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7、“深度撞击”探测行动有新的科学发现,请分两条表述发现的内容。

通过分析探测器传回的数据与照片发现,“深度撞击”的撞击器以2 5度的倾角、每秒10千米的速度轰击坦普尔1号的彗核表面后,使覆盖在彗核表面的细粉状碎屑以每秒5千米的速度腾起,形成一片云雾.这些碎屑的颗粒比细沙还小,只相当于滑石粉,这说明彗核不像人们原先认为的那样是个“大冰坨”.项目科学家彼得·舒尔茨说,彗核表层物质如此细小,说明它在漫长的太空旅程中没有受到大的外界扰动.这些细粉中含有水、二氧化碳和简单有机物,其中水的含量大大少于原先的猜测。

7、参考答案:①彗核表面覆盖的物质是颗粒比细沙还小的细粉状碎屑。

          ②彗核表面覆盖的物质中,水的含量大大少于原先的猜测。

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科目:高中语文 来源: 题型:

“深度撞击”探测行动有新的科学发现,请分两条表述发现的内容。

通过分析探测器传回的数据与照片发现,“深度撞击”的撞击器以2 5度的倾角、每秒10千米的速度轰击坦普尔1号的彗核表面后,使覆盖在彗核表面的细粉状碎屑以每秒5千米的速度腾起,形成一片云雾.这些碎屑的颗粒比细沙还小,只相当于滑石粉,这说明彗核不像人们原先认为的那样是个“大冰坨”.项目科学家彼得·舒尔茨说,彗核表层物质如此细小,说明它在漫长的太空旅程中没有受到大的外界扰动.这些细粉中含有水、二氧化碳和简单有机物,其中水的含量大大少于原先的猜测。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成下题。?

深度撞击?

“深度撞击”探测器的撞击器在太空“亲吻”彗星的精确度不亚于给绣花针穿线。北京时间2005年7月4日12时20分左右,“深度撞击”探测器进行了第一次发动机点火调整,调整持续了约20秒,此时,撞击器运转正常,自动导航系统不断工作,不断修改自己的轨道,保证它能够精确地撞击到彗核上。?

13时17分左右,“深度撞击”探测器成功完成第二次发动机点火调整。?

13时39分是最后一次轨道调整。此时,撞击器上的摄像机不断地向地面控制中心发回高清晰度的照片。这些照片清楚地显示,神秘的彗星上遍布冰隙、冰脊和冰川模样的地貌。这些照片引得喷气实验室内的科学家们和通过网络看直播的世界各国的天文爱好者们惊叹不已。此时的撞击器运行得非常平稳,并且离彗星越来越近,大家能看到一些神秘的扬尘——彗星表面的喷发活动。因为这些喷发,所以传回的图像清晰程度有所降低。?

13时52分左右,“深度撞击”撞击器成功与坦普尔1号彗星发生相撞,整个过程持续了3.7秒。这期间曾经让地面控制中心的科学家们都悬到了嗓子眼儿上:在撞击发生前约两分钟,撞击器的身影一度神秘消失,直到它重新出现在大屏幕上,人们才舒了一口气,这也算是整个撞击过程中有惊无险的一次。13时58分,第一张撞击的照片传到了喷气实验室并且显示在大屏幕上。探测器发回的一张图片显示,撞击场面与此前预计毫无二致。撞击器击中彗星下部,撞击处出现了一个明亮的光斑,冲击产生的碎片在空中散开,如同云状。据科研人员介绍,撞击前2个小时,撞击器转入自动驾驶状态,完全脱离地面控制人员的掌控。如果此前运算稍有差错,或者器载部件出现故障,撞击器便可能与彗星失之交臂,而这项耗资3.3亿美元的实验也将随之功亏一篑。所以,整个行动的精确度不亚于给绣花针穿线。?

事先预测,撞击会造成彗核表面的冰雪、尘埃等溅起,好比在太空中放出一个大“焰火”,事实比预测的要壮观。撞击时,彗星下半部分喷发的物质非常高,原来看到的是非常小的一个核,撞击以后,整个抛射物非常高、非常大,让观看的人想起了蘑菇云!当这幕情景出现在大屏幕上时,喷气实验室的科学家们情不自禁地惊呼起来:“天哪,天哪!”?

撞击器重370千克,由铜和铝制成,它上面布满铜钉。选用“铜炮弹”,一方面因为彗星本身不含铜、铝元素;另一方面,“铜弹”比较重,动量、能量大,撞击威力也更大。紫金山天文台近地天体探测和太阳系天体研究团组副研究员赵海斌形象地打了个比方:“这次撞击就好比在一颗飞行的子弹上面,发射了一颗子弹,又打中了第三颗子弹。”?

“深度撞击”已经完成,不过对于科学家们来说,艰辛的工作不过才刚刚开始。科学家们首先关注的无疑是坦普尔1号彗星究竟被撞出了多深的洞,由此从彗核中暴露出多少可能的太阳系原始物质。?

对文中画线文字的理解,正确的一项是?

A.“深度撞击”探测器要进行三次发动机点火调整,每一次都如同一次子弹发射。?

B.从地球上发射“深度撞击”探测器,然后使它精确地撞击坦普尔1号彗星。?

C.首先撞击坦普尔1号彗星的表面,然后再撞击到它的彗核。?

D.“深度撞击”探测器释放撞击器,使它精确地撞击坦普尔1号彗星。

以下理解符合原文意思的一项是?

A.从探测器发回的高清晰度照片看,神秘的彗星地貌是冰隙、冰脊、冰川地貌。?

B.为了能够精确地撞击彗星,“深度撞击”探测器要进行数次发动机点火调整。?

C.彗星被撞击后,整个抛射物非常高大,形成的蘑菇云,比预想的要壮观。?

D.彗星被撞击后喷射出的碎片在空中散开,如同云状,形成熠熠闪耀的光斑。

根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是?

A.“深度撞击”的精确度不亚于给绣花针穿线,是因为在撞击前2小时撞击器将完全脱离地面控制人员的掌控。?

B.选用“铜炮弹”可以使科学家能够较容易地区分、检测出哪些物质是彗星本身的,哪些物质是撞击器的。?

C.撞击器一度神秘地消失,表明宇宙太空存在着许多不为人知的现象,是人类无法控制的。

D.“深度撞击”意义重大,有助于科学家分析研究可能的太阳系原始物质,进一步探究太阳系的起源和形成。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成文后各题。

撞击木星卫星欧罗巴

去年美国实施了“深度撞击”任务,向坦普尔1号彗星发射了一颗巨大的“炮弹”,获得了珍贵的数据。现在有人建议再实施一次相似的任务,撞击木星卫星欧罗巴(Europa)。

  1996至2003年美国宇航局实施伽利略任务期间所收集到的证据表明,欧罗巴的地表下面是一个水的海洋,除地球外人类所知的唯一一个水世界。这就使欧罗巴成为人类探索外星生命的首选目标,但是这里有一个相当大的困难,那就是如果想要到达其上面的海洋洋面必须钻透或消融掉覆盖在上面深达20公里或比这还要厚的冰层。

  马里兰州巴尔的摩约翰??霍普金斯大学的一个由研究人员领导的项目小组开始着手处理这一问题,他们建议将一飞行器撞入上面的冰层,然后分析喷射出的物质成分。虽然撞击力远不能使飞行器打通进入海洋的通道,但释放的能量可以使飞行器本身每克的重量激起一公吨的物质。这将可以为科学家提供测量欧罗巴冰层化学成分最好的机会,科学家有可能从中发现生命的残余物或它的先祖分子。约翰??霍普金斯大学应用物理实验室的卡尔??希比特说:“可以利用探针钻进里面的原始泥土,分析其中是否含有有机物。”

  研究人员说,进入欧罗巴表层以下是必要的,因为表面的冰层受木星强大磁场的辐射以及靠近它的另一颗木星卫星(Io)上面的火山不断喷发的影响,其中的化学物质发生了很大的改变。约翰??霍普金斯大学的路易??普罗克特说,因为表面冰层发生了变化,天体生物学无法进行任何对研究有益的工作。利用撞击飞行器还可以避免登陆车及其上面的设备因长时间在卫星表面工作而被辐射毁掉的危险。

  最近,研究人员在加州帕萨迪纳举行的美国天文协会星球科学部的一次会议上提出了这一计划草案,研究人员计划在撞击器上安装一个照相机和发射器,这样在飞行器降落时可以拍到卫星表面的近景画面。

  与深度撞击任务同时进行的是发射一个独立的可以掠过木星的飞行器,对撞击激起的物质进行分光镜分析,并进入木星轨道,然后折返回撞击点上空对撞击坑进行拍照。普罗克特说:“这是处理这一棘手问题非常绝妙的一个设想。”同样的设想还可应用于探索其他的冰体,像海王星巨大的卫星海卫一(Triton)。

实施这一计划的一个障碍是经费问题。因为这是一项独立任务,预计耗资10亿美元,该小组最初提出这一设想时遭到美国宇航局的拒绝。该计划能够获得具体实施的一个可能性是将其并入美国宇航局计划中的婚神星( Juno)任务,该任务预计于2011年左右开始起程。

(2006年10月22日 新浪科技 有改动)

下面不属于霍普金斯大学项目小组研究的内容的一项是

A.钻透或消融掉欧罗巴表面的冰层。

B.飞行器撞击欧罗巴冰层时所喷出的物质。

C.在飞行器上安装一个照相机和发射器来拍摄卫星表面的近景画面。

D.用飞行器探测海王星卫星海卫一。

下面对欧罗巴实施撞击的原因解释正确的一项是

A.欧罗巴星球是人类探索外星生命的首选目标。

B.欧罗巴表面冰层太厚并且登陆车会被其辐射毁掉。

C.向坦普尔1号彗星的“深度撞击”成功奠定了基础。

D.美国宇航局计划中的婚神星任务即将开始。

下列表述符合文意的一项是

A.霍金普斯大学项目小组发现欧罗巴地表下是一个水世界。

B.撞击欧罗巴是美国计划实施的一项“深度撞击”任务。

C.飞行器所释放的能量能激起一公吨的物质。

D.分析撞击时的喷射物成分就能知道水世界的组成。

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科目:高中语文 来源:遂宁市高三2007级十月检测语文试题 题型:048

阅读下面的文字,完成下列题。

  北京时间7月4日13时52分,美国“深度撞击”彗星探测器释放的撞击器在距地球1.3亿公里处撞击了一颗叫“坦普尔1号”的彗星,实现了人类史无前例的“惊天大冲撞”。

  彗星是太阳系中最原始的天体,大多数彗星沿着椭圆形轨道绕太阳运行。大部分时间都在远离太阳的地方,那里温度极低,物质的原始形态可以长久保存下来,所以彗星便成了研究太阳系原始物质形态的一个天然工具。“研究彗星便是研究太阳系本身。”彗星虽然被冰物质包住了原始的物质形态,但在漫长的时空旅行中,彗核表层不可避免地要受到各种物质的污染。所以,要得到人类希望得到的最真实的材料,必须通过撞击深入彗星内部“取材”。采用撞击而不是爆破方式,就是为了避免产生化学反应引起彗星物质发生变化,以便拿到原始物质。美国宇航局科学家表示,目前几乎可以确定彗核中包含太阳系初生时的物质,但其具体成分还有待分析。

  科学家认为,这次“深度撞击”具有两层重大意义:

  第一,在探究太阳系.地球生命起源方面迈出了新的一步。天文学家猜想,包括地球在内的行星,大约39亿年前可能都曾受到彗星的密集轰击,而不久后地球上就出现了生命,两者之间可能有联系。远离太阳系的彗星温度极低,上面很可能保留了太阳系最初的物质形态和生命物质,撞击彗星,如果能获得46亿年前太阳系形成时期原始大气、原始太阳系星云结构和状态的相关资料,对于研究太阳系、太阳系相关行星,甚至于地球生命的起源和演化,带来形成原始生命所需的有机化合物都有重要意义。对于生命起源,人们目前有两种意见。一是认为生命起源于地球的“本地说”;二是生命从地球外部进入的“外源说”。“外源说”强调,早期地球上缺乏形成生命的化合物,但形成生命所需的许多复杂分子早已存在于星际或行星际空间,这些复杂分子附着在小行星、彗星、流星体等小天体上,这些小天体或碎片经常进入地球,可能为地球带来形成原始生命所需的有机化合物。不能排除的是,彗星一次偶然的撞击地球,可能把一些形成地球生命的原始物质带到了地球上。如果“深度撞击”能撞出一些有机化合物,就可能为生命起源的“外源说”提供证据,有助于人类接近生命起源的真相。

  第二,演练“保卫地球”之战。地球历史上有过多次生物灭绝,虽然现在还没有足够证据证明彗星撞击地球是造成地球物种灭绝的原因,但可以确信的是,如果有一颗足够大的彗星撞击地球,地球上的绝大多数生物都将无法生存,人类也不例外。科学家普遍认为,人类文明面临的毁灭性威胁可能来自太空中小行星的撞击。科学研究表明,一颗直径1公里的小行星撞击地球,所产生的威力与地球上所有核武器爆炸结果相当。为此,科学家提出“保卫地球”的思路是:先发制人,在太空将有可能撞击地球的小行星击碎或迫使其改变运行轨道,确保地球安全。这次撞击彗星行动,检验了人类在太空深处实施“远程”打击的能力。撞击的成功,无疑为我们保卫地球安全增添了一份信心。

(选自《半月谈》,有删节)

(1)

下列不能作为科学家选择彗星进行深度撞击的依据的一项是

[  ]

A.

彗星是太阳系中最原始的天体。

B.

彗星大部分时间都在远离太阳的温度极低的地方,物质的原始形态可以长久保存下来。

C.

彗核表层不可避免地要受到各种物质的污染。

D.

深度撞击可以避免产生化学反应引起彗星物质发生变化,以便拿到原始物质。

(2)

下列理解符合原文意思的一项是

[  ]

A.

因为彗星内部将太阳系原始物质形态完全保存了下来,所以说“研究彗星就是研究太阳系本身”。

B.

地球上生命的出现与大约39亿年前可能曾受到彗星的密集轰击有着密切的关系。

C.

对于生命起源,无论是“本地说”还是“外源说”,目前都缺乏有力的证据来证明各自的观点。

D.

如果一颗像“坦普尔1号”那样足够大的彗星撞击地球,那将给地球上的大部分生物和人类带来毁灭性的打击。

(3)

根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是

[  ]

A.

美国“深度撞击”彗星探测器释放的撞击器通过撞击“坦普尔1号”彗星,成功地改变了这颗彗星的运行轨道,解除了它对地球的威胁。

B.

美国科学家几乎可以确定彗核中包含太阳系初生时的物质,一旦这些物质成分确定,可能为人类研究生命起源提供证据。

C.

为防止小行星撞击地球,人类只有采取先发制人的战术,击碎或迫使其改变运行轨道,以确保地球安全。

D.

这次撞击彗星行动的成功,为人类有效地避免将来因各种小行星撞击地球而可能带来的毁灭性灾难提供了有力的保障。

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科目:高中语文 来源:3+X高考高分精点 语文 综合例析与模拟高三 题型:013

阅读下面一段文字。完成1~4题。

  欧洲核子研究中心2月10日宣布,参与该中心“重离子”计划的科学家首次获得“夸克--胶子等离子体”,从而证明在宇宙诞生之后的瞬间确实存在过这种物质形态。

  现有宇宙理论认为,宇宙形成于距今约120亿至150亿年前的一次“大爆炸”。宇宙“大爆炸”后的极短瞬间会形成起高温和超高能量密度,这使得一种称为“夸克胶子等离子体”的物质能够在约10微秒(1微秒为百万分之一秒)的极短时间内充斥宇宙,然后再凝聚结合形成原子核等物质。但迄今科学家们还难以对这一理论假设进行检验。欧洲核子中心的最新研究成果使得科学家们能够验证“大爆炸”数微秒后的宇宙景象。

  现代物理学研究认为,原子的构造单元是质子和中子等亚原子粒子,而亚原子粒子又由夸克等更微现的基本粒子构成。夸克间通过强力作用组合成质子和中子,而这种强作用力主要通过另一种名为胶子的基本粒子来传递。

  通常情况下,夸克由于受到多作用力而被约束于原子核尺度内,自身无法独立存在。但现在一些理论假设认为;足够大的能量和温度应该能拆解质子和中子,并使夸克和胶子重新结合形成所谓“夸克--胶子等离子体。”“夸克--胶子等离子体”是与质子和中子不同的另一种新型物质形态。

  为了拆除束缚夸克的强作用力,参加“重离子”计划的科学家利用铅离子互相撞击产生的超高能量进行实验。

  通过对多年实验的数据进行综合分析。科学家最近终于发现,在铅离子的碰撞中有新的物质形态产生,其特征与理论预测的“夸克--胶子等离子体”的很多特征相符。

1.本文第1自然段介绍欧洲核子研究中心首次获得“夸克--胶子等离子体”,对“夸克--胶子等离子体”理解不正确的一项是

[  ]

A.“夸克--胶子等离子体”由夸克和胶子结合而成,其中传递强作用力的是胶子。

B.“夸克--胶子等离子体”是与质子和中子不同的另一种新型物质形态。

C.“夸克--胶子等离子体”是通过超高能高温拆离紧密结合着的质子和中子而获得的。

D.现有宇宙理论认为,宇宙“大爆炸”后的极短时间内曾充斥“夸克--胶子等离子体”。

2.下面对现代物理学的粒子结构模型理解不正确的一项是

[  ]

A.传递强作用力的胶子组成夸克。

B.夸克通过强力作用组成质子和中子。

C.质子和中子等亚原子粒子组成原子核。

D.原子核与核外运动着的电子组成原子。

3.对欧洲核子研究中心的最新研究成果的重要意义理解不正确的一项是

[  ]

A.有助于对现代物理学的粒子模型的验证。

B.把现代物理学对物质起源的考察研究推进了一步。

C.把物理学的研究疆域拓展至宇宙诞生初始。

D.使科学家们能够验证宇宙“大爆炸”理论。

4.下列说法不符合原文意思的一项是

[  ]

A.宇宙起源和演化的理论认为:宇宙发端于距今约120~150亿年前的一次“爆炸”。

B.科学家分析多年实验数据,发现铅离子的新物质形态的特征与理论预测的“夸克--胶子等离子体”很多特征相符。

C.“夸克--胶子等离子体”的获得,证明在宇宙诞生之后瞬间确实存在过这种物质形态。

D.现代物理学对物质结构的探索,已深入到夸克这一层次,夸克是比原子、质子和中子更微观的基本粒子。

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科目:高中语文 来源:学习周报 语文 人教课标高一版 2009-2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型:048

阅读下面的文字,完成后面的问题。

  200931161310秒,我国首个月球探测卫星“嫦娥一号”(下简称“嫦娥”)在科技人员的控制下成功撞月。至此,我国探月一期工程完美落幕。

  “嫦娥”为什么要撞月呢?

  首先是为了深入了解月面物质的构成。这不但能发现其潜在的利用价值,更能从中获得太阳系天体早期演化过程的线索。这样的线索在地球、金星、火星等有大气和火山活动的行星上已难觅踪迹。在解释月球演化的学说中,最成功的一个是“岩浆海假说”。它认为月球形成早期曾有一个深达数百千米的熔融表层,轻的物质上升,重的物质下降。此说主要依据阿波罗登月宇航员带回的380千克月球岩石土壤样本和上世纪六七十年代的遥感资料。

  经过阿波罗探月的喧闹,直到20世纪90年代,探月热潮才又兴起。先后有日本“飞天”探月器的子卫星“羽衣号”、美国的“月球勘探者号”、欧洲的“SMART1”、印度的“月船撞击探测器”等多台探测器受控撞月。它们多半坠落于以往探月器未曾光顾的区域,采取获取图像和光谱分析相结合的方式来搜集以前未曾得到的数据,其中就包括曾轰动一时的极地水冰的发现。

  目前,通过撞击月球获得月面及月面以下物质的光谱已成为主流做法。今年5月美国将发射名为“LRO”的母卫星以释放它的子卫星“LCROSS”来撞击月球极地,激起尘埃云;母卫星将在飞跃尘埃云时收集数据并传回地球。而“嫦娥一号”的落月点在月球东经52.36度、南纬1.50度的丰富海区域。这里距上世纪70年代苏联发射的探月卫星“月球16号”及“月球20号”的着陆点不远,这两个探测器都曾把月球土壤样本带回地球。

  “嫦娥”撞月还为将来我国探月工程的第二阶段“月面软着陆探测与自动巡视勘察”进行了技术积累,即进行着陆轨道控制试验。在“软着陆阶段”要攻克着陆轨道设计与制导、导航与控制等技术。尽管此次“嫦娥”整星撞月——在绕月轨道上没有其他探测器对撞月过程进行跟踪监测,因此没有获得月面和月面以下物质的光谱,但是这样获得的轨道控制经验也是任何国家都不会与人分享的,卫星上的CCD相机实时传回的清晰图像,为我国航天探月研究提供了非常宝贵的资料。

1.给这篇新闻拟一个标题。

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2.综观全文,此次“嫦娥一号”撞月留有的遗憾和取得的收获各是什么?

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3.下面的文字说明了“嫦娥一号”卫星的奔月过程,请概括这个过程的三个阶段。

“嫦娥一号”卫星由“长征三号甲”运载火箭送入绕地轨道,然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天,做三次大的轨道机动。在获得足够的速度后,卫星进入地月转移轨道,随后卫星将沿着这条轨道飞向月球,飞行114小时后到达近月点。此时,卫星要进行减速,以让月球捕获探测器。随后要进行三次近月制动,让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。

1)第一阶段:________________。(不超过15字)

2)第二阶段:________________。(不超过15字)

3)第三阶段:________________。(不超过15字)

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