（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）

中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心里话要对在校的学生说。请你以李雷的名义写一封信，告诉他们你的一些看法和建议，以便他们更好的学习和生活。

要求：1．列出提纲，写出关键词。

2．字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

3．80—100词左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示：所列提纲可以是短语或句子，所列关键词（单词或短语）必须在文中出现。

（A）Outline: 1． _______________________________________________________________

2． _______________________________________________________________

3．_______________________________________________________________

Key words: _______________________________________________________________

（B）Dear friends,

      How time flies!                                                         

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   I wish you a colourful school life!

Yours,

                                                          Li Lei

（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）

根据所给信息，请你以Mary的身份写出30词左右的邀请函。

Dear Wu Dong，

July 1st

书面表达
中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。
词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）
内容必须包括以下提示中的三项要点：
你的感受性
电脑的好处和学生的问题
你的建议
（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）
Dear friends,
How time flies! ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
I wish you a colour school life!
Yours,
Li Hua

书面表达

中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。

词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）

内容必须包括以下提示中的三项要点：

你的感受性

电脑的好处和学生的问题

你的建议

（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）

Dear friends,

How time flies! ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I wish you a colour school life!

Yours,

Li Hua

英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。
1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；
2)小组内要有不同的角色分工、要合作；
3)教师的必要帮助；
4)活动结果要在班上分享。
注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；
2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?