科目:高中语文 来源:南通高考密卷·语文 题型:043
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
泊船瓜洲王安石①
京口瓜洲②一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
[注]①王安石,北宋的新法改革主张者,因变法失败而遭遇罢免宰相。此诗系宋神宗下诏恢复诗人的相位,诗人于奉诏进京途中所写。②京口:地名,今江苏镇江市;瓜洲:地名,在今江苏扬州市西南。
此诗中的“绿”字颇具匠心。作者认为如用“到”、“过”、“入”、“满”等字都不理想。请你赏析作者使用“绿”字的妙处。
答:①________________________________________________________
②________________________________________________________
科目:高中语文 来源:2013-2014学年江西省南昌市高三上学期第三次考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
语言综合运用。
请运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求用上环境、细节描写和衬托的手法,不少于150字。
京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
科目:高中语文 来源: 题型:语言表达
语言综合运用。
请运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求用上环境、细节描写和衬托的手法,不少于150字。
京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:现代文阅读
现代文阅读(20分)
废园
东方白
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还。1074年,王安石变法失败被罢相,次年起复,路过瓜洲渡口时,心情十分忐忑,写了这首《泊船瓜洲》,成就了瓜洲的千古绝唱。我相信很多人都想过在早春时节去瓜洲古渡读诗怀古,但这绝不是一件容易的事。我去过瓜洲镇许多次,竟从来没有找到过古渡所在。在网上搜索,明明是有一个“古渡公园”的,并且立有一块古朴的石碑“瓜洲古渡”。但是当你在瓜洲镇上找一位耆老,问问“古渡公园”所在,对方往往用怀疑的眼光打量你,摇头走开。
这就奇怪了,难道网上的图片是虚构的?前不久认识一位瓜洲钓友,他告诉我,瓜洲人不肯说“古渡公园”在哪里,是羞于启齿,觉得外人看了不如不看,留下美好想象和一点遗憾,这就走吧。为什么竟至于“羞于启齿”?钓友说,不妨随我去一望。
在镇的南端,瓜洲船闸的门口,钓友指了指大门左上角的一小块铜牌,斑斑锈迹下面竟然有“古渡公园管理处”几个字,这样一来就明白了,瓜洲古渡原是从长江转入京杭运河的水道节点,肯定离水不远。只是近代运河废弛,瓜洲渡口的功能逐步被汽渡和润扬大桥替代,渐渐的被世人遗忘了。钓友笑道:“原来进去要买门票的,现在也不好意思卖了,没人来看。”进门后大道右边是参天大树,左侧有一面“古诗墙”,刻着古今有关扬州和瓜洲的诗词,风格仿古而不古,难以令人满意。以我看来,这堵墙挡住了旁边运河的风景,不如推倒拆净为好。
大道覆盖了一层落叶和泥土,银杏果子滚了一地,不像有人维护的样子。转过几个弯,一座破旧的食堂出现在右手边,食堂的玻璃门窗上有不完整的“瓜洲饭店”字样。钓友告诉我,上世纪八十年代中期,这个瓜洲饭店是瓜洲镇上最高档的饭店,周末还有舞会,许多年轻人以在瓜洲饭店举办婚礼为荣,他自己也是在这里结婚的。到了九十年代,更豪华的饭店兴起,瓜洲饭店就渐渐没落了。
沿着小道向南走,一路上杂草有半人高,路过之处惊起一群群蚊子。钓友笑道,这个时候来还可以一看,如果傍晚来,走不到十步就会落荒而逃,古渡公园现在是蚊子的乐园。
跨过一座水泥桥,我们来到了一座岛上。依次路过飘满落叶的游泳池,破败的游乐场,干涸的钓鱼池,整个古渡公园就像是末日题材电影里的场景一般,到处散布着破败的人工痕迹。终于到了岛的最南端,古渡渡口所在。渡口在一座小山前,码头有一座牌坊,上面有一副斑驳的对联:“浊浪排空势吞吴楚,渡头纵目气贯江淮”,是对旧日时光的注解;牌坊往上,在半山腰立着“瓜洲古渡”碑,我见过几次它的照片,没想到竟然深藏在废园之中;再往上,小山山顶,有一座凉亭正在修葺,但只见脚手架静立,却不见工人,像是时光停在了某一瞬间;牌坊西侧不远,有座用水泥建的“沉箱亭”,那是附会了“杜十娘怒沉百宝箱”的故事。
我站在码头,想象着王安石下了船,微蹙着双眉从身边走过,走到牌坊下,回头往故乡南京看了一眼。我激动地向他招手:“哎——”可是我和他之间相隔了九百三十九年。
【小题1】本文写瓜洲古渡公园,开头为什么从王安石《泊船瓜洲》起笔?(5分)
【小题2】概述古渡公园都有哪些情况导致瓜洲人“羞于启齿”。(5分)
【小题3】说说“可是我和他之间相隔了九百三十九年”这句话的含义。(5分)
【小题4】结合文本,探究怎样让古渡公园成为瓜洲人的骄傲。(5分)
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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