12、9月16日是国际自氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。
要求：1.请你自选一位中年人或青年人进行随机采访。语言要得体，不超过20字。
2.如果被采访者了解国际臭氧层保护日，你将如何宣传；如果被采访者不了解，你将如何宣传。选择一种情况作答，要求语言简洁得体，不超过50字。
资料链接：
联合国秘书长安南在《国际臭氧层保护日辞——保护地球天然的屏障》中说：“它（国际臭氧层保护日）提醒我们，我们的星球以及人类的命运掌握在我们自己的手中。我呼呈各国政府、工业界、组织和全世界公民都支持国际臭气氧日的目标，采取行动，提高公众和政界对这个问题的关注程度。”1974年，科学家发现大气臭氧层遭到严重破坏，人类头顶上的一把伞已出现了空洞。
科目：高中语文 来源： 题型：
9月16日是国际自氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。
要求：1.请你自选一位中年人或青年人进行随机采访。语言要得体，不超过20字。
2.如果被采访者了解国际臭氧层保护日，你将如何宣传；如果被采访者不了解，你将如何宣传。选择一种情况作答，要求语言简洁得体，不超过50字。
资料链接：
联合国秘书长安南在《国际臭氧层保护日辞——保护地球天然的屏障》中说：“它（国际臭氧层保护日）提醒我们，我们的星球以及人类的命运掌握在我们自己的手中。我呼呈各国政府、工业界、组织和全世界公民都支持国际臭气氧日的目标，采取行动，提高公众和政界对这个问题的关注程度。”1974年，科学家发现大气臭氧层遭到严重破坏，人类头顶上的一把伞已出现了空洞。
科目：高中语文 来源：同步题 题型：问答题
______________________________________________________ ______________________________________________________________________ 科目：高中语文 来源：山东省淄博市2006－2007学年度高三模底考试、语文试卷 题型：043
9月16日是国际臭氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。
要求：
（1）请你自选一位中年人或青年人进行随机采访。语言要得体，不超过20字。
（2）如果被采访者了解国际臭氧层保护日，你将如何宣传；如果被采访者不了解，你将如何宣传。选择一种情况作答，要求语言简洁得体，不超过50字。（4分）
（1）采访询问
（2）宣传话语
资料链接：
联合国秘书长安南在《国际臭氧层保护日辞－－保护地球天然的屏障》中说：“它（国际臭氧层保护日）提醒我们，我们的星球以及人类的命运掌握在我们自己的手中。我呼呈各国政府、工业界、组织和全世界公民都支持国际臭气氧日的目标，采取行动，提高公众和政界对这个问题的关注程度。”1974年，科学家发现大气臭氧层遭到严重破坏，人类头顶上的一把伞已出现了空洞。
科目：高中语文 来源：同步题 题型：问答题
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