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6、在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                                       

再如                                                                   

6、答案示例:“冲浪”原指运动员利用冲浪板随海浪快速滑行用全身的协调动作保持身体平衡的一项水上运动。现在多指在网上自由自在地“疯狂”,就是上网。

“出局”原指棒球、垒球比赛击球员或跑垒员在进攻中因犯规等被判退离球场失去继续进攻机会。现在多指人或事因不能适应形势或达不到某种要求而无法在其领域继续存在下去。

“越位”原指足球赛中攻方队员传球刹那有进攻队员位置处于对方半场内并在球的前方而对方队员少于两人的情形。现在多指超越自己的职位或地位。

其他还有“禁区”“亮黄牌”“三级跳”“马拉松”“打太极”“短平快”“二传手”“踢皮球”等 

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                                       

再如                                                                  

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。(4分)

体育是生活时尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又 如                                          

                                    ;再如                                      

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                                       

再如                                                                   

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                   

再如                                 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                    ;再如                                  

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。

    体育是生活时尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;如    ;再如    

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。
体育是生活是尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走法律、政策边缘的行为;又如                                       
再如                                                                  

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科目:高中语文 来源:新华东师大版一课一练(H版)高二第一学期 题型:048

阅读下文,回答下列各题。

  绿树使大地充满生机,为自然调节气候,给人类带来幸福。然而,绿树为了这一切,必须把根深深扎在土壤之中,不断吸收水分和养料。绿树给了人们启示:________。

  吸收与给予是两个相辅相成的过程,吸收是给予的基础。只有持续不断的、全面的吸收,才能更多的给予。绿树正是因为能够不断吸收水分和养料,才能释放氧气,调节气候,给人们带来清新舒适的环境。给予正是基于吸收的。宋朝大理学家朱熹就曾写道:“________为有源头活水来。”无源之水,是很快要干涸的;没有吸收,给予也不会长久。

  自然界这样,人类社会也是如此。________的《史记》,________的《本草纲目》,________的《资本论》,这给予人类社会的一笔笔精神财富,无不是作者们几十年如一日,不断实践、不断汲取新知识的成果。虽说仅靠吸收也未必能完成巨著,但吸收是他们取得第一手材料的最基础的方法。没有占有大量的第一手的材料,这些伟人也会“巧妇难为无米之炊”。

1.解释词语并给加粗字注音

(1)干

(2)取:

2.在第二段横线上填上诗句

________,为有源头活水来。

3.在第三段横线上填上作者的姓名

(1)________的《史记》

(2)________的《本草纲目》

(3)________的《资本论》

4.上述文字在论证时运用的论证方法是________和________。

5.联系上下文意思,在第一段文字的空格内补写一句话。

________________________。

6.《灯》最后一句“在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了”,句中破折号前表达了作者怎样的思想感情,其中“灯光”与前文“灯光”的含义是否相同?为什么?破折号后的“对着山那边微笑”的含义是什么?(3分)

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科目:高中语文 来源:黑龙江省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成1-4题。
《寓山注》序
祁彪佳
  予家固山阴道上【注】也。家旁小山,若有夙缘者,其名曰“寓”。往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉者。于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。
  卜筑之初,仅欲三五楹而止。客有指点之者,某可亭,某可榭,予听之漠然,以为意不及此。及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。某亭、某榭,果有不可无者。前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。以故兴愈鼓,趣亦愈浓。朝而出,暮而归。祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。两年以来,橐中如洗。予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。
  园尽有山之三面,其下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。其他轩与斋类,而幽敞各极其致。室与山房类,而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。大抵虚者实之,实者虚之,聚者散之,散者聚之,险者夷之,夷者险之。如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。
  园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。迨于中夏,经营复始。凡一百余日,曲池穿牖,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃可以称园矣。此开园之岁月也。
  至于园以外山川之丽,古称万壑千岩,园以内花木之繁,不止七松五柳。四时之景,都堪泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。予亦不暇缕述之矣。(有删改)
  【注】山阴道上:指绍兴城西南一带。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.两兄以斗粟之——易:换取
B.于是卜筑之兴,遂不可遏——勃:兴起的样子
C.险者夷之,者险之——夷:使……平坦
D.四时之景,都泛月迎风——堪:堪称
2.下列句子中,全部表现作者“卜筑之兴”的一组是(     )
①于二十年前情事,若有感触焉者
②辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出
③每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐
④朝而出,暮而归
⑤虚者实之,实者虚之
⑥曲池穿牖,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③④
D.②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.作者和家旁的寓山好像有夙缘,儿时哥哥在山中劳作,他也在旁边嬉戏,经历变故因病南归后,偶过而有所感,便一步步将它建成了景色优美的园林。
B.山园兴建之初,作者仅想造三五间房子,对客人的建议也很漠然,但万壑千岩的丽景和哥哥未罢的工程使其兴趣愈发浓厚,不惧奇寒酷暑,建园成痴。
C.园中水石、花木互相映衬,桥、榭、径、峰参差点缀,轩斋深幽宽敞极尽情趣,各类房屋各显其妙;园内外的景色,赏心悦目,令人陶醉。
D.文章从“始末”、“痴癖”、“营构”、“岁月”等方面介绍开园的过程,虽然每节各述一个方面,但“兴”、“趣”贯串始终,各节叙事互为补充,似断实连。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝。
译文:_____________________________________________
(2)如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。
译文:_____________________________________________

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科目:高中语文 来源:高一语试卷 题型:048

  阅读下面的文字,完成下列题

  他终于决定改变了,有一回,曾经明白的告诉我,此后应该转换作品的内容和形式。我说:这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢?他简洁的答道:只要学起来!

  他说的并不是空话,真也在重新学起来了,其时他曾经带了一个朋友来访我,那就是冯铿女士。谈了一些天,我对于她终于很隔膜,我疑心她有点罗曼谛克,急于事功;我又疑心柔石的近来要做大部的小说,是发源于她的主张的。但我又疑心我自己,也许是柔石的先前的斩钉截铁的回答,正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤,所以不自觉的迁怒到她身上去了。——我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。

  她的体质是弱的,也并不美丽。

  

1.联系上下文,柔石准备“转换”的作品“形式”是什么?(填到下面横线上)

答:________________________________

2.第二段中哪个词语与第一段中的“简洁”意思一致遥相呼应(填到下面横线上)

答:________________________________

3.对于“我”先前所说过的话(“这怕难罢……怎么能行呢?”),作者反思后认为

[  ]

A.这些话“正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤”。

B.那其实是偷懒的主张的伤疤。

C.那些话“正中了我那其实是偷懒的主张”。

D.那其实是偷懒的主张。

4.对第二段中的三个“疑心”,理解正确的是

[  ]

A.前两个“疑心”没有依据,仅是无端怀疑而已。这两个“疑心”实际上都是因作者对冯铿最初的印象而起的。

B.第三个“疑心”是对前两个“疑心”的肯定,表现出作者勇于自我解剖的精神。

C.前两个“疑心”有依据,因为作者不太同意柔石改变创作路子,对冯铿的初始印象也不太好。

D.三个“疑心”都没有充分依据,都只不过是怀疑而已

5.第二段中破折号的作用是

[  ]

A.表示解说
B.表示转折
C.表示递进
D.表示思维的中断

6.对最后一段文字理解正确的是

[  ]

A.这只是写实,从外表看确实如此,并无褒贬。

B.这不是写实,而是由于鲁迅对她终于很“隔膜”造成的。

C.这是写实,但与全文关系不大,作者在记叙对她最初印象之后对她的外貌作了一般性补叙。

D.这是写实,也是为后文写她在狱中情况做铺垫。联系后文狱中表现,便有了更深一层的含义:体质虽弱但意志坚强,外表虽不美但心灵、思想是美的。

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同步练习册答案