6、临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
6、解析：例句紧扣英语老师的身份，以不同的时态组句，提醒同学们抓住现在，脚踏实地，走好脚下每 步，既不耽于幻想，也不沉醉于过去，耐人寻味。
语文老师：（1）人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。（2）人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水账式的记叙文。最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。
数学老师：人生有曲线、抛物线，但没有直线。物理老师：人生的痛苦有裂变、衰变，但没有永恒不变。
化学老师：人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
地理老师：人生和地质勘探不一样，可以向上看、向前看、向右看，但不要向后看、向下看。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。（5分）
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。（5分）
例： 英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
科目：高中语文 来源： 题型：
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写两则赠言。（4分）
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
（1）
（2）
科目：高中语文 来源：实验中学2007－2008学年度高三年级模拟考试语文试卷 题型：043
临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份给同学写一则赠言。
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
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