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16、以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求:① 文体自选。② 不少于800字。

 

 

16、答案略

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求(1)文体自选。(2)不少于800字。

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科目:高中语文 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷(四川) 题型:写作题

以“一步与一生”为题,写一篇文章。
要求(1)文体自选。(2)不少于800字。

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科目:高中语文 来源:四川省高考真题 题型:写作题

以“一步与一生”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选。(2)不少于800字。

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科目:高中语文 来源: 题型:

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求:① 文体自选。② 不少于800字。

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科目:高中语文 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文 题型:056

作文

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选。②不少于800字。

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科目:高中语文 来源: 题型:

(07年四川卷)作文:

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

要求(1)文体自选。(2)不少于800字。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

读下面一篇文章,做16~19题。

生命的节日   季栋梁

    那个七月已经远去了,然而它已经成为我生命的节日。

七月为我设置了一个赌场,我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒,等待着开牌。那种痛苦的折磨,使我就像一个被长期关押的囚犯渴望着大赦。尤其像我这样的赌徒,已经不止一次地在七月输到山穷水尽的地步。更让我感到痛苦的是,在我所有的七月中,父亲也经历着同样的甚至更深的痛苦的折磨。

一年一度输赢揭晓的日子如约而来,父亲一大早就将我叫起来。他没有言语,只是用一种目光笼罩着我。这目光凝滞而沉重,仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中,使我喘不过气来。父亲从他贴胸的衣袋里摸出十元钱来,在递给我的时候,手有些发抖。我在接那带着父亲体温和汗味的十元钱时,手抖得更加厉害。我努力表现得自信些,结果越是这样手反而越发地颤抖。我遁逃似地离开了那双眼睛,但内心无法排除对这双眼睛的恐惧。我再也输不起了。

第一年的七月,好容易挨到了“开牌”的日子,父亲递给我十元钱说:“如果中了,打十元钱的酒回来;没有中,别糟蹋钱。”可因为差了区区两分,我没有给父亲打上酒,带着全家人渴望花掉的十元钱回来了。父亲没有责备我,然而他越是不责备我,我内心的痛苦越沉重。新学期开学时,父亲说:“再去念吧,差两分,一年咋整都会弄够的。我在生产队哪一年不比别人多挣三五百个工分!”我无法对父亲讲清学习和劳动的不同,我只好加倍地努力。

第二年七月“开牌”,我又输了十二分。当我再次把钱递到父亲面前时,他火了。父亲一辈子好强,他是多么希望能够培养出一个读书人来支撑门面,打理种田以外的事啊。开学了,父亲说:再读!他亲自送我到四十多里以外的学校上学。父亲走在我前面,拉着驴,驮着我的铺盖。他的步履显得有些疲乏,背已经驼了。他是年过花甲的人,应该歇息享福了。

望着父亲的背影,我忽然失去了赌的欲望。我为什么要继续赌下去呢?我的同学不大多输了个精光回去了么?我鼓足勇气说:“爹,算了,我不念了。”父亲回过头来瞪着我,仿佛一只被激怒的豹子,甩手抽了我一鞭子,之后便默默无言,继续赶他的路。

第三年的七月,不争气的我又输了。

父亲一转身走向了山顶。夕阳将父亲的身影扯得很长。我默默地跟在父亲的身后,以为父亲会转过身来挖我一烟锅。然而父亲没有。到了山顶,父亲掏出烟袋,吸了一锅又一锅。我说:“爹,再给我一年时间!”

父亲没有说什么,只是吸着烟,凝视着远处。

开学了,父亲再次拉着毛驴送我上学。一路上我们没有说一句话,可是我像听到了更多的无法表达的话语。父亲仍走在我前面,他的背驼得越发厉害了,让我想起贫瘠而又干旱的后山上那棵歪脖子老榆树来。

后来我终于用那十元钱打回酒来了。那是一种非常廉价的散酒,用黑缸盛着,舀酒的勺子有一斤的,有半斤的,因此买那种酒叫“打”。可它也是酒啊,它代表着喜庆与欢乐啊。除过年、婚娶能喝到酒外,再是难喝到酒的。用家乡人的话说,酒是有闲钱的人喝的。家乡人没有闲钱,家乡人的钱比家乡人还忙

父亲醉了,弄得我也醉意朦胧的。我想我不是个好儿子,让他跟着受了四年的折磨。

父亲要在村里为我举办最丰盛的宴席,我说算了,这几年把家里拖累的。可父亲说:“这是啥事?能轻易让过去?这是咱们最大的节日,砸锅卖铁也得过大它!”

参加工作后,我买了两瓶上好的酒送回乡下,可那酒至今仍在家里的枣木老柜中放着。父亲觉得,这么贵的酒,无论自己喝还是待客,都太奢侈。

16.赏析下边两个句子。(4分,每小题2分)

(1)这目光凝滞而沉重,仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中,使我喘不过气来。

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(2)家乡人没有闲钱,家乡人的钱比家乡人还忙。

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17.文章两次写到“父亲”的“驼背”,这样的描写有什么作用?(4分)

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18.说说“父亲”是一个怎样的人物形象。(5分)

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19.为什么说“那个七月”是“我生命的节日”,是“咱们最大的节日”?(5分)

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科目:高中语文 来源:练考新教堂·高三语文 题型:048

读下面一篇文章,完成1~4题

瓦屋听雨

  断断续续下了几天的雨,到黄昏又淅淅沥沥地下起来了。本来想出去走走,屋檐水霍霍地流下来,分明告诉我雨越下越大了。也罢,今夜就安下心呆在屋里,独自受用这无边的雨意吧。

  我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的一隅,恰为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境,更何况我从小长在乡间,对原汁原味的雨声有着久违的想念。这些瓦屋据说很快要被拆除了,这当然是一桩好事。但对于听雨而言,瓦屋却是难得的佳处。身居高楼的人,完整意义上的听雨是不存在的,雨是世上最轻灵的东西,能将那厚重的钢筋水泥敲响吗?瓦屋就不同了,它不像高楼那样庞大而僵硬,雨滴敲在上面,立即会发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

  瓦似乎是专为雨设置的乐器。平常里它们总是一言不发,一旦雨滴接踵而至,瓦的音乐就丁丁地奏响了。那声音酷似古筝,清脆且意味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急骤,琴声就慷慨激越,如万马奔腾,百鸟齐鸣,又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓,音乐也跟着弱下去,像激战过后的短暂休憩,又像是“冰泉冷涩弦凝绝”。雨声大概是世界上最繁复难解的音乐,你听,那节奏,那旋律,似混乱不堪又包罗万象。而那些尽职的瓦片只是专注地演着,听雨的人脑海中便漫漶出不尽的情意。

  实际上,一个人愿意坐下来静静地听一回雨,他的心中一定有了某种牵念的感喟,尽管有时是淡淡的,连自己也难以察觉。雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味,迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨,多情的人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想……

  我曾困惑于古人填词作诗,为何总喜欢运用雨的意象。今夜瓦屋听雨,算是有一些了悟。听雨,听年华的淙淙流淌。南宋词人蒋捷词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐;壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫秋风;而今听雨僧庐下,鬓已星星也,悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”人生境遇不同,听雨的感受也就各异。少不更事的时候,并不在意也无法理解雨声的内涵;及到饱经世事历尽人间沦桑的暮年,方才生出“雨犹如此,人何以堪”的慨叹。原来雨声所敲打的,除去岁月的回响之外,还有昔日难再的痛惜与欲说还休的惆怅。

  雨还在屋顶轻轻地弹唱。我忽然想到,在这座脚步繁忙的城市里,还有多少人能摈弃尘世的杂念,如此投入地听一回雨呢?

1.作者为什么说“身居高楼的人,完整意义上的听雨是不存在的”?

答:______________________________________________________

2.简要回答

(1)第三段分三个层次对“瓦的音乐”做了细致的描写,请回答出第三个层次音乐的特点是什么?

答:______________________________________________________

(2)第五段引用了蒋捷的词,其用意是什么?

答:______________________________________________________

3.作者认为一个人听雨,心中一定是有了某种牵念和感喟,综观全文,作者这次瓦屋听雨,心中是有了怎样的牵念和感喟?

答:______________________________________________________

4.对这篇文章的赏析,正确的两项是

[  ]

A.作者写瓦屋听雨时以高楼听雨作反衬,更显出瓦屋听雨时亲近自然的诗意。

B.从全文看,作者对庞大而僵硬的高楼带有明显的排斥情绪,与对瓦屋的态度形成鲜明的对照。

C.本文引用了司空曙、陆游等唐宋诗人的诗句,给文章平添了典雅的韵味。

D.瓦屋听雨,既有回忆往事,又有痛惜岁月难再,以及由此而生发的紧迫感。

E.作者由听雨而进入诗一样的境界,表现了对大自然的热爱,同时也表达了对那些不能摈弃世俗观念的人的愤愤不平。

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科目:高中语文 来源: 题型:056

阅读下列材料,写一篇文章。

  上帝有一天心血来潮,来到他所创造的农田里散步。麦子结实累累,他感到十分开心。

  突然,一位农夫跪下来,吻着上帝的脚,祈求道:“全能的主啊!可不可以在明天允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

  第二年,农夫的田里果然没有狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,等待着收获的那一天,奇怪的事情发生了,他的麦穗竟然没有结出一粒麦子。

  农夫去询问上帝,上帝说:“我没有搞错任何事情。对于一粒麦子,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂……”

  请以“考验与唤醒”为话题写一篇不少于700字的文章。

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:056

阅读下列材料,写一篇文章。

  上帝有一天心血来潮,来到他所创造的农田里散步。麦子结实累累,他感到十分开心。

  突然,一位农夫跪下来,吻着上帝的脚,祈求道:“全能的主啊!可不可以在明天允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

  第二年,农夫的田里果然没有狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,等待着收获的那一天,奇怪的事情发生了,他的麦穗竟然没有结出一粒麦子。

  农夫去询问上帝,上帝说:“我没有搞错任何事情。对于一粒麦子,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂……”

  请以“考验与唤醒”为话题写一篇不少于700字的文章。

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