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11、柔情似水,             ,忍顾鹊桥归路。               ,又岂在朝朝暮暮。

(秦观《鹊桥仙》)

11、佳期如梦  两情若是久长时

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科目:高中语文 来源: 题型:

柔情似水,             ,忍顾鹊桥归路。               ,又岂在朝朝暮暮。

(秦观《鹊桥仙》)

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科目:高中语文 来源:全国大联考(湖南专用)2006届高三第三次联考·语文试卷 题型:022

补写出下列句子中的空缺部分。

柔情似水,________,忍顾鹊桥归路。________,又岂在朝朝暮暮。

(秦观《鹊桥仙》)

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科目:高中语文 来源: 题型:013

读《鹊桥仙》,选出分析不当的一项(  

鹊桥仙

   秦 观

纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

A.“银河”即是天河,“暗度”不仅写夜幕沉沉,星光微茫,而且还传出两人相思不得想见,如今匆匆会面又将分离的万千愁绪。

B.“金风”两句,点出季节。“一相逢”与上面的“恨”字相呼应,但又并不仅仅着眼于“恨”字,这“一相逢”能胜过人间的不分离。

C.本词采用七月七日之夜牛郎织女相会于天河鹊桥的传说。描写的虽是天上的景象,实际上是词人七夕仰视星空时的所见所思。

D.白居易在《长恨歌》中写到:“七月七日长生殿,夜半无人私语时;在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的。

 

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

读《鹊桥仙》,选出分析不当的一项(  

鹊桥仙

   秦 观

纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

A.“银河”即是天河,“暗度”不仅写夜幕沉沉,星光微茫,而且还传出两人相思不得想见,如今匆匆会面又将分离的万千愁绪。

B.“金风”两句,点出季节。“一相逢”与上面的“恨”字相呼应,但又并不仅仅着眼于“恨”字,这“一相逢”能胜过人间的不分离。

C.本词采用七月七日之夜牛郎织女相会于天河鹊桥的传说。描写的虽是天上的景象,实际上是词人七夕仰视星空时的所见所思。

D.白居易在《长恨歌》中写到:“七月七日长生殿,夜半无人私语时;在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的。

 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

请赏析秦观《鹊桥仙》,仔细品味词的意境启动发散思维,作出正确选择鹊桥仙秦 观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!对上面这首宋词的赏析,不恰当的一项是


  1. A.
    这首词只有词牌名,而没有题目。从内容审视,词篇不仅歌颂了牛郎织女的坚贞爱情,更歌颂了喜鹊“成人之美”的奉献与忠诚。其实,“鹊桥仙”的词牌名也正由此得来。
  2. B.
    词篇1、2两句,分别从两个侧面烘托出了织女与牛郎两个人物;“纤云弄巧”明写纤细的云彩变幻出许多美丽的花样;暗写织女的心灵与手巧。“飞星传恨”,则形象地刻画出牛郎赴会时的急切神态与心情。
  3. C.
    “金风玉露”,词句运用了借代手法,明确地告诉人们七夕的季节特征:秋,在五行中属金,因而多说“金秋”;露珠也多出现在秋季,“玉露”,即借指初秋。
  4. D.
    词末二句,蕴涵着双重意思,将全词的情感推向了高潮:它们既可看成是牛郎织女的相互安慰,又可看成是诗人的良好祝愿。这就赋予它们极强的生命活力,脍炙人口,至今流传。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的诗歌,然后回答问题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

 终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?

   盈盈一水间,脉脉不得语。

鹊桥仙  

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

本诗大量使用叠字,或描绘景物,或刻画形象,或叙述情境,无不生动传神。仿照下面的示例,再从诗中找出两处进行赏析。

示例:“皎皎”:突出织女星的光辉,使人联想到织女娇艳的容颜。

  (1)参考示例:“纤纤”极言手的细长秀美,使人联想到她优雅的体态和温柔的气质;

                                                                                    

                                                                                      

本诗与秦观的《鹊桥仙》都以“牛郎织女”为题材,试简要分析二者抒发的情感的不同。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的诗歌,然后回答问题。(10分)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙  
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
小题1:本诗大量使用叠字,或描绘景物,或刻画形象,或叙述情境,无不生动传神。仿照下面的示例,再从诗中找出两处进行赏析。(4分)
示例:“皎皎”:突出织女星的光辉,使人联想到织女娇艳的容颜。
 (1)参考示例:“纤纤”极言手的细长秀美,(1分)使人联想到她优雅的体态和温柔的气质;(1分)
                                                                                   
                                                                                     
小题2:本诗与秦观的《鹊桥仙》都以“牛郎织女”为题材,试简要分析二者抒发的情感的不同。(6分)

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省温州中学高一下期期末考试语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面三首诗词,然后回答问题。(7分)
迢迢牵牛星  (古诗十九首)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,
泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
秋夕   杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
鹊桥仙   秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?
【小题1】有人认为,“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 ”中,“忍”字用得很好,你觉得好不好?请简述你的看法。(2分)
【小题2】这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事,但主题各有侧重。《秋夕》写的是身分为       之人的孤独生活和凄凉心情。《迢迢牵牛星》旨在表现                       ;《鹊桥仙》则翻出新意,表达了                               。(5分)

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科目:高中语文 来源:2014届浙江省高一下期期末考试语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面三首诗词,然后回答问题。(7分)

迢迢牵牛星   (古诗十九首)

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,

泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

秋夕   杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

鹊桥仙    秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?

1.有人认为,“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 ”中,“忍”字用得很好,你觉得好不好?请简述你的看法。(2分)

2.这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事,但主题各有侧重。《秋夕》写的是身分为        之人的孤独生活和凄凉心情。《迢迢牵牛星》旨在表现                        ;《鹊桥仙》则翻出新意,表达了                                。(5分)

 

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下面一首词,回答后面的问题。

鹊桥仙

(宋)秦观

  纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

(1)用最简洁的文字概括词的上片与下片的内容。

(2)开头三句描绘了怎样的美景?试作描述。

(3)从“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”两句词看,作者否定了什么,又肯定了什么?

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