10、宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“ , !”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
科目:高中语文 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、语文 题型:022
宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“________,________!”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列空缺部分的内容。
(1)宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“________________,________________!”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
(2)李白的《蜀道难》中,用“上有六龙回日之高标,________________。黄鹤之飞尚不得过,________________”几句来表现蜀道的雄奇险峻。
(3)有人评论陶渊明之诗“写其常情,不事雕饰,语圆而气足,简而意尽”,《归园田居》中“暧暧远人村,________________。狗吠深巷中,________”等诗句,就体现出陶诗这一富有独创性的特征。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:发散思维大课堂 高二(上) 题型:013
请赏析秦观《鹊桥仙》,仔细品味词的意境启动发散思维,作出正确选择
鹊桥仙秦 观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
对上面这首宋词的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.这首词只有词牌名,而没有题目。从内容审视,词篇不仅歌颂了牛郎织女的坚贞爱情,更歌颂了喜鹊“成人之美”的奉献与忠诚。其实,“鹊桥仙”的词牌名也正由此得来。
B.词篇1、2两句,分别从两个侧面烘托出了织女与牛郎两个人物;“纤云弄巧”明写纤细的云彩变幻出许多美丽的花样;暗写织女的心灵与手巧。“飞星传恨”,则形象地刻画出牛郎赴会时的急切神态与心情。
C.“金风玉露”,词句运用了借代手法,明确地告诉人们七夕的季节特征:秋,在五行中属金,因而多说“金秋”;露珠也多出现在秋季,“玉露”,即借指初秋。
D.词末二句,蕴涵着双重意思,将全词的情感推向了高潮:它们既可看成是牛郎织女的相互安慰,又可看成是诗人的良好祝愿。这就赋予它们极强的生命活力,脍炙人口,至今流传。
科目:高中语文 来源: 题型:013
请赏析秦观《鹊桥仙》,仔细品味词的意境启动发散思维,作出正确选择
鹊桥仙秦 观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
对上面这首宋词的赏析,不恰当的一项是
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A.这首词只有词牌名,而没有题目。从内容审视,词篇不仅歌颂了牛郎织女的坚贞爱情,更歌颂了喜鹊“成人之美”的奉献与忠诚。其实,“鹊桥仙”的词牌名也正由此得来。
B.词篇1、2两句,分别从两个侧面烘托出了织女与牛郎两个人物;“纤云弄巧”明写纤细的云彩变幻出许多美丽的花样;暗写织女的心灵与手巧。“飞星传恨”,则形象地刻画出牛郎赴会时的急切神态与心情。
C.“金风玉露”,词句运用了借代手法,明确地告诉人们七夕的季节特征:秋,在五行中属金,因而多说“金秋”;露珠也多出现在秋季,“玉露”,即借指初秋。
D.词末二句,蕴涵着双重意思,将全词的情感推向了高潮:它们既可看成是牛郎织女的相互安慰,又可看成是诗人的良好祝愿。这就赋予它们极强的生命活力,脍炙人口,至今流传。
科目:高中语文 来源:2009届山东省文登三中高三第三次月考、语文试卷 题型:022
补写出下面名句名篇中的空缺部分。
宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“________,________!”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
科目:高中语文 来源: 题型:
填空(6分)
(1)诗歌到了唐代体制最完备。有古体诗,如白居易的《琵琶行》;有律诗,如杜甫的《登岳阳楼》,其尾联是“戎马关山北, 。”
(2)宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“ ,又岂在朝朝暮暮!”揭示了爱情的真谛――爱情要经得起长久分离的考验。
(3)古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪,例如李白在《将进酒》中就写道,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ”,李煜在《虞美人》中就写道,“问君能有几多愁? 。”
(4) 是世界文学史上一个典型的形象,他是俄国作家契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》中的主人公。
(5)曹操,三国时的政治家、军事家、文学家,是“ ”的开创者之一,《观沧海》《短歌行》等诗是他的代表作。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:扬州市2006~2007学年度第二学期期末调研测试试题、高二语文 题型:048
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