下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A  ①于其身也,则耻师焉               B ①其闻道也亦先乎吾

②此则岳阳楼之大观也                ②夫庸知其年之先后生于吾乎

C ①师不必贤于弟子                   D ①师道之不传也久矣

②苛政猛于虎                         ②师者，所以传道受业解惑也

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）

A.隐于壶山之阳

室西连于中闺

B.乃为英设坛席

而陋者乃以斧斤考击而求之

C.待以师傅之礼

仆以口语遇遭此祸

D.蹇怪而问之

拔剑撞而破之

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（　 　）

A. 三人行，则必有我师            于其身也，则耻师焉

B. 子路率尔而对曰                吾尝终日而思矣

C. 皆以美于徐公                不能容于远近

D. 子曰：以吾一日长乎尔      欲以客往赴秦军

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．逮乎来世，周子复生于斯

胡为乎遑遑欲何之？

B．亦每缀以排比之句

则遣从事以一少牢告庙

C．不言法而法未始或紊

其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也

D．上与《诗经》、《周易》同风

苏子与客泛舟游于赤壁之下

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．时枢府有不乐之者，数阻挠之               B．弃疾因论南北形势及晋汉人才

   句读之不知，惑之不解                       因利乘便，宰割天下，分裂河山

C．即以米舟十之三予信                       D．弃疾受而藏之，出责监办者

不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完          提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是  （　　　）

A．⑴吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

⑵假舆马者，非利足也，而致千里

B．⑴　道之所存，师之所存也

⑵师道之不传也久矣

C．⑴生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之

　 ⑵吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

　D．⑴君子生非异也，善假于物也

　　　⑵青，取之于蓝而青于蓝

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是                (　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是                (　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（　　）

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A.桀纣之民不为之使而归汤、武

于是为长安君约车百乘，质于齐

B.何者？上下之分也

不为者与不能者之形，何以异

C.景帝知太后怒而固直言无罪

汝之纯明而不克蒙其泽乎

D.诸齐人以《诗》显贵，皆固之弟子也

且以一璧之故逆强秦之欢，不可