“             ，___________________        ，                       。” 《六国论》用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

阅读下面的文言文，完成9—12题。
留侯①论
苏轼
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人② 也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世，有隐君子者，出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣！且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无事夷灭者，不可胜数。虽有贲、育③ ，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能客发，盖亦危矣！
千金之子，不死于盗贼，何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，
不为伊尹、太公之谋；而特出于荆轲、聂政之计，：以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者
也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”
楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。
勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也，夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也．当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由是观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？
太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！
注释：①留侯：张良，字子房，辅佐刘邦平定天下，凭借功绩被封为留侯。
②圯上老人：张良在卞邳时，在圯桥上散步，遇一老人故意将鞋落到桥下，命他拾起，替自己穿在脚上，经过反复考验，见他能忍耐，遂授予兵书。相传即《黄石公兵法》。良以此成大业。
③贲、育：孟贲、夏育，战国时著名武士。
【小题1】对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）

阅读下列文段，完成下列各题。

苏辙

　　夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩魏也；昔者范睢①用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿②，而范睢以为忧，然则秦之所忌者可以见矣！

　　秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遭受其祸。

　　夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏，而韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

　　[注]①范睢：战国时魏人，后入秦为相。②刚、寿：地名，分别在现在山东省兖州市、东平县附近。

（1）下列加粗词意思解释不正确的是

[　　]

A．而在韩魏之郊。　　　　郊：城外、郊区。

B．韩魏塞秦之冲。　　　　冲：交通要道。

C．夫韩魏，诸侯之障。　　障：屏障。

D．夫韩魏不能独当秦。　　当：挡住、抵制。

（2）解释下列加粗词的意思。

A．韩、魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯。

山东：________________________________________________________。

B．然则秦之所忌者可以见矣。

可以：________________________________________________________。

C．而为天下出身以当秦兵。

出身：________________________________________________________。

D．至使秦人得伺其隙以取其国。

至使：________________________________________________________。

（3）翻译下列各句。

①越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。

译文：________________________________________________________。

②委区区之韩魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉！

译文：________________________________________________________！

（4）下面句子中的“秦人”与“至于秦人得其隙以取其国”中的“秦人”不同类的一句是

[　　]

A．而为秦人积威之所劫。

B．闻宛城中新得秦人，知穿井。

C．秦人不暇自哀，而后人哀之。

D．于是秦人拱手而取西河之外。

（5）文中“以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？”一句的正确译文是

[　　]

A．让韩魏两国对付秦国，而四国在后方休养生息，并且暗中协助解决韩魏急难，像这样便可以借此应付一切事情，那秦国又能怎么样呢？

B．让韩魏两国对付秦国，而四国在后方休养生息，并且暗中协助秦国解决急难，像这样便可以应付一切事情，那秦国还会打什么主意呢？

C．把韩魏交给秦国，而四国的国内得以休息，并且暗中加重韩魏的急难，像这样便可以借此应付一切事情，那秦国还将找到什么借口呢？

D．把韩魏交给秦国，而四国的国内得以休息，并且暗中协助解决韩魏的急难，像这样便可以应付一切事情，那秦国还会打什么主意呢？

（6）比较苏洵与苏辙的《六国论》，分析不恰当的一项是

[　　]

A．苏辙明确指出“天下所重者，莫如韩魏”，因此六国的正确策略是“厚韩亲魏以摈秦”。

B．苏洵说的“弊在赂秦”主要是指韩魏说的，韩魏之所以赂秦是因为它们与秦接壤，“为积威之所劫”。

C．苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦，苏辙认为根本原因在于没有远略，背盟败约自相残杀。两人的观点不尽相同。

D．两篇《六国论》均为史论文章，均采用借古讽今的写法，因此结尾都谈到现实问题，委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。

阅读下面的文言文，完成下面试题。

六国论

苏洵

①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

②或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也！

③秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故煕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

⑤呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

⑥夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

5．下列句子中加点词的解释相同的一项是

A．洎牧以谗诛               则天地曾不能以一瞬

B．日削月割                  不知日之入

C．向使三国各爱其地       亦使后人而复哀后人也

D．其实亦百倍              木直中绳，輮以为轮，其曲中规

6．下列句子中，不全都表现六国灭亡原因的一组是

①弊在赂秦                   ②思厥先祖父，……以有尺寸之地

③以事秦之心礼天下之奇才     ④今日割五城，明日割十城

⑤无使为积威之所劫              ⑥处秦革灭殆尽之际

⑦不赂者以赂者丧，盖失强援

A．①④⑥      B．②③⑤      C．①⑤⑥      D．④⑥⑦

7．下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．文章1、2节提出中心论点和分论点；3、4两节分别从“赂者”和“不赂者”两方面进行论证，论证时在陈述事实的基础上，运用了对比论证和引用论证的方法；5、6节，由论古过渡到讽今，运用了类比的手法。

B．作者认为只要齐、燕、赵等国爱惜自己的土地，齐国不攀附秦国，燕太子丹不派荆轲刺秦，赵国善待名将，那么秦国就无法灭掉齐燕赵等六国。

C．作者注意语言的锤炼和变化，如写六国并力西向，秦人必陷于窘境，用了“食之不得下咽”，形象表现出秦人可能出现的恐惧心理。

D．作者写这篇文章的目的，就是希望北宋统治者吸取历史教训，不要重蹈六国覆辙，举贤任能，团结一致，抵御外侮，以维护和巩固国家的安全。

8．把下列句子翻译成现代汉语。

⑴苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

⑵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

⑶巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）

借古讽今．针砭时事常常成为古人写作文章的目的。杜牧在《阿房宫赋》中感叹道：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；              ，非天下也。”借秦灭亡的教训讽喻唐敬宗广建宫室的穷奢极侈。苏洵在《六国论》中悲叹道：“悲夫！有如此之势，                       ，日削月割，以趋于亡。”用六国破灭的教训针砭北宋赂辽的现实。

填空。

    （1）借古讽今．针砭时事常常成为古人写作文章的目的。杜牧在《阿房宫赋》中感叹道：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；        ①          ，非天下也。”借秦灭亡的教训讽喻唐敬宗广建宫室的穷奢极侈。苏洵在《六国论》中悲叹道：“悲夫！有如此之势，              ②         ，日削月割，以趋于亡。”用六国破灭的教训针砭北宋赂辽的现实。

    （2）古人常用香草美人来比喻明君贤臣美政，《离骚》中说“        ③        ，恐美人之迟暮”，《赤壁赋》则说“       ④        ，望美人兮天一方”。

    （3）我国明代杰出的戏剧家   ⑤   ，被誉为“东方的莎士比亚”，他的代表作《牡丹亭》描写了贫寒书生柳梦梅和太守之女杜丽娘的爱情故事。爱尔兰作家萨缪尔·贝克特以他的名作《     ⑥     》奠定了他在荒诞戏剧的地位，于1969年获得诺贝尔文学奖。