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9、在横线上填写作品的原文(任选3题)

①陶渊明的《归去来兮辞》,抒情色彩浓厚,又充满了哲理内涵。其中“               。善万物之得时,感吾生之行休”的句子,形象地体现了自然界的神韵以及作者的人生情趣,特别美好动人。

②杜牧的《阿房宫赋》,议论时先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“                                        ?揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。

③《诗经·氓》中女主人公无处申诉的哀苦,至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担:“三岁为妇,                      ,夙兴夜寐                        。”

④李白在《梦游天姥吟留别》中写山,“天姥连天向天横                     。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”在《蜀道难》中写山,“连峰去天不盈尺,             。”李白用胸中豪气赋予山水以崇高的美感,他对自然伟力的讴歌,也是对高瞻远瞩、奋斗不息的人生理想的礼赞。

9、①木欣欣以向荣                         泉涓涓而始流

②奈何取之尽锱铢                     用之如泥沙

③靡室劳矣                                靡有朝矣

④势拔五岳掩赤城                     枯松倒挂倚绝壁

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)。

(1)(邹忌)曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;          ,          。”(《邹忌讽齐王纳谏》)

(2)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。           ,          。(刘禹锡《秋词》)

(3)六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。           ,时时犹唱,              。

(王安石《桂枝香??金陵怀古》)

(4)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。               ?              。(王实甫《长亭送别》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)。(6分)

    ①是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,                                   

如是而已。                                               (韩愈《师说》)

②细草微风岸,                               ,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)

③冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。                                      

(白居易《琵琶行》)

④白露横江,水光接天。                                 。(苏轼《赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)(6分)

                 ,风飘飘而吹衣,问征夫以前路,                   

(陶渊明《归去来兮辞》)

②明月松间照,清泉石上流。                                           

(王维《山居秋暝》)

③遥想公瑾当年,小乔初嫁了,              。羽扇纶巾,谈笑间,          

(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

④地也,           !天也,                

(关汉卿《窦娥冤》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)

①《古诗十九首》的相思怀人之作,多从女性角度着笔,如《迢迢牵牛星》结尾:“河

汉清且浅,相去复几许?                                             。”

一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上。

②《念奴娇·赤壁怀古》开篇先写所见:“大江东去,                               ”一句,气势恢宏,声情并茂。既为“怀古”拉开了序幕,又为抒情奠定了基调。

③《窦娥冤》“滚绣球”中的唱词“天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊?

                                                                    ”,

是受压迫者对黑暗的世间究竟有无公道可言的根本怀疑。

④《劝学》用“不积跬步,                   ;不积小流                    ”这两个比喻从反面说明:如果不积累,就不能达到远大目标。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)

①陶渊明的《归去来兮辞》,抒情色彩浓厚,又充满了哲理内涵。其中“               。善万物之得时,感吾生之行休”的句子,形象地体现了自然界的神韵以及作者的人生情趣,特别美好动人。

②杜牧的《阿房宫赋》,议论时先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“                                        ?揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。

③《诗经·氓》中女主人公无处申诉的哀苦,至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担:“三岁为妇,                      ,夙兴夜寐                        。”

④李白在《梦游天姥吟留别》中写山,“天姥连天向天横                     。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”在《蜀道难》中写山,“连峰去天不盈尺,             。”李白用胸中豪气赋予山水以崇高的美感,他对自然伟力的讴歌,也是对高瞻远瞩、奋斗不息的人生理想的礼赞。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)。

(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,             ,如是而已。(韩愈《师说》)

(2)细草微风岸,            ,月涌大江流。        (杜甫《旅夜书怀》)

(3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。             。     (白居易《琵琶行》)

(4)白露横江,水光接天。             。             (苏轼《赤壁赋》)

 

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科目:高中语文 来源: 题型:043

在横线上填写作品的原文(任选3题)。

(1)寡人闻古之贤君,________,________。(《勾践灭吴》)

(2)太史公曰:吾视郭解,________,________。(《史记·游侠列传》)

(3)________,________;如此,则有常赏。________,________;如此,则有常刑。(《勾践灭吴》)

(4)谚曰:“________,________!”(《史记·游侠列传》)

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科目:高中语文 来源: 题型:022

在横线上填写作品的原文(任选三题)。

(1)云中谁寄锦书来?__________,月满西楼。

(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)

疏影横斜水清浅,__________。

(林逋《山园小梅》)

(2)子曰:“知之者不如好之者,__________。”

(《论语·雍也》)

__________,不知我者谓我何求。

(《诗经·黍离》)

(3)金风玉露一相逢,__________。

(泰观《鹊桥仙》)

人生自古谁无死,__________。

(文天祥《过零丁洋》)

(4)__________,教然后知困。(《礼记·学记》)

__________,小人长戚戚。(《论语·述而》)

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科目:高中语文 来源:语文(北京卷)高考试卷 题型:022

在横线上填写作品的原文(任选三题)

(1)

《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:钱而舍之,朽木不折:________。”

(2)

曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“________,________,周公吐哺,天天归心。”

(3)

《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训,战说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;________,________。”

(4)

《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!________?________。”

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文。(任选三题)

(1)《劝学》强调学习必须日积月累、持之以恒,因而譬喻说:“锲而舍之,朽木不折;                 ,

                 。”

(2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“                     ,

                 。周公吐哺,天下归心。”

(3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝覆亡的历史教训,故说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;

                 ,                 。”

(4)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

                    ?                       。”

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