科目:高中语文 来源: 题型:
默写填空。
①去时里正与裹头,归来头白还戍边。___________________ ,___________________。君不闻 ,___________________ 。___________________,___________________ 。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。
②信知生男恶,反是生女好。___________________ ,___________________。君不见青海头,古来白骨无人收, ___________________,___________________。
科目:高中语文 来源:新疆克拉玛依市一中2009届高三年级第一次模考试、语文试卷 题型:022
将下面的古诗文补充完整
去时里正与裹头,归来头白还戍边。________,________(《兵车行》)
科目:高中语文 来源:金陵中学2007届高三模拟考试语文试卷 题型:022
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
去时里正与裹头,归来头白还戍边。________,________。(杜甫《兵车行》)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)去时里正与裹头,归来头白还戍边。__________________,__________________?
(杜甫《兵车行》)
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇;__________________,__________________。
(白居易《琵琶行》)
__________________,使我不得开心颜。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(2)水至清则无鱼,__________________。 (班固《汉书》)
__________________’ __________________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 (王羲之《兰亭集序》)
彼童子之师,__________________,__________________。 (韩愈《师说》)
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:一课3练 高三(全年) 题型:048
阅读下面的诗句,回答问题。
道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。
1.“行人但云点行频”一句中,“但云”表现了行人怎样的心理活动?
________________________________________________
2.诗中与“点行”相对应的事件是________、________、________,表现“频”的词语有________
3.这一段诗句表达了作者对不义战争的态度,它的深刻性表现在哪里?
________________________________________________
科目:高中语文 来源: 题型:
. 下列各句与课本原文完全相同的一项是
A.碧云天,黄花地,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
B. 去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武王开边意未已。
C. 北海虽赊,扶摇直上;东隅已逝,桑榆非晚
D. 百川流到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒悲伤。
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面的诗句,回答问题。
道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。
(1)“行人但云点行频”一句中,“但云”表现了行人怎样的心理活动?
________________________________________________
(2)诗中与“点行”相对应的事件是________、________、________,表现“频”的词语有________
(3)这一段诗句表达了作者对不义战争的态度,它的深刻性表现在哪里?
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