荀况的“青，取之于蓝，而青于蓝”，后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”；韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是： “是故______________________________。”

根据所提示的内容，在横线上填入相关课文的原句。（6分）[四选三]

   （1）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵就这样评论刺秦事件：_________________________________________________________。

   （2）荀况的“青，取之于蓝，而青于蓝”，后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”；韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是： “是故______________________________。”

   （3）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_________________，_________________。

（王安古《登飞来峰》）

   （4）静女其娈，贻我彤管。_____________________，______________________________。

文学常识与名篇填空每空一分(前五题必做，后三题任选一题)(8分)

（1）“尊王言必称尧舜，忧世心同切孔颜”指的是我国古代儒家代表人物               

（2）“落霞与孤鹜齐飞，_____________ ”。

（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞                  。

（4）固知一死生为虚诞，                          。

（5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；                ，                。

（6）《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________，________  ”的观点是相同的。

（7）南宋诗人陆游在《书愤》中写到“        ,                     ”不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，作者还以之自况，表达了自己矢志收复中原的志向。

（8）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。如李清照《一剪梅》中的情境可用“                   ？               ，月满西楼。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
劝学(节选)
荀子
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

文学常识与名篇填空每空一分(前五题必做，后三题任选一题)(8分)

（1）“尊王言必称尧舜，忧世心同切孔颜”指的是我国古代儒家代表人物               

（2）“落霞与孤鹜齐飞，__________    _        ____ ”。

（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞                  。

（4）固知一死生为虚诞，                          。

（5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；                ，                。

（6）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______       ____，________           _  ”的观点是相同的。

（7）南宋诗人陆游在《书愤》中写到“___________      ,                     ”不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，作者还以之自况，表达了自己矢志收复中原的志向。

（8）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。如李清照《一剪梅》中的情境可用“                   ？               ，月满西楼。