似,天地一沙鸥”之句,委婉表达了对杜甫凄凉晚景的感慨,同时又含蓄点题。
科目:高中语文 来源:2012届河北省唐山一中3月月考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
把栏杆拍遍(有删改) 梁衡
中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。
在我看到的资料里,辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他生于金宋乱世,不满金人的侵略蹂掠,22岁时就拉起了一支数千人的义军,后又与耿京为首的义军合并,并兼任书记长,掌管印信。一次义军中出了叛徒,将印信偷走,准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日,第三天提回一颗人头。为了光复大业,他又说服耿京南归,南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋,当他完成任务返回时,部将叛变,耿京被杀。辛大怒,跃马横刀,只率数骑突入敌营生擒叛将,又奔突千里,将其押解至临安正法,并率万人南下归宋。但世上的事并不能心想事成,作为封建知识分子,对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲。他不计较“为五斗米折腰”,也不怕馋言倾盆。所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用。他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔,他也再没有机会奔走沙场,血溅战袍,而只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊,遗憾的叹息和无奈的自嘲。
老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。我敢大胆说一句,《破阵子》这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下5000年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过“射人先射马,擒贼先擒王”,唐代诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想像、抒发和描述。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的,但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。
辛词比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到了个爱国臣子,一遍遍地哭诉,一次一次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺,望眼欲穿的形象。
说到辛弃疾的笔力多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要作一个词人。郭沫若说陈毅“将军本色是诗人”,辛弃疾这个人,词人本色是武人,武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。有人说他是豪放派,继承了苏东坡,但苏的豪放仅止于“大江东去”,山水之阔。苏正当北宋太平盛世,还没有民族仇、复国志来炼其词魂,也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才可能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩。学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。我们承认艺术本身的魅力,更承认艺术加上思想的爆发力。真正的诗人,最善以常人之心言大情大理,能于无声处炸响惊雷。
我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”;从决心为国弃疾去病,到最后掰开嚼碎,识得辛字含义,再到自号“稼轩”,同盟鸥鹭,辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是是一首好词了。说到底,才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条虬劲的龙头拐杖。别是一种价值。但这前提,你必须是一棵树,而不是一棵草。诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名的诗人,是随便什么人就可以当的吗?有思想光芒又有艺术魅力的诗人,他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以,积三百年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。
【小题1】作者认为,辛词有别于其他诗人,别具特色,具体指哪两个方面?(4分)
【小题2】请分别说出下列句子在文中的意思。(6分,每小题3分)
(1)学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。
答: 。
(2)像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条虬劲的龙头拐杖。
答: 。
【小题3】作者说“要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’”,其理由是:(4分)
【小题4】下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(4分)
| A.第二段概述辛弃疾一生的经历,既是对第一段内容的具体解释,也为下文全面展开评述作了必要的铺垫。 |
| B.第三段例举杜甫、卢纶的诗句,意在通过对比,突出辛词的笔力之深。 |
| C.第五段通过苏轼与辛弃疾的比较,说明了动荡的时代,坎坷的人生对于一个文人的特殊意义,“身穷诗乃亨”,就是这个道理。 |
| D.最后一段是全文内容的总结,高度评价辛弃疾在中国诗歌史上的独特地位和价值,也阐明了作为文人具有才能和思想的重要性。 |
科目:高中语文 来源:2011-2012学年河北省3月月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
把栏杆拍遍(有删改) 梁衡
中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。
在我看到的资料里,辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他生于金宋乱世,不满金人的侵略蹂掠,22岁时就拉起了一支数千人的义军,后又与耿京为首的义军合并,并兼任书记长,掌管印信。一次义军中出了叛徒,将印信偷走,准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日,第三天提回一颗人头。为了光复大业,他又说服耿京南归,南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋,当他完成任务返回时,部将叛变,耿京被杀。辛大怒,跃马横刀,只率数骑突入敌营生擒叛将,又奔突千里,将其押解至临安正法,并率万人南下归宋。但世上的事并不能心想事成,作为封建知识分子,对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲。他不计较“为五斗米折腰”,也不怕馋言倾盆。所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用。他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔,他也再没有机会奔走沙场,血溅战袍,而只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊,遗憾的叹息和无奈的自嘲。
老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。我敢大胆说一句,《破阵子》这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下5000年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过“射人先射马,擒贼先擒王”,唐代诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想像、抒发和描述。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的,但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。
辛词比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到了个爱国臣子,一遍遍地哭诉,一次一次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺,望眼欲穿的形象。
说到辛弃疾的笔力多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要作一个词人。郭沫若说陈毅“将军本色是诗人”,辛弃疾这个人,词人本色是武人,武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。有人说他是豪放派,继承了苏东坡,但苏的豪放仅止于“大江东去”,山水之阔。苏正当北宋太平盛世,还没有民族仇、复国志来炼其词魂,也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才可能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩。学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。我们承认艺术本身的魅力,更承认艺术加上思想的爆发力。真正的诗人,最善以常人之心言大情大理,能于无声处炸响惊雷。
我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”;从决心为国弃疾去病,到最后掰开嚼碎,识得辛字含义,再到自号“稼轩”,同盟鸥鹭,辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是是一首好词了。说到底,才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条虬劲的龙头拐杖。别是一种价值。但这前提,你必须是一棵树,而不是一棵草。诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名的诗人,是随便什么人就可以当的吗?有思想光芒又有艺术魅力的诗人,他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以,积三百年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。
1.作者认为,辛词有别于其他诗人,别具特色,具体指哪两个方面?(4分)
2.请分别说出下列句子在文中的意思。(6分,每小题3分)
(1)学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。
答: 。
(2)像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条虬劲的龙头拐杖。
答: 。
3.作者说“要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’”,其理由是:(4分)
4.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(4分)
A、第二段概述辛弃疾一生的经历,既是对第一段内容的具体解释,也为下文全面展开评述作了必要的铺垫。
B、第三段例举杜甫、卢纶的诗句,意在通过对比,突出辛词的笔力之深。
C、第五段通过苏轼与辛弃疾的比较,说明了动荡的时代,坎坷的人生对于一个文人的特殊意义,“身穷诗乃亨”,就是这个道理。
D、最后一段是全文内容的总结,高度评价辛弃疾在中国诗歌史上的独特地位和价值,也阐明了作为文人具有才能和思想的重要性。
E、本文以记叙为主,兼抒情性的议论,笔力纵横驰骋,内容博杂丰富,见解独到深刻,有散文大家之风。
科目:高中语文 来源:上海市冠龙高级中学2008届高三语文摸底考试 题型:048
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科目:高中语文 来源:学习周报 语文 人教课标高二版(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》 2009-2010学年 第20期 总第176期 人教课标版(选修) 题型:048
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