下列各项中，字音、字形全对的一项是

A．扁(biǎn)担       扁(piān)舟     伯(bó)仲            大伯(bǎi)子

B．倘(tǎng)或    嗔(chēn)视    数(shuò)见不鲜  千乘(shèng)之国

C．揣(chuāi)手儿  挣揣(chuài)    监(jiān)生           太监(jiàn狐)

D．碑帖(tiě)        病殁(mò)      隽(juàn)语箴言   有的(dì)放矢

下列各项中，字音、字形全对的一项是(　 )

A．扁(biǎn)担　 扁(piān)舟　 伯(bó)仲　 大伯(bǎi)子

B．倘(tǎng)或　 嗔(chēn)视　 数(shuò)见不鲜 千乘(shèng)之国

C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuài)　 监(jiān)生　 太监(jiàn狐)

D．碑帖(tiě)　 病殁(mò)　　 隽(juàn)语箴言　 有的(dì)放矢．

下列各项中，字音、字形全对的一项是(　 )

A．扁(biǎn)担　 扁(piān)舟　 伯(bó)仲　 大伯(bǎi)子

B．倘(tǎng)或　 嗔(chēn)视　 数(shuò)见不鲜 千乘(shèng)之国

C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuài)　 监(jiān)生　 太监(jiàn狐)

D．碑帖(tiě)　 病殁(mò)　　 隽(juàn)语箴言　 有的(dì)放矢．

下列各项中，字形、字音全对的一项是(    )

A．扁(biǎn)担      扁(piān)舟     伯(bó)仲          大伯(bǎi)子

B．倘(tǎng)或      嗔(chēn)视     数(shuò)见不鲜    千乘(shèng)之国

C．揣(chuāi)手儿   挣揣(chuài)    监(jiān)生        太监(jiàn狐)

D．碑帖(tiě)       病殁(mò)       隽(juàn)语箴言    有的(dì)放矢

下列各项中，加点字的字音、字形全对的一项是　　　　　　 (　　)

A．扁担(biǎn)　　 扁舟(piān) 伯仲(bó) 　　 大伯子(bǎi)

B．倘或(tǎnɡ) 　　　 嗔视(chēn) 数见不鲜(shuò) 千乘之国(shènɡ)

C．揣手儿(chuāi) 挣揣(chuài)　 监生(jiān) 　 太监(jiàn)

D．碑帖(tiě) 　 病殁(mò)　 隽语箴言(juàn) 有的放矢(dì)

下列各项中，加点字的字音、字形全对的一项是　　　　　　 (　　)

A．扁担(biǎn)　　 扁舟(piān) 伯仲(bó) 　　 大伯子(bǎi)

B．倘或(tǎnɡ) 　　　 嗔视(chēn) 数见不鲜(shuò) 千乘之国(shènɡ)

C．揣手儿(chuāi) 　　 挣揣(chuài)　 监生(jiān) 　　 太监(jiàn)

D．碑帖(tiě) 　 病殁(mò)　　 隽语箴言(juàn) 有的放矢(dì)

 下列各项中，加点字的字音、字形全对的一项是             (　　)

A．扁担(biǎn)       扁舟(piān)  伯仲(bó)        大伯子(bǎi)

B．倘或(tǎnɡ)       嗔视(chēn)  数见不鲜(shuò)      千乘之国(shènɡ)

C．揣手儿(chuāi)        挣揣(chuài) 监生(jiān)          太监(jiàn)

D．碑帖(tiě)        病殁(mò)        隽语箴言(juàn)      有的放矢(dì)

（08年上海模拟）阅读下文，完成第7―12题。（17分）

鸟

梁实秋

①我爱鸟。

②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?

③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了，一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!

④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的侬纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼――好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惆。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干?鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春。桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟趵瘠缩缩地在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团! 诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的：像是披着―件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。

⑥自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。

7．对于笼中鸟，作者以为“它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?”意思是说：                                  

                                                                  。（3分）

8．第⑤段中，作者说“我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。”为什么？（2分）

9．下列对文章鉴赏，表述不当的的两项是（4分）（     ）

A．作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受。

B．作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给于深深地同情。

C．文章借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、博爱、幸福、生活的怀念和追求的感情。

D．文章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。

E．这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。

10．第②段和第⑥段用了什么手法?在文中所起的作用是什么?（3分）

11．作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?（2分）

12．“一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖”，看到街边上呆在上了棉罩的笼子里的鸟正安闲地“饮啄”，麻雀们会怎样想？请试着根据本文作者的观点写一段麻雀的心理活动。（3分，50字以内）