精英家教网 > 高中语文 > 题目详情

16、                 ,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

16、蒲苇纫如丝

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

                 ,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:山东省德州一中2011-2012学年高二模块检测语文试题 题型:022

________,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

地崩山摧壮士死,________。(李白《蜀道难》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:四川省成都市石室中学2010-2011学年高一下学期期末考试语文试题 题型:022

________,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成下面试题

①“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

②“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是       (    )

A.“君既若见录”,“同是被逼迫”中,“见”“被”同义。

B.“我有亲父兄”,“性行暴如雷”中加点词都为偏义复合词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义。

D.“何意出此言”,“君尔妾亦然”三个加点字意思不同。

关于这两段诗的分析,不正确的一项是      (    )

A.①、②两段都表现了刘兰芝对爱情的忠贞。

B.①、②两段都诉说出刘兰芝艰难的处境。

C.第①段中可见出刘兰芝仍有幻想,与第②段不同。

D.第②段中可见出刘兰芝对焦仲卿的失望,与第①段不同。

下面是对《孔雀东南飞》首尾两段的分析,其中方框处依次选填正确的一组词语是( )

 “孔雀东南飞,五里一徘徊”的开头,运用了托物起兴的写作手法,创造了□□□□的气氛,起到了□□□□的作用。兰芝、仲卿死后合葬,坟地中松柏梧桐茂盛,鸳鸯相向夜鸣的结尾,运用了浪漫主义写作手法,象征着二人的□□□□永远长青,体现了诗人对这一对青年男女的□□□□。

缠绵悱恻、吸引读者、忠贞爱情、深深喜爱。

悲惨凄凉、吸引读者、高贵品质、深切同情。

缠绵悱恻、提摄全篇、忠贞爱情、深切同情。

悲惨凄凉、提慑全篇、高贵品质、深深喜爱。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2010年福建省宁德市高一下学期普通高中阶段性考试语文卷 题型:现代文阅读

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成10~12题
①“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”
②“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”
【小题1】关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是      (   )

A.“君既若见录”,“同是被逼迫”中,“见”“被”同义。
B.“我有亲父兄”,“性行暴如雷”中加点词都为偏义复合词。
C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义。
D.“何意出此言”,“君尔妾亦然”三个加点字意思不同。
【小题2】关于这两段诗的分析,不正确的一项是     (   )
A.①、②两段都表现了刘兰芝对爱情的忠贞。
B.①、②两段都诉说出刘兰芝艰难的处境。
C.第①段中可见出刘兰芝仍有幻想,与第②段不同。
D.第②段中可见出刘兰芝对焦仲卿的失望,与第①段不同。
【小题3】 下面是对《孔雀东南飞》首尾两段的分析,其中方框处依次选填正确的一组词语是( )
“孔雀东南飞,五里一徘徊”的开头,运用了托物起兴的写作手法,创造了□□□□的气氛,起到了□□□□的作用。兰芝、仲卿死后合葬,坟地中松柏梧桐茂盛,鸳鸯相向夜鸣的结尾,运用了浪漫主义写作手法,象征着二人的□□□□永远长青,体现了诗人对这一对青年男女的□□□□。
A.缠绵悱恻、吸引读者、忠贞爱情、深深喜爱。
B.悲惨凄凉、吸引读者、高贵品质、深切同情。
C.缠绵悱恻、提摄全篇、忠贞爱情、深切同情。
D.悲惨凄凉、提慑全篇、高贵品质、深深喜爱。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2010年福建省宁德市高一下学期普通高中阶段性考试语文卷 题型:选择题

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成10~12题

①“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

②“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

1.关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是       (    )

A.“君既若见录”,“同是被逼迫”中,“见”“被”同义。

B.“我有亲父兄”,“性行暴如雷”中加点词都为偏义复合词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义。

D.“何意出此言”,“君尔妾亦然”三个加点字意思不同。

2.关于这两段诗的分析,不正确的一项是      (    )

A.①、②两段都表现了刘兰芝对爱情的忠贞。

B.①、②两段都诉说出刘兰芝艰难的处境。

C.第①段中可见出刘兰芝仍有幻想,与第②段不同。

D.第②段中可见出刘兰芝对焦仲卿的失望,与第①段不同。

3. 下面是对《孔雀东南飞》首尾两段的分析,其中方框处依次选填正确的一组词语是( )

 “孔雀东南飞,五里一徘徊”的开头,运用了托物起兴的写作手法,创造了□□□□的气氛,起到了□□□□的作用。兰芝、仲卿死后合葬,坟地中松柏梧桐茂盛,鸳鸯相向夜鸣的结尾,运用了浪漫主义写作手法,象征着二人的□□□□永远长青,体现了诗人对这一对青年男女的□□□□。

A.  缠绵悱恻、吸引读者、忠贞爱情、深深喜爱。

B.  悲惨凄凉、吸引读者、高贵品质、深切同情。

C.  缠绵悱恻、提摄全篇、忠贞爱情、深切同情。

D.  悲惨凄凉、提慑全篇、高贵品质、深深喜爱。

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成下面的题目。

  “感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作莆苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

  “何意出此言!是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

(1)关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是

[  ]

A.“君既若见录”“同是被逼迫”中,“见”和“被”同义。

B.“我有亲父兄”“性行暴如雷”中加粗词都为偏义复词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义。

D.“何意出言”“君妾亦”三个加粗字意思不同。

(2)关于这两段诗的分析,不正确的是

[  ]

A.(1)(2)两段都表现了刘兰芝对爱情的坚贞。

B.(1)(2)两段都诉说了刘兰芝艰难的处境。

C.第(1)段可见刘兰芝仍有幻想,与第(2)段不同。

D.第(2)段中可见刘兰芝对焦仲卿的失望,与第(1)段不同。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成下面的题目。

  “感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作莆苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

  “何意出此言!是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

(1)关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是

[  ]

A.“君既若见录”“同是被逼迫”中,“见”和“被”同义。

B.“我有亲父兄”“性行暴如雷”中加粗词都为偏义复词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义。

D.“何意出言”“君妾亦”三个加粗字意思不同。

(2)关于这两段诗的分析,不正确的是

[  ]

A.(1)(2)两段都表现了刘兰芝对爱情的坚贞。

B.(1)(2)两段都诉说了刘兰芝艰难的处境。

C.第(1)段可见刘兰芝仍有幻想,与第(2)段不同。

D.第(2)段中可见刘兰芝对焦仲卿的失望,与第(1)段不同。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成下面的题目。

1)“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

2)“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

1.关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是(   

A.“君既若见录”“同是被逼迫”中,“见”和“被”同义。

B.“我有亲父兄”“性行暴如雷”中加点词都为偏义复词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义

D.“何意出言”“君妾亦”三个加点字意思不同。

2.关于这两段诗的分析,不正确的是(   

A.1)(2)两段都表现了刘兰芝对爱情的坚贞。

B.1)(2)两段都诉说了刘兰芝艰难的处境。

C.第(1)段可见刘兰芝仍有幻想,与第(2)段不同。

D.第(2)段中可见刘兰芝对焦仲卿的失望,与第(1)段不同。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读《孔雀东南飞》中刘兰芝的两段话,完成下面的题目。

1)“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。”

2)“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”

1.关于这两段诗中词语的解说,正确的一项是(   

A.“君既若见录”“同是被逼迫”中,“见”和“被”同义。

B.“我有亲父兄”“性行暴如雷”中画线词都为偏义复词。

C.“逆以煎我怀”中的“逆”字与“难以逆料”中的“逆”同义

D.“何意出言”“君妾亦”三个画线字意思不同。

2.关于这两段诗的分析,不正确的是(   

A.1)(2)两段都表现了刘兰芝对爱情的坚贞。

B.1)(2)两段都诉说了刘兰芝艰难的处境。

C.第(1)段可见刘兰芝仍有幻想,与第(2)段不同。

D.第(2)段中可见刘兰芝对焦仲卿的失望,与第(1)段不同。

 

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案